教研活动总结

本学期在学校和教研室的支持下，进行了有效的教学方面的教学活动，对本学期的教研活动做一下总结：

1.开学初我们根据学校的工作教学计划制定了本教研组的教学教研计划，三月份进行了网络教研，学习了旗教研室2013工作安排，所以我们地理组按照要求精心备课，上好每一堂课，使学生每一节课都有收获。

2.本学期张老师做了一节研究课和预约课，针对张老师的课进行了评课活动，任校长和郭主任参加并进行了评课和指导建议，通过这些教学活动给教师展示和交流的平台，促进教师教学水平和能力的提升。

3.本学期每月进行两次集体备课，从课标、教学目标、重难点的确定、学情分析，学法指导、教学方法、教学过程等方面进行集体备课，在教学方法上靠近本组的教学模式，使学生都能有效学习。

4.积极参加了旗教研室举行的杜郎口教学模式课改活动，受益匪浅。

 

第二篇：理化组教研活动总结

理化组教研活动总结

活动时间：20xx.5.9上午第四节

参加人员：全体理化教师等

活动地点：物理实验室

活动内容：孙老师的新授课《功》

本节课评析：

这节课采用“先学后教，诱导发现”法。即创设情景、提出问题、进行猜想、实验验证、得出结论。梳理反思深化问题、应用练习评价反馈。

在处理本节课内容时，先出示几个图片，提出问题，让学生带着问题自学课本，由学生自行讨论解决问题，教师引导得出功的含义。然后将身边的一些物品：哑铃、木块、弹簧测力计、排球等展现给学生，让学生用这些物品演示做功的现象，激发了学生学习兴趣，使学生进一步理解了做功的含义，理解了功的两个必要因素，掌握效果好。本节课让学生亲自参入，培养了学生的动手能力。在习题的设计上，紧扣本节重点，由浅入深，环环相扣，使学生易掌握。

不过在引出功的含义时，教师讲的有点罗嗦，本来学生已经懂了，没必要再加一解释了，这样浪费了学生巩固的时间。

今后要求：今后教学要处理好时间搭配，充分利用课堂40分钟，向40分钟要教学质量。