纪实报告

大家好：

今天我决定要竞选孝敬之星。虽然我没有什么值得让父母骄傲的事，但我也不会在学校做有损害班级利益的事，尽力做好自己力所能及的事。让父母不要因我的事情而影响工作。在家，我为父母尽心尽力地做家务，毕竟父母在外工作不容易。回到家，我做为儿子，应该让他们感到舒适，感到欣慰。虽然，我的成绩并不是非常理想，但是，我在学校里面不会做一些让老师们操心，家长担心的事，因为我知道，校纪不可犯，校规不可触。

曾经，我半夜发烧，感到很难受，姐姐急忙给还在厂子里工作的爸爸打了个电话。没过一小时，爸爸便出现在我的面前。看见我很痛苦，连忙背起我去看医生。虽然这件事发生在很小很小的时候。但是我始终都记得清清楚楚，所以，我要努力读书。即使，我的成绩不是很理想，为此，我非常痛恨自己，但我也在努力中，相比之下，曾经的班级倒数第二，上升到20几名，我还是非常不开心，我恨自己为什么不能再进步了。如果，这点都做不好，那还怎么报答父母呢？所以，我要努力读书。

在家里，我经常帮父母捶背，按摩。因为，我知道父母为了我们操了多少心，干过多少活啊。所以，我不想让父母更操心了，想让父母觉得我已经长大了，不会再像小时候那么调皮，那么麻烦了。

在平时的生活中，我也很简朴，不必要花的钱不花，因为我知道这是父母辛辛苦苦的血汗钱。这是不易得来的。所以，我把这些钱存起来，等到有急用是再用，遇到紧急事件，例如：捐款时，我曾在汶川地震时，捐出了350元。虽然数目很小，但都是一点点攒起来的。 因为我的成绩不是很好，但是我非常那个想让父母开心一次，因此，我想借助这次竞选孝敬之星的活动，让父母开心一次。希望大家投我一票，谢谢。

 

第二篇：初二社会实践报告

寒假社会实践报告

这个寒假的社会实践我选择了家教，辅导一名初二年级的学生，在这次实践过程中我有很多的收获和感悟。

通过这次近一个月的社会实践，我从另一个侧面检验了自己的学习情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力；同时也发现一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次家教的实践让我受益匪浅，自己的实践结果还是不错的。

从事教学工作一定要认真地备课。虽说以我目前的知识水平，初中的知识是轻而易举, 但自己会和能把他人教会完全是两码事情。我还是找齐了教材、资料和笔记专心背课，力求做到知识上准确无误。

在与孩子的接触过程中，忽然有种错觉，可能就是代沟吧。这个年纪的孩子大多生活富足，他们张扬、自我，而这种特点与其说是个性，我倒觉得是任性吧。这个小女孩其实是很聪明的，然而成绩却不是很好。她说是因为上课不专心，经过那么多天的相处，我却认为是懒惰，总是找理由逃避学习。她听课时，时常一副心不在焉的样子，有时，我心里会感到很恼火：自己的付出与收获完全不成正比；可是除了耐心也别无他法。每当她走神时，我都会提醒她，耐着性子给她讲下去；她做题时，总是口头上说会了却懒于动手。我清楚地知道：懒惰在学习上是绝对吃不开的。于是，我经常告诫她，只有认真学习才能把成绩提高。我尽量把讲课的气氛营造的轻松愉快，但要掌握好尺度，不够严肃更容易造成她的懈怠。课余时间我给她讲了很多我在她这个年纪时学习上的事情，这种朋友式的交流让她的学习态度有了一些改观。

在家教的过程中，我做了这样一些总结:

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