西北农林科技大学

寒假回访母校实践报告

                 报告人：白旭晨、倪妍妍

                                刘晓宇、张曙光             

                  时    间：2012.02.07-

                           2012.02.09

         

20##年寒假回访母校实践报告

                      ——宣传我校实践心得

报告人：倪妍妍、白旭晨、刘晓宇、张曙光

实践时间：2012.02.07——2012.02.09

正文：

本假期我们天津宝坻四人参加学校实践部组织的回访母校宣传学校活动，一方面是响应学校的号召，是我校的知名度再度提升，我们也希望有更多的同乡学弟学妹来大西北农林科技大学与我们一起学习、深造自己；另一方面我们也趁此机会看望育我们成人的老师，同时锻炼自己的实践能力。

因为很久没有回母校，自己心里也没有底是否能完成学校交给的任务，总是一种紧张缠绕着自己。但是当我们于20##年2月7号至9号乘车分别来到育英中学、宝坻一中、宝坻一中时，我发现这里的环境依旧那么熟悉，这里的人依旧那样迷人。

第一站：育英中学

今天的天气可远远没有我们的心情晴朗，其实有时激情能够催化一切的阻挡。来到育英，门卫叔叔尽职尽责，这是让我们想起自己上高中是家长想看看我们艰难的场景。等到仇宽主任接我们时，自己就好像又回到了中学，仿佛是一种与门卫叔叔战争的胜利。

来到仇主任的办公室，我们将买的水果、学校精心为老师准备的小礼品送给仇主任，当然我校的宣传资料我们是不会忘得。主人脸上上挂的是笑容，欣慰的笑。尽管我们四个中仅有一个是这里的毕业生，但是我们没有丝毫的生疏感。

寒暄不久我们进入了主题，详细的介绍了我校的招生情况及校园生活，并向主任推进我想的品牌专业，主任说：“看到你们现在这样，很欣慰啊。西北农林科技大学这个学校真的不错，学校环境好，而且校风好，虽然地方偏僻，但是我个人看来这样更适合学习。就现在咱们学校的学生能考上你们学校已经不错了。现在学生压力也大，我们也只能帮他们尽量减压，关键还是要靠他们。”我们问：“主任，您说现在的学生对外地大学会不会有排斥？因为离家远。”“这很难受，可能女生会考虑这点。一方面是家长的原因吧，毕竟家家只有一个娃，不愿离得太远。不过我本人愿意孩子出去见识见识，提高自理能力。”主任又说：“老师最想看到的不是眼前的一些掌声，一些排名，而是十年二十年或者是三十年后的桃李满天下。”就这样，你一言我一语，不知不觉一个小时及过去了，主任的事情也很多，我们便不再打扰。但是主任在我们要出门是说：“把握住你们大学为你们提供的资源，丰富自己。”每一位老师都愿意自己学生能有多好就有多好，真心的向所有老师致敬。

“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋”距离上课还有一周来到丙艳萍老师的办公室，之间老师伏案在前，书写教案。老师不知我们要来，见到我们吃了一惊，那时老师教我们初三，现任高三课程。彼此见面难免回忆过去，眼前不由自主的浮现出初三那张稚嫩的脸，过去需要留恋不舍，今天也要畅谈，我们主动介绍了我校的基本情况以及校园活动，而且也想老师介绍了自己一年半在大学中都参加过什么社团活动等。在丙老师的眼里我们依旧是孩子，老师说她以我们能来西北农林科技大学而高兴，而且真心祝福我们在大学里更加美好，我们除了给老师带了些水果，还留下了许多书签，宣传册，方便其他人阅读。

 不过育英之行也有遗憾，高三同学还没有开学我们没有见到他们，无法向他们宣传我校，经过校领导的同意，我们在高三的每个教室的讲桌上都放了书签或宣传册，希望他们高考取得好成绩

第二站：宝坻一中

    宝坻一中是宝坻区最好的高中，在天津市也屈指可数，学生好学，素质和成绩也不错，升源很好，但是成绩中等的学生有个特点不是很愿意往外走，即使自己的分数搞过外地好大学分数线，自己还是愿意在天津、背景选择一个一本B或二本A。因此我们选择了中午吃饭时间和同学们一起在食堂吃饭聊天，从而来宣传我们。

