述职述廉报告

大新中心校 宫奉 20xx年12月9日

我于20xx年元月经组织调入大新中心校从事教育教学工作。作为一名副校长，我分管教科处工作，作为一名语文教师，我担任九年级三班的语文教学任务。我对自己提出的要求是四个字：敬业乐群。回首一年来的工作，我认为自己尽心尽力了，对工作专心致志，与领导、老师、学生和谐相处，廉洁自律。现小结如下。

一、当好校长的助手

今年，大新中心校对中学本部进行班子调整，由张宏校长具体负责日常工作。我就要求自己，当好张校长的助手，对自己分管的教科处工作负起责任，上不负领导的信赖与重托，下对得起学生。

（一）、因地制宜，逐步展开各项工作

根据学校校风松散、教风不严、学风不浓的实际，在以徐良金校长为核心的中心校的领导下，我紧紧配合张宏校长，科学修订《大新中心校教职工量化考评条例》，据此狠抓学校的常规工作的规范管理，第一学期结束时，学校消除了教师上课迟到、早退、旷课的现象，作业批阅及时到量，最低一级的教研工作听课评课和业务学习也正常了。人心稳定，教职工普遍产生了积极向上的心理。从第二学期开始，在规范了常规的教育教学工作的基础上，我紧密配合张宏校长，谋划落实教育科研工作，对课题研究、小组备课、教学模式的改革、教师教育叙事的撰写等工作进行尝试探索。目前，正在根据太和县教育局

的部署，下决心持之以恒的创造性的落实“三大工程”，以此全面提升广大教师的综合素养，为学校谋求长足发展。

（二）、以身作则，做好师生的表率

“己身正，不令而行”。一年来，我除了因病请了几天假外，每天都提前到校，早出晚归，以校为家，要求教师做到的，我首先做到，做的更好。我要求自己，每节课必须认真备课，提前到班候课，长期带头听推门课，公开课，每周坚持入班检查教案和教师的上课情况以及学生的学习情况，每周的业务学习亲自点名记录，对每周的各项工作按时公示。每天坚持在上午的一点左右坚持巡查教室，及时表扬，督促学生学习，督促班主任抓学风、抓班级纪律。今年，我负责九年级的管理工作，我与年级主任邢标、徐怀明同志一起，带领21名教师一起，顽强拼搏，研究高效课堂，实行“精讲精练”，有效举行三次月考，及时总结表彰，召开一次班主任交流会，一次九年级教师座谈会，我们坚决在明年的中考中打个翻身仗。目前，学校各方面的工作都有很大的进步，我内心知道自己作为一名副校长，是付出一定的心血和汗水的。我为自己的辛勤劳动而幸福自豪。

二、做学生的良师益友

今年，我承担的是九年级三班的语文教学工作。“尊重、关爱、严格”是我与学生相处的三大原则。“精讲精练”是我对语文课的基本要求，我带头使用班班通教学，力争每节课都上的生动有趣，干净利落。为此，我认真备课，研究学情，适时入班辅导。以真诚感动学生，以真情打动学生，以真理唤醒学生，做一个让学生感到可亲的老

师，学生才能亲师信道。关爱留守儿童，我带头家访。学生家长入班听课陪读，我为他借书，从每一个细节上让所有的学生知道：除了家长以外，老师也是真诚关心他们的人。敬人者，人恒敬之，我也因此得到学生的尊重、爱戴。学生的语文成绩也提高很快。

三、不断提高自己的素养

一年来，我严格要求自己，不仅要干净做人，廉洁自律，还不断学习，提高自己多方面的修养。按照中心校的统一部署，我先后学习了《做有智慧的校长》、《成为有思想的校长》两本书，还经常阅读有益于身心的其他书籍，认真撰写学习笔记，经常撰写教育笔记、教育叙事，亲自辅导学生几十人次参加各种征文比赛并获奖，亲自参与学校文学社刊的组建、撰文等工作。

总之，一年来，为了大新镇的教育工作，我尽了一名语文教师和副校长的职责。

 

第二篇：校长述职报告

中学校长述职报告

恰如白驹过隙，弹指一挥间，我担任水寨中学校长已近两个年头了。在这七百多个日日夜夜，我沐浴上级领导的关怀与厚爱，承蒙全体教职员工的支持和理解，大家同舟共济，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，坚持贯彻落实科学发展观，全面推进素质教育，狠抓教育教学常规管理，强化校务公开和民主建设，进一步改善办学条件，各方面工作均取得长足发展，取得了良好的社会效益。作为学校负责人，我站在责任的峰峦，不止一次瞭望使命的天空，回顾风雨的洗礼，品读跋涉的艰辛，感受奋进的欢乐，梳理工作的方方面面，现向上级领导作简要汇报。

一、教育教学管理常抓不懈，教育教学质量稳步提升。

1、全面推行素质教育，全面贯彻党的教育方针。 坚持德育为首，紧紧围绕教学中心，面向全体学生，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以促进学生全面发展为宗旨，全面推行素质教育，全面贯彻党的教育方针。两年来，学校制定了办学章程，紧紧围绕办人民满意教育的目标，按照依法治校，民主建校，求实立校，科研兴校的管理思想，扎实推进素质教育，全面贯彻党的教育方针。

2、细致优化过程管理，高度重视终结性评价。20xx年我刚刚接手水寨中学，为激活教育内部活力，在全面考证、借鉴外地先进经验的基础上，结合学校实际，我首先完善考核评价体系。通过深入的调 1

查研究，在广泛征求教职工意见的基础上，我们确立了“规范教学秩序，强化过程管理，突出终结性评价”的工作思路，拟定了《教职工考勤制度》《教研组长职责》、《初三奖励方案》、《年度考核方案》等，今年在上级领导的安排下完成了《岗位设置方案》，将质量与评优选先、评聘、晋级晋职挂钩，增强教职工的质量意识，竞争意识，危机意识和责任意识，规范了教学秩序。

