学生选课系统可行性分析报告

1.1　引言
　　1.1.1　编写目的

    由于学校教学制度的改革，现在大部分高等院校开始实行的是学生的自主选课模式，传统的教学模式（学生按照学校安排好的课程上课）已经不能适应新型的教学手段，如果仍然通过纸上的方式选课，一方面浪费的大量的人力、物力资源，另一方面浪费时间以及在人为的统计过程中不可避免出现的差错等情况。此选课系统就是解决这个问题
　　1.1.2　背景

   随着计算机技术的飞速发展，计算机在企业管理中应用的普及，利用计算机实现选课系统势在必行。对于一个学校来说，用计算机进行选课管理所无法比拟的优点是检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学校选课的效率。
　　1.1.3　定义

学生选课系统是一个功能实用、操作方便、简单明了、使用方便的选课的系统，能实现老师对课程的添加，删除，更改，浏览，查询等功能，并能对每门课程成绩进行评定，学生可对相关信息有查询和修改功能的系统。

1.1.4　参考资料

1、魏志华.《软件工程》.北京：清华大学出版社，2005

2、张海藩.《软件工程》.北京：人民邮电出版社，2002
 

1.2　可行性研究的前提
　　1.2.1　要求

    学生选课系统应具备的基本的功能如：学生基本信息查询，教师基本信息查询，教师选课，学生选课，成绩查询等功能。在对大量数据操作的时候，系统性能不变。
　　1.2.2　目标

能够快速对教师选课、学生选课及查询作出处理；方便教务处对学生的管理，人力与设备的费用减少，快速录入大量数据；
　　1.2.3　条件、假定和限制

     硬件条件：PC机

运行环境：Windows XP

开发软件：VB、SQL Server 2000

技术条件：操作简单、条件方便

设备简单，人员少，时间紧，而且对信息的来源不充分，资金不足，靠个人筹集
　　1.2.4　进行可行性研究的方法

（1）技术可行性：使用现有的技术能实现学生选课系统

（2）经济可行性：学生选课系统是现在大部分学校的需要，为广大学校提供了方便，节省了很多人力物力，得到了很大的经济效益。

（3）操作可行性：系统的操作方式在各个高校内行得通。
　　1.2.5　评价尺度

此系统是一个简单的选课系统，只要能构建一个结构，达到一些帮助查询、删除、添加及修改等基本功能和要求。

1.3　对现有系统的分析
　　1.3.1　数据流程和处理流程

　　1.3.2　工作负荷

一个人做，需要翻阅大量资料，工作繁琐并且劳累，易疲劳，因此出错的可能性比较大
　　1.3.4　人员

该系统由本人一个人完成
　　1.3.5　设备 

     PC机

         前台：Visual Basic 6.0

     后台：SQL Server 2000
　　1.3.6　局限性

处理事务需要大量的时间，办事效率低，并且数据存储环节薄弱。

1.4　所建议的系统
　　1.4.1　对所建议系统的说明

本系统是一个功能实用、操作方便、简单明了、使用方便的选课的系统，能实现老师对课程的添加，删除，更改，浏览，查询等功能，并能对每门课程成绩进行评定，学生可对相关信息有查询和修改功能的系统，，而且基于对系统安全性的考虑我们特别加了一个功能健全的管理者登陆验证机制，能让系统的管理者方便的进行管理更能帮助学校安全高效的管理，为现代教学管理提供了安全的保障。

1.4.2　数据流程各处理流程

　1.4.3　改进之处

很明显，在以上几点中已可以看出新系统的性能与功能上与现有系统的差别，首先新系统克服了原来系统的资金投入大，人员设备技术含量低，系统工作负担重等缺点。而且加入了对数据的安全性保护等功能，使原有系统在可用性与稳健性方面有了很大的进步。
　1.4.4　影响
　　1.4.4.1　对象设备的影响

采用建议系统后，改进了原有系统的性能所以对设备要求自然高，建议系统使用了最先进的技术使设备也必须跟着升级。
　　1.4.4.2　对软件的影响

由于建议系统采用了先进的数据库技术以及一系列高技术含量软件，使得原来系统上的一些软件无法继续使用，不过在新系统开发过程中将尽量考虑到对现有软件的兼容性
　　1.4.4.3　对用户单位机构的影响