    首先我们一起排队买饭，趁着此时此刻同学们介绍自己，向他们打听现在的学习情况及存在问题，我们自己也主动提当时自己怎么过的高中，学弟学妹们很热情，很快我们就畅谈起来，聊天过程中大家无疑会向我们打探大学生活，我们便把轻松而丰富的大学生活讲述出来，进而达到宣传我们学校的目的。在宣传我校的同时，我们在讲解了自己高三后半段如何复习，并激励他们相信自己，同时我已过来人的身份告诉大家为自己制定各大学目标，向之拼搏。也因此即兴脱口说出“炼狱百日拼搏，蟾宫七月折桂”意思是现在的生如在地狱中熬炼，但是你我拼搏百日后，20##年7月份，我们就将取得胜利，收到我们梦寐大学的通知。我们分发了学校书签，并给予我们诚挚的祝福。

   

由于学校有要求，不能张贴、乱挂字报、条幅等，我们只是在博广厅前牵着我校条幅照了张照片，下午利用课间时间向校园学生发书签，希望达到宣传的目的。

   

当然我们不会忘记育我成人的班主任，于上午我们提着水果抱着花拜访杨继勇老师。杨老师调侃的指出我们在高中常犯错误还在批评我，说：“高中时总感觉你们没长大，现在懂事多了”。提到这，我们详详细细的把自己的大学生活为老师讲述了一遍，这种讲述不是在宣传我的大学，更是像孩子向自己的亲人讲述自己，那时感觉自己是一个得意的孩子，老师如父亲，眼里有心是知足。杨老师说：“你的大学地处偏僻，正是一块净地的适合学习；身为985教育部直属大学，学校资金充足，而且提供了很多学习机会，灵活些，充分利用这些优势把自己创造的更好，不要认为你们学校地段不好，空气多好啊，我还有一在那养老呢!”杨老师依旧是当年的风格。“春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。”杨老师在教育方面很有经验，主要任高三毕业的班主任，杨老师会亲自研究学生的分数，为学生找合适他们成绩的大学，我两的大学就是杨老师为我们挑选的，我们把学校定做的书夹送给老师，老师收到的是一种感激与收获，老师只是会心一笑。

  

 回访母校一中，自我认为直接效果较育英中学会好写，因为对主要人群—高三学生进行了学习交流，达到了宣传目的。另一方面，有很大一部分学生的成绩能够达到我校录取线，真心期待今天九月份见到亲爱的学弟学妹们的到来，作为一个学姐热情的欢迎他们的到来。

第三站：宝坻四中

昨天晚上回到家，认真地分析了一中四中和育英中学学生特点。就一中而言，学生在班级成绩达到20名就可以报考我校，但是学生不是很愿意去外地，尤其是女生；而四中学生不同，虽然成绩在班级达到前十才能报考，但是学生务实，愿意在外地上学。因此我们把工作重点放在了四中。在四中我分分别拜访了四中党委刘宝柱书记、高三年级组班主任办公室及高三学生。

四十不惑，五十知天命，经历了人生，对人生的见解就会更独特。来到刘书记办公室，从办公室的布局装饰就能体会到刘书记为人的热情（简单例子，刘书记在饮水器旁放了两落水杯和两罐茶叶），我们自己也万万没有想到刘书记如此和蔼好说话。当我们介绍我们自己和学校时，刘书记更是有自己的认识。书记说：“你们学校很好，真的适合学习。首先她是985、211学府，说明学校有一定的实力；加上是教育部直属学校，国家看重发展，定有一定的潜力，这样一来会比其他学校有更多的学习机会，你们很幸福的，孩子们！在看看你们的学校位置及奖、助学金的发放，这应该为维持你们学校纯朴校风的因素。”句句是真理啊，姜还是老的辣，从我们的只言片语上能看出如此之多。而且刘书记还说了现在大学生存在的一些问题，书记认为现在的学生可能是因为高中生活压迫的不愿学习，来到大学，见到的社团活动、城市的繁华更没有学习的心劲；现在的大学生就业压力也大，学生也有眼高手低的毛病。在我们学校可以静下心来学习，学生的任务还是以学为主，这样能充实大学生活。简单的谈话也教育了我们如何度过大学生活。临走前我们送给刘书记我校的礼物及宣传资料，刘书记热情地与我们合影，而且我们获得刘书记的同意来到高三年级组拜访班主任们，进一步打探学生情况并介绍我校。