3、稳步提升教学质量。近两年，我校在各级各类教研成果展示中成绩喜人。尤其是20xx年中考喜获佳绩，其中600百以上的有人，被保一中录取的有人。

4、在德育工作方面，坚持从素质教育理念出发，从学校实际出发，从学生、家长、社会满意出发，更新德育理念，确定学校可行性德育工作目标，按照“德育为首、教育为主、素质为重、育人为本”的工作思路，确保了德育工作的针对性和实效性。为了兑现“对社会负责，让学生满意，使家长放心”的庄严承诺，我们狠抓校园安全工作，打造平安校园；完善配套设施，打造康乐校园；增加软硬件投入，打造科技校园。

二、集思广益民主治校，分级管理政通人和。

1、广泛听取群众意见，集思广益谋求发展。上任伊始，许多工作略显被动，个人想法难以实现。是以，我深入教师队伍谈心了解，在极短的时间内，我快速摸准了各线存在的实际问题。针对方方面面的实际需求，我多次召开行政领导会议，相机谈出个人治校方案，拟 2

订学校阶段发展目标，并希望各处室在工作实践中进一步完善落实。学校进一步加强了校长负责、党总支监督、教职工参与的民主治校的管理体制和校务公开制度。凡学校重大事情，均要通过党总支讨论、校务会议商量。两年来，我自觉接受党支部和教代会监督，敢于承担工作责任，不居功诿过，有批评和自我批评精神。在工作中，但凡重大问题和决策面前，都坚持从学校的发展、教师的利益出发。遇到困难，能够协同其他行政及广大教师共同解决；做出成绩，也尽量与全体共同分享；出现失误，马上开诚布公、坦露心迹的互相交流，直言不讳的开展批评与自我批评。

2、坚持政务财务两公开，接受监督完善机制。我们推行政务公开，除继续在校务公开栏公布校内大事外，还通过公共电子邮箱等实施校务公开。同时，加强学校财务管理。定期或不定期以书面和口头形式向全体教职工公布经费收支情况。建立健全财会规章制度，合理使用学校有限资金，让仅有的经费充分发挥其应有的作用，把经费用在刀刃上。坚决杜绝各种铺张浪费现象的发生，坚决杜绝借种种借口用公款吃喝。

3、严抓严管财务制度，齐抓共管创造和谐。两年来，我一直严肃财经纪律，规范财务行为。我经常深入班级对学生、班主任及任课教师了解情况，检查他们中有无存在乱收费、乱摊派、乱买资料等现象，并及时予以纠正和指导。特别是在食堂管理方面，坚持历年来的公开化、民主化、制度化，杜绝了徇情舞弊行为。两年来，学校没有发生乱发奖金、津贴、实物的现象，没有发生任何一起截留、挪用、 3

挤占、平调教育经费问题，保障了学校的资金安全，提高了教育经费的使用效益，实现了依法理财、科学理财、民主理财。

4、明确分管领导责任，民主治校形成合力。近两年来，为了抓好各个环节的管理，将一线工作与后勤保障、教学管理与班级应尽责任明确到人，将管理权充分下放，给每一个领导干部搭建了施展才华的舞台。我实行“学校办公会制度”，增强了干部的目标责任意识；实行值周制度和领导干部值班制度，对存在的问题立即通报批评，促使干部多方面做出表率。同时我们加大了领导干部值班巡查的力度和密度，创新设计教师签到制，对学校各班级出勤情况和各项运作全面监管，学校各方面的工作尽收“眼底”。

三、办学条件日益改善，办学实力明显增强。

近两年来，我全面运筹，有序操作，阶段推进，使办学条件日益改善，办学水平逐年提升。

1、精打细算化债务，挖掘潜力保正常。

20xx年我上任以来，学校还承担着万元的债务。学校经费异常紧张。面对困境，我一方面与后勤同志精心预算，严格执行财经纪律，严控生活支出，杜绝形象工程支出，确保有限资金用到关键地方，让学校进入良性循环。一方面向教职工借款，希望缓解学校所面临的财政紧张的现象。截止今年年底，学校已基本化解债务，学校已步入轻装简从高速发展的快车道。

2、由于今年是“两基迎国检”大年，经上级批准，我校现正着 4

手建造一幢综合楼、一幢学生食堂和一个公用厕所，从而改善了我校的办学条件。

3、配套设施完善。今年，我们顺利配备 台电脑，从而为办好多媒体教学添上浓墨重彩的一笔。

如今的水寨中学，校园环境整洁、秩序井然，校风正、教风好、学风浓，各项工作都上了新的台阶。作为管理者，我为两年来的辛勤付出终于有了回报而欣慰，更希望大家群策群力，同舟共济，为开创水寨中学更加美好的明天而百尺竿头再进一步！

虽然水寨中学的总体工作在过去的两年里，赢得了社会各界的支持和好评。但同时，我们也确实存在这样那样有待改善和提高的地方，比如在学校建设、校园建设以及现代化教学等方面；在进一步规范管理、完善制度、依法治校和提高管理效益方面；在创特色、创名校、出名师和培养尖子生、特长生等方面；在教研教改成果以及针对当前学生的思想行为现状采取行之有效的教育办法方面，离我们的办学目标还有一定距离，有待进一步努力和继续探索。

不过，我们相信在乡党委、政府的领导下，在上级主管部门和社会各界的关心支持下，有越来越重视教育的社会大环境，有学校全体教职员工的共同努力，我们完全可以在以后的工作中再接再厉，把学校的教育教学工作做到更好，办学效益也将有更大的提高。

张国祥

20xx年1月6日

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