个人期末总结

2015，对于个人来说：个人的身高不变因为······长个子的年龄已经远去；身体体重不增不减因为它不知啥时候已经变为固定资产；年龄在不停的增长因为它是累计折旧；生活不喜不悲因为它是需要我们持续经营；衣服越卖越贵因为它是我们想要拥有华丽的外表所付出的包装费；回忆着12届、13届、14届、15届孩子们点点滴滴正如财务报表那样需要我们去财务分析；反思着20xx年的得与失正如财务中的内部盘点。我与孩子们的缘份就像我的营业外收入，使得我的生活多姿多彩。也许不停的盘点人生财产，才会不停地提醒着我们反思过去。

按常理来说的话，我们每个人都是追求进步的人，因此免不了会在期末时对自己进行一番盘点。这也是对自己的一种鞭策吧。 在在这一年的时间里，在领导及同事们的帮助和指导下，通过自己的努力，无论是在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都得到了进一步的提高，并取得了一定的工作成绩，本人能够遵纪守法、认真学习、努力钻研、扎实工作，以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作，在会计教师和副班的岗位上发挥了应有的作用。为了总结经验，发扬成绩，克服不足，现将这一年的工作做如下的简要回顾和总结。

一、副班方面

1、搞好班级稳定方面：

我们的学生来自四乡八方，虽同在广州，但口音不同，习惯不同，学习能力不同······会计班的女孩子小气，妒忌，难以准确的把握她们的动态。很多时候她们有着自己的想法但是就是没表达出来。面对着这些大大小小的问题，实在很烦恼，但是作为副班的我必须努力付出，努力争取把问题解决。每天早上和晚上我都坚持去班上跟进同学们，这个学期的所有素质教育课都是由我来担任，日积月累的在不断积极的跟进着，终于有的不错的效果，由之前学校满意度的百分八十八，到现在的百分九十八以上，可以上是质的改变。我们的班集体也越来越团结，有了很好的集体荣誉感。

2、班干部培养方面：

总的原则是：多帮助，多引导。这个学期还是继续之前的那些班干部，但有些班干部自身存在一些问题，主要是在开展班工作时把握不住分寸，有的是过于胆小懦弱，不敢放开手脚；有的是对班级事务、集体活动不够热心，缺乏积极性和责任感；有的则工作态度不对，对同学言语强硬、盛气凌人。经过多次的个别帮助辅导，特别是就事给予教导，多讲为人处事之道，如今，每周班会时间班干部都上台发言，班级工作开展的有条不紊。每周一班会我都会总结宿舍6S，教师6S，出勤等等进行了总结，从整体上看我们班还是在慢慢的进步着。

3、搞好学生学习方面：

想尽一切办法，为学生创设良好的学习氛围，学生最主要的任务就是学习，要想尽一切办法调动学生的学习积极性。平时多与任课教师进行沟通，及时了解学生的上课、作业情况，特别是与个别有厌学情绪的学生谈话、谈心，进行心理开导，帮助其重新树立自信，走出失落的低谷。这个学期她们报考了两个证，一个是会计电算化，一个是会计从业资格证。会计电算化的通过率为100%，会计从业资格证的通过率达到60%以上，远远超过了广州会计从业资格证的通过率。“十年树木，百年树人。”教育学生需要不断的坚持和长久的努力

4、安全稳定方面：

几乎每次班会都强调水、电的安全、交通安全，平时对一些不安全隐患进行排查，并且开展了相关的一、两次主题班会。对学生方方面面的教育也一直没有松懈，几乎每天在强调。本学期基本没有主观人为方面不安全事件的发生。

5、学生德育教育、心理教育方面:

一直放在一个至关重要的位置，平时处理学生问题时，讲课联系到实际方面时，多给学生一些健康、良好心态的建议、指导，比如“吃苦在先，享受在后”；比如“海纳百川，有容乃大”；比如“得理也得让人”等??自己生活的感悟、心得，尽量都告诉学生，尽量让他们成熟，让他们心理健康。

二、作为会计教师方面

1、注重培养学生的学习兴趣。

对于选择会计专业的学生来说，在这个时期要更多地注重培养学生的学习兴趣，帮助学生建立学习动机和学习目标，因为有了学习动机就会树立明确的学习

目标，培养出学习兴趣，领略会计工作的重要。教师在向学生们传授专业知识时不是简单的灌输，而是更多地注重培养他们的学习兴趣，调动学生学习的积极性，引导学生树立为会计专业奉献终生的人生理想。