本产品面向学校，以应用为主，人员数量不受任何限制，只要操作人员懂得基本操作即可。
　　1.4.4.4　对系统动行的影响

1、用户操作规程
　　用户将本系统随意安装在计算机的任意位置。

2、系统失效的后果及恢复的处理方法
　　系统失效后会给出错误信息,恢复的方法将采用结束当前任务或重新启动计算机。
　　1.4.4.5　对开发的影响

    1. 随着计算机的发展，所有的开发人员要发现在此过程中本产   品出的问题和不足，及时更新。
    2. 与此同时也要准备好人力和设备资源做紧急事件的更新
　　1.4.4.6　对地点和设施的影响

在任何地点任何计算机上都可运行。
　　1.4.5　局限性

由于开发人员的技术问题，可能不能够实时的处理解决一些非可预见性错误。

1.4.6　技术条件方面的可行性

当前开发人员对其一般性的软件和操作环境都比较熟悉，系统现阶段的发展过程中，利用现有人力和物力是完全具备的能力开发出来的，作为阶段性产品，日后的发展空间大，实现方法逐步简单容易，所以学生管理系统的技术上是完全可行的。

1.6　投资及收益分析
　　1.6.1　支出
　采用本系统，旨在解决学生信息管理，所需的软件硬件 部分较少，所需采购设备清单主要如下：计算机1台。软件需安装Visual Basic 6.0、SQL Server 20##、Windows2000以上操作系统平台。
　　1.6.2　收益
　安装学生选课系统后，将减少人员数量，从而减少为此付出的工资；将减少纸张的使用，因此提高学生管理信息的准确率，从而提高工作效率，收益明显提高。

1.6.3　投资回收周期

大概两-三年后可以收回所有支出的成本。

1.7　社会条件方面的可行性
　　1.7.1　法律方面的可行性

    安装学生选课系统，需要使用正版操作系统软件及应用软件平台，避免为此 发生法律纠纷；学生选课系统的开发完全为自主设计，不存在任何侵权问题，因此可以放心使用。
　　1.7.2　使用方面的可行性

学生选课第统使用简单，速度快，准确度高，现有人员只需经过简单培训即可熟练掌握其使用依法；系统管理人员可使用动手能力较强的人员，经过短期培训就能解决常
　　1.8　结论

为尽快实现校务办公现代化管理，提高工作效效率，节省人力资源，减轻老师的工作负担，方便教务处对学生的管理，建议此项项目立即实行。
 

 

第二篇：学生选课系统可行性分析报告

学生选课系统可行性分析报告

学院：数学计算机学院

组长：

组员：

王佩军

1.引言

1.1编写目的

每学期的课程都是学校安排的，学生没有选择的自由，而且课程的安排由于各方面诸多的原因经常有不适之处，尤其是先行课的问题。另外，每学期考完试，同学们都要一次又一次的往系里跑，大家挤在一个小小的布告栏前面，在几张A4纸上寻找自己的名字和成绩。虽然从去年开始，全学校也改成了“学分制”，但整个选课过程的管理从我们学生的角度来看，变得更加混乱。同学们不知道每学期有什么课可以选，哪些是选修，哪些是必修，哪些是专业课；也不确定每门课多少学分，自己已经修了多少学分；更不用说考虑一下哪门课要先学，哪门课要后学，哪些课属于一系列。所以说，大部分同学都是为了“选课”而选课，完全没有实现鼓励同学发展个性，学各自之所爱的效果。不仅如此，每当选课的时候，同学们忙，老师更忙，学校和系里都需要投入大量的人力、物力对整个选课过程进行管理。

随着科学技术的发展，计算机已经是日常生活中不可或缺的工具，将学生选课系统从人工管理方式转变成为计算机软件控制。具有检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量达、保密性好、寿命长、成本低等巨大优点。如今，学生选课系统已成为日常教学工作中必不可少的管理软件，可对学生信息、选修课程、科目成绩进行各方面的管理，为用户提供充足的信息和快捷的查询、修改手段。选课管理系统。既面向教务处，又面向教师和学生。不同的人，不同的身份操作的权限也不同。作为教师，他可以向教务处申请增加、删除、修改课程信息，并随时了解选修本课的学生名单，还可以输入并分析考试成绩。作为教务处管理员，它的权限是最宽的。他可以对教师提出的课程设置申请进行审批，同时对教学进行安排（包括时间和教室分配、选课结果管理）。作为学生，他可以查询可以选什么课，已有多少学分，还差多少学分。最后进行选课，在学期末还可以随时进行成绩查询。现筹划一学生选课系统管理软件以代替人工管理方式，最大程度的满足各方面用户的需求。

