政治必修四
第一单元 生活智慧与时代精神
1、哲学是系统化,理论化的世界观。是世界观和方法论的统一
世界观决定方法论,方法论体现世界观
2、哲学的基本问题是思维和存在(意识和物质)的关系问题
包括思维和存在的第一性问题(区分唯物主义和唯心主义的唯一标准)和同一性问题(区别可知论和不可知论)。
3、唯物主义:
古代朴素唯物主义:否认世界是神创造的,认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向。 (局限性:只是一种猜测,没有科学依据,把物质归结为具体的物质形态。 ) 近代形而上学唯物主义:把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界本原。(局限性:具有机械性,形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。)
辩证唯物和历史唯物主义:认为世界的本质是物质,物质第一意识第二,意识具有主观能动性。 (优点:正确揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求。) 下列说法均属于唯物主义:
天地合气,万物自生。 巧妇难为无米之炊。 形存则神存,形谢则神灭。
天地合而万物生。 实事求是,求真务实。 天行有常,不为尧存,不为桀亡。 人病则忧惧,忧惧则鬼出。 气者,理之依也。
4、唯心主义:
主观唯心:把人的主观精神(如,人的目的,意识,感觉)夸大为唯一的实在。当成第一性的东西,认为客观事物以及整个世界,都依赖于人的主观精神。
掩耳盗铃。 画饼充饥。 望梅止渴。 物是观念的结合,存在即被感知。 我思故我在。 心外无物。 宇宙便是吾心,吾心即是真理。
眼开则花明,眼闭则花寂。 人的理性为自然立法。 心想事成,梦想成真。 客观唯心:把客观精神(如上帝,理念,绝对精神)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。
道生一,一生二,二生三,三生万物。 理生万物。
上第七天创造世界。 现实世界是理论世界的影子。
5、辩证法和形而上学
6、马克思主义哲学中国化的重大理论成果:毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想,科学发展观。
1
第二单元 探索世界与追求真理
1、物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。 (物质的唯一特征)
2、运动是物质的固有属性和存在方式。 (运动是物质的运动,物质是运动的主体。) 运动时无条件的,永恒的,绝对的。
静止,是运动的一种特殊状态
静止是有条件的,暂时的,相对的
只承认运动而否认静止是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止是相对主义和诡辩论。
离开物质谈运动——主观唯心。 离开运动谈物质——形而上学。
3、规律: 是事物运动过程中,固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的,规律是普遍的。
方法论: 规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,不能违背它。
4、意识: 它是物质世界长期发展的产物。是高度发达的物质系统——人脑的机能。是客观存在的主观映像。从意识本质上看,是客观存在的主观映像。
正确的、错误的、具体的、抽象的、过去的、现在的、将来的意识(一切意识),都是客观存在的反映。
意识的作用:
人能够能动地认识世界(意识活动具有目的性,计划性,主动创造性,自觉选择性。主动性和创造性)
人能够能动地改造世界(意识对改造客观世界具有改造作用,对于人体生理活动具有调节和控制作用)
物质和意识的辩证关系: 物质决定意识,意识是物质的反映。 物质是本原的,意识是派生的。 先有物质,后有意识。
意识的方法论:一切从实际出发,实事求是。充分发挥主观能动性。把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来
5、实践是人们改造客观世界的物质性活动(客观物质性,主观能动性和社会历史性) 实践和认识的辩证关系:
(1)实践决定意识,认识依赖于实践。
实践是认识的基础:实践是认识的唯一来源;实践是认识发展的动力;实践是检验认识真理性的唯一标准;实践是认识的目的和归宿。
(2)认识反作用于实践:
2
正确的认识指导实践取得成功,错误的认识使实践误入歧途,科学理论对实践具有巨大的指导作用。
方法论: 在坚持实践第一的前提下,重视认识的作用。发挥科学理论的指导作用。
6、真理的含义:标志着主观和客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。 (真理是有条件的 。真理是具体的 。)
7、认识具有反复性。认识具有无限性。
反复性:从认识的主体看,人们的认识总是要受到具体的实践水平的限制,还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理因素等条件的限制。
从认识的客体看,客观事物是复杂变化的,其本质的暴露和展现有一个过程。
认识无限性的意义:要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。
第三单元 思想方法与创新意识
联系的观点,发展的观点是唯物辩证法的基本观点(总特征),矛盾是唯物辩证法的实质和核心(根本性质)。 矛盾分析法是我们认识问题的根本方法。
1、联系:
(1)联系具有普遍性:一切事物和周围事物联系着;事物内部各部分、要素相互联系;世界是一个普遍联系的整体。
方法论:坚持用联系的观点看问题,反对孤立看问题。
(2)联系具有客观性:联系是客观的,是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。 方法论:要从事物固有的联系中把握事物,切忌陷入主观随意性和诡辩论。
(3)联系具有多样性:世界上的事物千差万别,事物的联系也多种多样。
方法论:把握事物存在和发展的条件,一切以时间、地点为转移。
(4)整体和部分的联系:
Ⅰ、整体和部分相互区别:
整体居于主导地位,统帅着部分,整体具有部分根本没有的功能。部分属于支配地位,服务和服从主体。当部分有序、合理时,整体功能大于部分功能之和。 当部分无序、不合理时,整体功能小于部分功能之和。
Ⅱ、整体和部分相互联系:
①整体离不开部分,整体由部分构成,部分的功能及其变化影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
3
②部分离不开整体,整体的功能状态及其变化也会影响部分。
方法论: (1)要着眼于事物的整体性,树立全局观念,统筹全局,选择最佳方案,实现最优目标。