2、认真选择与授课对象想适应的教材，合理采用不同的教学方法

目前会计学课程的教材比较多，这些教材大多体现了我国经济发展的需要，为指导会计实际工作起了重要的作用。但就内容来说，有的重理论、轻实践，有的则比较注重实践内容的介绍。针对这些情况，教师在选择教材时必须要慎重，要结合专业的培养目标和学生的水平，选择与授课对象相适应的教材。

3、加强实验教学，使课堂理论教学与实践有机地结合

会计是一门理论性，实践性很强的学科。做好会计工作不仅需要扎实的理论知识，还需要丰富的实践经验和动手操作能力。

4、建立完备的会计学科考核方法

会计理论知识的考核可以根据每个单元的内容确定检测试题，最后将各单元检测的成绩纳入期末总成绩。也可以采用知识竞赛的方式，这种方式下可以在班级内部分成若干个竞赛小组进行竞赛，也可以以班级为竞赛主体在整个会计专业中开展竞赛。

5、以德立才，注重加强学生会计职业道德的培养

一个企业的会计人员肩负着反映和监督经济活动的重要责任，其工作方式、工作态度、业务能力都直接涉及企事业单位及其他社会相关部门的利益。所以，要求会计人员有高度的责任心和高尚的职业道德，面对各种利益诱惑能坚持原则、不为所动，这就需要在校期间及早地对学生开展职业道德教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高个人素养，为学生未来成功的会计人生奠定良好的思想基础。

6、中技与高技起点不同，接受知识的能力也不同

中技与高技起点不同，接受知识的能力也不同，因此在考验着我们老师，针对于不同的学生需要用到不同的方法，比如：中技的学生喜欢老师的表扬与加分制度；高技的学生喜欢自由与尊重

三、个人在系部负责的教务工作

这个学期在我们财经系负责老师的相关教务工作，教务工作总的来说都比较繁琐，但是我们系的老师都积极配合，使得我们系的教务数据每个月都是第一名。

1、教师的教案、授课手册、听课记录的检查工作

2、教师业务档案的收集

3、公开课的安排

4、教学礼仪、相关制度的宣传

5、期末试卷、帮扶制度的执行等等

四、在今后需要改进的有：

1、加强自身基本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量控制语速；此外，在课程安排与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快。

2、对吸收能力慢的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

 

第二篇：中年级组期末工作总结

金华二校20xx年下学期中年级组期末工作总结 一学期的教学工作已经结束，我们年级组的老师在学校领导的

关心和指导下，在大家的共同努力下，圆满地完成了学校的各项工作任务。中年级组由十九位老师组成。我很荣幸地担任了年级组组长的工作。在这期间，我首先做到以身作则，做任何事尽量做在大家前头。办公室卫生带头做，帮着做。对学校布置的任务认真完成，做好上传下达的工作。

由于中年级的孩子正处于整个小学阶段最关键的转折时期，所以我们年级组的每一教师深感责任重大，不敢有一丝懈怠。我们年级组绝大部分是年轻的新教师。下面我把本学期我们年级组的工作小结如下：

一、狠抓常规工作

中年级的各项工作能顺利开展，还得益于我们有一支强有力的班主任队伍。我们中年级的班主任们在学校教导处、政教处的领导下，他们工作热情高，细致周到，有极强的责任心和积极进取的奋斗精神。帮助学生认真学习，督促学生日常良好习惯的养成，疏导学生不良的心理状态，做好学生及家长的工作，建设好班集体，提高班级的学习成绩，是他们永远也忙不完的工作。每个班主任都立足于本班实际，创造性地开展班主任工作。在平时工作中，总是相互交流，互相学习，取长补短，各班间开展健康而有序的竞争。我看到的是他们忙碌的身影，憔悴疲倦的眼神，感受到是他们工作中充实和艰辛，成功和汗水。由于班主任卓有成效的工作，整个年级一直都很出色的完成各项工作。