1.2 项目背景

项目名称：学生选课系统软件。

项目提出者：宁夏大学

项目开发者：开发小组

用户：宁夏大学

1.3 定义

SQL：结构化查询语言

Eclipse：开发源代码的、基于java的可扩展开发平台。

1.4 参考资料

《软件工程》

2.可行性研究的前提

2.1 要求

主要功能：教师对学生资料、成绩以及所选课程进行修改管理；学生可通过查询自身成绩，自主选择相关课程；管理员（教务处）统管所有学生、教师的相关信息。

性能要求：所有数据实时更新保持同步，且定时备份。

输出要求：简单、快捷、实时。

输入要求：及时的修改和更新学生、教师和课程的信息。

安全与保密要求：系统本身配备一定的安全机制，保证各项数据的完整、正确。

每类用户进入系统时，均需输入唯一的用户名和密码；教师有权对学生所选课程成绩进行录入、查询和修改；学生有权对选修课程进行修改；管理员有权对学生信息、所选课程、科目成绩进行管理、修改。

2.2目标

近几年来，我们宁夏大学一直都在扩招学生，外地生源的比例也比以前大了许多，而且还有日益增多的外国留学生，在管理上更增加了管理人员的劳动量，如此多的档案资料，以原有的工作人员数量要管理好实在不容易，但如果增加工作人员，管理成本必然也会增加，得不偿失，而我们这套系统这时就会发挥出它大大的作用，让实用这领会到它的优越之处，帮助老师轻轻松松管理好学生各方面的资料，无论学生是多是少，一切都会被管理得井井有条。节省更多的人力与设备，让学生选课管理成为一项很直接人性化的管理。

2.3条件、假定何限制

运行环境：Windows98/2000/XP/Vista/7,与Windows office软件高度兼容。 硬件环境：奔4以上计算机。

开发环境：SQL Server、eclipse等。

该系统预期寿命五年。

2.4决定可行性的主要因素

学生选课系统软件满足各方用户需求。

成本/效益分析结果：效益＞成本。

3.对现有系统的分析

3.1处理流程和数据流程

教师登录：可上传、修改、管理学生选课和成绩的查询。

学生登录：；学生可通过查询自身成绩，自主选择相关课程，查询各科成绩。 学校登录：可查询、管理所有信息。

3.2工作负荷

当前系统负担全校将近20000余名教师、学生的日常选课管理工作。

3.3人员

当前系统需要4位管理员，对其专业技术要求不高，熟悉基本的电脑操作即可。

3.4设备

一台服务器，两台PC机。

3.5局限性

由于当前系统开发技术过于老旧，稳定性、安全性能尤为不佳，致使系统频繁遭遇恶意攻击。系统反应过慢，运行效率低。由此分析得出，需要开发新的学生选课系统软件。

4.技术可行性

我们身为首都经济贸易大学信息系的学生，最骄傲的就是拥有令其他系羡慕、向往的系机房。因特尔奔腾四的中央处理器，40G大容量的硬盘，加上256M的内存，配上经久耐用、定位准确的光电鼠标，这都为系统的开发与运行提供了良好的硬件环境，就是这样一台台先进傲人的电脑躺在机房里供我们随时使用，便利程度真是如此了得啊！

身为计算机科学与技术专业大三的学生，通晓一些计算机软件知识是肯定的，运用软件编写程序的能力也是必备的。当然，我们毕竟还是学生，能力还是有限的，但我们计算机系最不缺乏的就是计算机人才，向知识渊博、诲人不倦的郑小玲老师必会给我们以极大的帮助。更何况，俗语说的好：三个臭皮匠赛过诸葛亮。我们组有4个人，起码也顶两个诸葛亮呢。相信通过我们大家的集思广益，相得益彰，我们的系统将会以最完美的姿态展现在大家的面前。