“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”高三年级组的老师们现在脑子里想的除了是如何让学生取得好的成绩，就是他们最近的心态怎样，怎样给他们减压。我们来到这里所打听到的情况和当年我们上高中所面临的情况一样。在课间我们请到了八名同学参加我们的问卷调查，发现听说过我校的学生还是少数，而且现在大家也没有什么目的，自己要上什么样的大学也是茫然。毕竟是高考过来人，也有一定的经验和心得。应老师们的要求，利用晚上的自习时间，我们四个在高三年级15-18班进行了心得交流。我们也介绍了自己，和大家学习交流的目的很简单：为大家讲述一下当时自己是如何利用最后的100多天学习，回答学生提出的疑问，给学弟学妹信心，培养良好的学习氛围。我们也真心希望学弟学妹们能在最后取得好成绩。我们也相信一句话：

现在的初夏秋冬会以我们的坚持而绚丽多彩

未来的东西南北将以我们的拼搏而灿烂辉煌

就这样三天的回访母校实践活动结束了。虽然实践了三天，我却感觉收获颇大。从开始收集我西农大的资料，包括校园生活、招生简介及宣传资料；再然是联系母校老师、回放学校的官方网及鲜花水果等礼品的准备；还有经费的预算。就是简单的准备就丰富了我很多，如果不时间我不知何时才能独立办事。

重要的是能够给学弟学妹们讲述自己的经验，给他们指点一下迷津，帮助他们对自己的未来有一个清楚的认识，激发他们的学习热情，对着自己的理想拼搏，我感觉这是一件十分荣耀的事情，当学弟学妹们给予肯定的目光，自己心里不由得会有暖流淌过。向家乡学子推荐西农大的求是文化，宣传西农大的文化、历史、特色，让更多的学子认识真实的西农大，也是我们在校大学生的义务。我们和母校一样，真心希望西农大将来成更多学子梦想的起航点！

 

第二篇：回访母校实践报告

回访母校实践报告

实践人：杨蓉

回访高中：贵州省农科院附属高中

实践主题：与母校的在读高三同学交流高考学习经验，鼓励。并重点宣传了现在所处大学的概况

实践步骤

为了响应学校对“母校行”时间活动的重视和号召，我在家认真阅读和上网查询关于西京大学的相关信息和材料并牢记。20xx年1月6日上午我与负责老师联系并在10:30分点抵达贵州省农科院附属高中，在和校方说明来意后我们利用大课间时对毕业班级进行了讲解和宣传。

实践内容

我们先选择了文化课成绩有优势之间的高三学生和艺术生较多的高三1班，还有有意报考本校的同学之间进行有针对性的宣传。我向在校毕业生介绍了，我校是获得普通高等教育高校资格的民办高校和在对我校填报高考志愿的优势和稳定性。向有意向的同学介绍西京学院建校以来的历史和教育资格的权威性。介绍我校位于陕西省西安市长安区大学城优越的地理位置和学习氛围，学校有1391亩的占地面积的规范性。学校的较强的软、硬件设施。各个班的独立教室有上佳的学习气氛和稳定性、人性化的自习室、藏书如山的图书馆、便利的优越的购物区为学生的日常生活带来福音、菜品丰富的食堂干净卫生的就餐环境保障学生的身体健康、医疗设施健全的医务室解决了病痛带给同学们不便、保卫科的工作人员为同学们的财产保驾护航、舒适的住宿条件、敞亮的洗浴中心、各种的实验室工作室如：丝网印刷实验室、苹果电脑机房、艺术设计制作室、动画原创工作室、陶艺工作室、摄影摄像实验室、并且重点宣传我校是在20xx年经各项审核通过获得具有培养硕士研究生资格在西北的第一所民办高校。