1、抓教学常规工作，培养良好班风、学风。

中年级的学生处于心理和生理的转折期，因此，我们中年级的各位班主任一开学就狠抓学生的常规工作。利用班队课组织学生认真学习《小学生日常行为规范》，提醒学生时刻不忘。各学科的老师也毫不松懈，充分利用开学一星期的时间严格教学常规，并把它细化，切实落实在每一堂课上。经过一个学期的常抓不懈，我们中年级各班学生都能基本养成良好的学习习惯、卫生习惯、行为习惯，无重大事故发生，对于一些不良苗头也能适时制止。

2、抓学生的教学质量。

教学质量是学校的生命线。一开学，中年级的所有老师就制定了切实可行的教学计划并严格按照计划开展本学期的教育教学工作。针对一些班级学生基础差、学习习惯差等现状，老师们特别是语文、数学、英语学科的老师更是努力提高每节课的教学质量，争取向40分钟要效率。同时有针对性的利用课后时间给一些学习有困难的学生补课。

3、积极组织本组学生参加学校的各项集体活动。

在做好各项教育教学工作的同时，根据学校的工作计划，我们中年级组还积极参加了学校组织的各项集体活动：如作文竞赛、英语背诵比赛、校运会等，在各位班主任和其他老师的努力下，各项活动都开展得很成功，效果良好，学生在活动中既锻炼了能力，又愉悦了身心，为更好地投入学习活动奠定了良好的基础。

二、用新课改理念指导教学实践，提升了教师教育教学能力。

我们年级组的学习气氛较浓。因为，我们认为作为新世纪的教师，能否对学生实施良好而有效的教育取决于教师自身的素质。有良好素质的教师，才会全身心地爱学生，才能培养出高素质的学生。所以每次学校组织班级管理培训学习、业务学习我们组的老师都能按时参加、认真做笔记。平时年级组里也经常可以听到各位教师在探讨业务上问题，谈教学上的心得。如果学校里有谁上公开课，我们组里的老师都会抽出时间去听课，以提高自己的教学水平。

三、以班级为单位，展开各种素质教育的活动。

年级组里绝对脱不了班级管理。我们级的十二个班主任更是亲历亲为，样样工作落实到实处，把班级管理做得井井有条，每人都有一套管理的方案，他们之间互通经验，取长补短，使一个全新的集体在短时间里进入规范化的学习阶段，应该说现在的中年级的稳定与班主任的耐心、细致、无私的工作密不可分。

四、家校携手的不断推进，使学生飞快进步。

为了能及时了解学生，早点做到知己知彼。我们组的老师们经常与家长沟通，共同携手把他们的孩子教得更好。尤其是班主任与家长沟通尤为密切，反响极其热烈，对家长们的认可，我们虽辛苦却感到很快乐。

五、同心协力、和谐相处。

本年级组有19位教师，平时在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作中，班级工作中出现的各种问题，

在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。唐歆、李珍、吴碧月、蒋玉红做好新教师的带头人，年轻老师刘佳艳、谢晓丽、匡金明、凌吴晓、徐娜、刘姣谦虚好学，在教学教育过程中成长很快。师德是基础，抓好师德促工作。我组积极创设和营造了浓厚的学习气氛，不断加强学习和实践、交流。积极学习“争做时代领跑人”的理念，认真参与师德、评课等培训。通过这些活动，更提高了广大教师的职业道德，形成了良好的组风：团结、务实、奉献、高效、创新，广大教师团结一致，共商教育教学改革发展，干劲倍增，形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，问题及时提，漏洞人人补，活动勤参与蔚然成风。像李梅、李珍、匡金明、谢晓丽、刘佳艳等老师经常为讨论问题或批改作业忙到深夜，刘丽、刘仁贤、郑小羲、廖媛经常利用下班时间和双休日加班，徐娜、凌吴晓工作积极主动、任劳任怨哪里需要她们那里就会有她们的身影，从不讲条件。特别在期末复习中群策群力、你追我赶、人人争先，教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的全期工作得以顺利展开。

六、努力方向：

1、今后应更加注重学生良好学习习惯的培养，抓好常规教育，提高学生的学习兴趣。

2、多开展丰富多彩的年级活动，让本级组的老师过得更开心、快乐，增强年级组的凝聚力。

3、应更加创造性地开展各项工作，把各项工作做得更好。