我校自建校至今已有几十年的历史，各种课程比较齐备，且比较有条理。学分制度也比较完善。教师整体水平较高。这使我们开发这一对我们来说比较复杂的系统成为可能。虽然有如此好的客观条件，但始终没有一套完善简单易用的管理系统。现行系统虽然拥有了比较规范、科学的管理方法，并积累了大量的数据信息，具有一定的可行性，但是并不能掩盖其工作量大，管理不够系统的缺点。而我们的系统将充分利用学校为我们提供的宝贵信息，在继承其优点的基础上，

开发出一套更为可行的学生管理系统。这套学生选课管理系统在今后的应用中再经过不断的修正与改进，将会使我学生选课更加完善、尽美。

5.经济可行性

成本方面，关于各种软、硬件及辅助设备的购置、调试、机房及辅助设施（电源等）以及系统维护，内务开销这些费用都可以忽略不计，因为我们有自己的电脑。

学生选课管理系统省去了老师为学生展示学校为学生提供的选修课程，并作介绍，考试后把分数抄录多次以做备案和公告这些大量繁杂而由单一枯燥的劳动，可以让老师把精力放在教学和组织教学等更重要更具创造性的事情上，这就显著的提高了他们的工作效率。

取消了抄录成绩后，学校里也不会再出现残破的成绩单一层盖一层的贴在公告栏或黑板上的情景，校园环境也会因此而变得更整洁，而且也为学校省下了大量的纸张，虽然数量并不是很多，但将来系统扩展到整个学校也将是很可观的。况且，在资源日益缺乏的今天，节省纸张已不仅仅是为学校减少办公费用这一单纯的意义。

众所周知，学校的的学生多，管理起来非常困难。相应的也加大了老师的工作量，又因为教学制度的不断变动和改革，因此，总能及时统计出一份内容清晰，条理性强的学籍学分选课分析报表对老师来说真是难于登天。但如果缺少这份报表，同学们就无法清楚了解自己的学分情况，盲目选课，打乱了学习计划，加重了课业负担，而那些基本顺从课程安排的同学则浪费了许多去学习有用知识的时间，甚至临毕业时却发现未修够学分而毕不了业。这个关系到每个人命运的问题绝对马虎不得。不能再坐以待毙了，我们这套学生选课管理系统将提供一份完整的学分选课报表，并会利用管理系统的易修改性及时进行更新，让同学们在选择课程，计算学分中更加游刃有余。

近几年来，我们宁夏大学一直都在扩招学生，外地生源的比例也比以前大了许多，而且还有日益增多的外国留学生，在管理上更增加了管理人员的劳动量，如此多的档案资料，以原有的工作人员数量要管理好实在不容易，但如果增加工作人员，管理成本必然也会增加，得不偿失，而我们这套系统这时就会发挥出它大大的作用，让实用这领会到它的优越之处，帮助老师轻轻松松管理好学生各方面的资料，无论学生是多是少，一切都会被管理得井井有条。

6.社会可行性

经过我们的调查，绝大部分的任课老师，行政人员和校领导都为现行系统的繁琐和冗杂的工作量所深深困扰着。在得知我们开发这套系统的计划后，他们都有一种守得云开见月明的感觉，并表示非常愿意在系统的开发过程中给予全力支持以及积极的配合。

我们这套学生选课管理系统不仅能够让老师更清晰的掌握自己学生的信息，同时也让学生自己更容易的知道如何准确的选课，如何计算学分及尽早得知自己的考试成绩。这就大大的为老师提供了便利。比如，在每学期期末考试后，大多数学生都已回到家中，如果为了获取考试成绩又不得不再返回学校的话，既费时

又费力，学生牢骚满腹，老师也不能提早放假休息。而我们的系统可以提供网上查分，同学们在家中只需要上网就可以在第一时间知道自己的成绩。还有，学生们也可通过我们的系统进行选课来凑够学分完成学业。在系统中会显示出个门课程的性质（如必修、限选、任选），其所占学分及任课老师的资料，其应用性之强得到充分发挥。

我们学校的电脑普及率已达到了很高的水平，尤其是我们系拥有设备先进管理完善的系机房，而学院的老师和学生们对电脑的操作也是驾轻就熟。因此，只要我们这套学生选课系统操作简单，实用，合理，大家肯定是乐于接受并积极响应和支持的。对于这一点，我们是很有信心的。随着信息时代的来临，学籍学分 选课等信息管理的自动化，一体化正是大势所趋。

7.其他可供选择的方案

暂无