重庆工商大学会计学院
《管理会计》课程实验报告
实验项目:变动成本法实验
实验时间: 2013 年5月
实验班组:11级会计四班
实验地点:启智楼 80808
姓 名:陈敏
学 号:2011051443
实验成绩 指导教师 裴宏波
会计认识实习报告
实习目的
基础会计实习的建设主要是为了提高我们的实际应用水平.在实习过程中,通过做分录,
填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过会计实习,使得我们系统地练习企业会计核算
的基本程序和具体方法,加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高运用
会计基本技能的水平,也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作,不仅使得我们每个
人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且对所学理论
有一个较系统、完整的认识,最终达到会计理论,会计实践相结合的目的。
实习内容
在实习中我们以企业的经济业务为实习资料,运用企业会计工作中的证、账等对会计核
算的各步骤进行系统操作实验,包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账
薄的登记、对账、结账等并在这基础上运用所学的知识进行错帐更正,科目汇总,试算平衡。 在学了一年的基础会计之后,我们虽然掌握了理论知识,但对于把这些理论运用到实践
还是有一定难度,不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知,作为一个会计人员如果
不会做账,如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来,那么就不能算做会计。
在实习中,我们首先掌握了书写技能,如金额大小写,日期,收付款人等等的填写。
接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编
制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账
以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表,进行试算平衡。根据科目汇总表登记总
分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报
表加封皮并装订成册并写实习报告。
在本次会计实习中,我们实习的内容以一个较小的单位的会计资料为基础,结合专业
教材的内容,对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等。在
实习中,我们充当单位的记账人员,掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配
合,了解如何纳税,如何处理购销活动、生产经营、往来结算等具体业务流程,弥补我们在课堂
学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作
的距离,也可通过实习的仿真性,使我们感到实习的真实性,增强积极参与实习的兴趣。
实习体会
会计理论来自于会计实践,是会计实践经验的概括总结,同时又对会计实践工作加以指导,
所以我们在会计专业学习中,不仅需要构建出较完整的理论框架,而且还要树立起完整的操作
理念。然而,会计专业教材是以系统讲解会计理论为主,列举的典型会计业务只是为印证阐述
会计理论服务。所以我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合模拟实习。实习重在动
手去做,把企业发生的业务能够熟练地反映出来,这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中都要求将记帐凭证分为收款凭证、付款凭证及转帐凭证三类凭
证,刚开始分不清三者的区别,往后就熟能生巧了,还有就是总账、明细账、银行存款日记
账等的填制,虽然现在还有点手生,但只要细心,一步步的填制,我对自己往后熟练的填写
很有信心。然后就要把实习书上各种单子、凭证剪下来附到转账凭证、付款凭证、首款的凭
证的后面,方便以后的查看。最后就是装订,小小的装订还有大学问。在进行完会计工作后
就该运用所学的知识对单位财务数据进行评价,在刚刚开始时对于表中的各个数据很是陌生,对于需要通过计算得出的数据有时还需要翻开课本查找公式但后来慢慢的就和在书上学的
东西相结合了。
随着会计制度的日臻完善,社会对会计人员的高度重视和严格要求,我们作为未来社会
的会计专业人员,为了顺应社会的要求,加强社会竞争力,也应该严于自身的素质,培养较
强的会计工作的操作能力。于是,本学期末,我们参加了学校为我们提供的会计认识实习。
作为学习了差不多一年会计的我们,可以说对会计已经是耳目能熟了。所有的有关会计的专
业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。
倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是无从下手,一窍不通。
会计作为一门应用性的学科,是一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经
济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。通过此次实
习,将学校所学的会计理论知识与实际想结合起来,对整个会计工作有了详细的认识,熟悉
了会计工作对象,并且认识到了自己的优势和不足。会计认识实习是每一个大学毕业生必须
拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;会计认识实习又是对每
一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,
既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向
工作岗位的第一步。
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、
预测、参与决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动
的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强
经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越
重要。
在进行了近一年的大学学习生活之后,通过对《初级会计学》的学习,可以说有关
会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是
纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我肯定会是无从下手,一
窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是
检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作
中去,才能真正掌握这门知识。因此,我作为一名会计专业的学生,必须掌握会计的基本内
容,以备毕业以后能找份比较满意的工作。
由于会计学的特殊性,会计——一门实用性、操作性很强的学科,如果不进行实际动
手操作演练,而只是凭着书本上的一些理论性的东西去从事会计这门行业的话,那么你的工
作将会非常不适应,以至于在工作中出现意想不到的差错。这也就是所谓的会计专业从业的
谨慎性了。
在这个学习和联系的过程中,我发现会计是一门实务与理论结合性很强的学科,尽管我
学过这门课,但是当我操作具体业务时,觉得又和书上有些不同,实际工作中的事务是细而
杂的,只有多加练习才能牢牢掌握。这次实习最主要的目的也是想看看我们所学的理论知识
与公司实际操作的实务区别在哪里,相同的地方在哪里,内部控制如何执行,如何贯彻新的
会计政策,新旧政策如何过渡,一些特殊的帐户如何会计处理等等。带着这些问题,我在这
段时间里用眼睛看,不懂的请教领导同事,让我对这些问题有了一定的解答,达到了这次实
习的目的。除了与我专业相关的知识外,我还看到许多在课堂上学不到的东西。作为一名会
计人员,通过这次实习也更加让我看清自己今后的努力方向。例如:实务能力,应变能力,
心理素质,适应能力等等。除此之外拥有一颗上进心,进取心也是非常重要的。在工作中仅
靠我们课堂上学习到的知识远远不够,因此我们要在其他时间多给自己充电,在扎实本专业
的基础上也要拓宽学习领域。同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请教。人际沟通也
是非常重要的一点,如何与人打交道也是一门艺术。
会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用,其发展动力来自两个方面:
一是社会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是根本的动力,它决定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来,以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响,信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。
在这个与时俱进的时代里,无论是社会经济环境,还是信息使用者的信息需要,都在发生着深刻变化。会计上经历着前所未有的变化,这种变化主要体现在两个方面:一是会计技术手段与方法不断更新,会计电算化已经或正在取代手工记账,而且在企业建立内部网情况下,实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展,会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新,而后两者又起因于外部环境的变化。
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