我校所属的院系有：基础部、工程技术系、机电工程系、经济系、管理科学系、人文科学系、艺术学院、汽车学院、文理学院。28个科教机构的权威性，开设22个本科专业，22个专科，30多个高等教育自考专业的选择丰富性。我校师资力量的丰厚和优越，博士、硕士研究生的教育队伍的庞大，我校坚持“专家治校，教授治教”的高要求原则理念。保证学术的质量和权威。宣传我校自主的特色和优势专业：土木工程、艺术设计、数控技术、装潢艺术设计、电子商务、汽车检测与维修技术。并且我校常年开展国际间教育、科技文化的交流合作，与新加坡、法国、美国、加拿大、等10多个国家30多所高校的学术交流和人才交换。还有我校有职业资格鉴定站，为学生提高就业能力提供服务。这样大大减轻了学术毕业后的压力。我校还对毕业后就业指导和扶持，可以说是为我们的前程负责到底。

之后我又向同学们重点介绍了我自己所在的艺术学院的专业和教育等级，我院有：艺术设计、电脑艺术设计、动画、美术学、室内设计、装潢艺术设计、视觉传达、广告设计、服装设计。还有我校在学术专业方面获得的荣誉：“装潢艺术设计专业”在20xx年被评为陕西省优秀教改试点专业。“装潢图案设计”20xx年被评为省级精品课程。“艺术设计专业”在

20xx年被评为陕西省特色专业。还通过我自己在西京学院这半年来的所学所感，结合自己所在学院的资历和所学专业的优势介绍我校的情况。使有意愿和成绩符合我校要求的同学产生了极大的兴趣和向往，同学们纷纷向我们所要我校资料和相关的影音材料加以深刻了解。 再次展现了我校学生的风采和能力，提高了我校在省外的名誉。成功的完成学校布置的“母校行”实践活动，也充分的履行了这次“母校行”实践活动的意义。通过这次活动了我从中学习到了和深刻体会到“西京人”的精神，在以后的学习和生活当中我应该学习发扬这种精神。

这次我一毕业生的身份回到了母校，看到那些熟悉的身影和伴随了我3年寒窗生活的建筑。我的心中总有些许感慨，结合这次“母校行”实践活动的人是中心“情系母校，发展西京”的思想。在这次实践活动结束后我的多了些对母校的不舍也更憧憬新的大学的生活精彩的篇章！我一直在想用什么词来形容我的母校，有人说母校如慈母般，有人说母校就是年少的我心灵的驿站。我想这些都是正确的，它不仅仅如慈母般也不仅仅是心灵的驿站。而是在我回忆最暖最暖的家，是我漂泊在外归来时精神的港湾。通过感恩母校这一刻我怀着一颗感恩的心默默祝福我的母校，愿她永远都好！

感谢我现在的大学提供给我这次感恩的机会，也是教育我们作为一名实实在在的“西京人”要是时常怀揣一颗感恩的心来做人，让我明白西京大学是一所有着人性化教育的大学，也是一所“育人先育心”的精神净土。细数西京大学近几年来的荣誉，无不拍手称绝，学校先后被教育部、人保部评为“全国教育系统先进集体”校团委被共青团中央授予“全国五四红旗团委”学校被陕西省省委政府评为“陕西平安校园”学校被陕西省教育工委评为“陕西省教育系统文明校园”等荣誉，得到了中央教育系统的高度赞扬，被《人民日报》、《光明日报》、《中国青年报》、《中国教育报》、《陕西日报》授予较高评价。在德高望重的任校长的带领下，各院系领导、导师不断努力和进去为西京大学写无尽的荣誉和辉煌，让我明白了作为真正的“西京人”应有的品质和精神，而是从中学习到如何更好发扬“西京人”的优良品质。西京大学以德育为首，德与才的结合努力培养应用型人才，全面提高教育教学质量，全体师生在领导的带领下共创辉煌，为西京大学添光添彩。

实践人：杨蓉 实践时间：20xx年1月6日