(2)要重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体发展。
(3)掌握系统优化的方法,用综合思维方式来思考问题(基本特征:整体性,有序性,内部结构优化趋向。)
注:“世界上任何两个事物间都存在联系”,这句话是错误的,因为联系是有条件的。 以下说法体现了整体和部分相互联系:
部分对整体:一着不慎,全盘皆输。画龙点睛。牵一发而动全身。万事俱备,只欠东风。一失足成千古恨。
整体对部分:国兴则家昌,国破则家亡。大河有水小河满,大河无水小河干。
2、发展
发展的实质:事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
以下说法均体现了发展:
士别三日当刮目相看。 可持续发展。 与时俱进。 世异则事异,事异则备变。
(1)发展的普遍性:自然界是发展的,人类社会是发展的,人的认识是发展的。 方法论:坚持用发展的观点看问题,反对静止看问题。
(2)发展的趋势:前进性和曲折性的统一。
①前途是光明的原因:新事物符合客观规律。旧事物违背了事物发展的必然趋势。新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会的基本要求,符合人民群众的根本利益。 ②道路是曲折的原因:新事物的发展总是经历一个由小到大、由不完善到完善的过程。新事物产生初期有弱点和不完善的地方,人们对新事物认可有一个过程。旧事物开始时比较强大,顽强抵抗,扼杀新事物。
方法论:既要看到光明的前途,充满信心,积极进取。又要做好充分的思想准备,敢于接受挫折和考验,在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。
(3)发展的状态:量变和质变
量变是质变的前提和必要准备。质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路。 方法论:①重视量的积累。(反对急于求成) ②要抓住时机,促成发展。(反对优柔寡断) 以下说法均体现了量变与质变:
冰冻三尺非一日之寒。 骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。
合抱之木,生于毫木。 九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
4
水滴石穿,绳锯木断。 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
千里之堤,溃于蚁穴。 防微杜渐。过犹不及。
发展,运动,变化的区别:
运动是物质的存在方式,是一般的变化。
变化既有上升的、向前的、进步的,也有下降的、向后的、退步的。
发展是上升的,向前的,进步的变化。
3、矛盾
(1)矛盾的含义:矛盾是对立统一。
矛盾具有同一性和斗争性:同一性离不开斗争性,同一以差别和对立为前提。斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。矛盾双方既对立又统一,推动事物的运动、变化和发展。
方法论:看问题既要看对立,又要看统一,要把二者结合起来。
(2)矛盾具有普遍性: 事事有矛盾,时时有矛盾。
方法论:承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,要用全面的观点看问题。
(3)矛盾具有特殊性: ①不同事物具有不同矛盾。 ②同一事物在发展的不同阶段和不同过程各有不同矛盾。 ③同一事物中的不同矛盾,同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性。
方法论:矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析。
以下说法体现了具体问题具体分析:
对症下药。 量体裁衣。 一把钥匙开一把锁。 因地制宜。 因材施教。 兵来将挡,水来土掩。 入乡随俗。 世上没有两片完全相同的树叶。
(4)矛盾的普遍性和特殊性(共性与个性)的辩证关系:
矛盾的普遍性和特殊性是相互联结,不可分割的。 普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性体现出来。特殊性离不开普遍性。 矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化。
(5)主次矛盾的辩证关系:
注:主次矛盾运用于如何做事情。
①相互区别:
主要矛盾:在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用。
次要矛盾:在事物发展过程中处于被支配地位,对事物发展不起决定性作用。
②相互联系:两者相互依赖,相互影响,并在一定条件下相互转化。
5
方法论:办事情要善于抓重点、抓关键、抓中心,但又不忽视一般,统筹兼顾。
(6)主次方面的辩证关系:
注:主次方面运用于如何看问题。
①相互区别:
矛盾的主要方面:是指事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。
矛盾的次要方面:是指事物内部处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。 对立:矛盾的主次方面相互区别,相互排斥。
②相互联系:
矛盾的主次方面相互依存,相互依赖,在一定条件下相互转化。
方法论:看问题擅于分清主流和支流,抓住事物的本质。
(7)主次矛盾和主次方面共同的方法论:
坚持两点论和重点论的统一,反对形而上学的一点论和均衡论。
(8)辩证否定观:
辩证否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。它是发展的环节,是联系的环节。辩证的否定是既肯定又否定,既客服又保留,实质就是“扬弃”。 方法论:①必须树立创新意识,不唯上,不唯书,只唯实。
②要尊重书本,尊重权威。
③要立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进。
④实现理论和实践的创新和发展。
(9)辩证法的革命精神和批判性思维要求我们:
①密切关注变化发展着的实际。
②敢于突破与实际不相符合的成规陈说。
③敢于破除落后的思想观念。
④注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。
(10)创新
创新推动社会生产力的发展。(经济角度) 创新推动生产关系和社会制度的变革。(政治角度) 创新推动人类思维和文化的发展。(文化角度) 任何社会的进步的发展,归根到底都与创新有关。(社会角度)
创新的哲学依据:
唯物论:创新是主观能动性的表现,体现了尊重客观规律和发挥主观能动性的统一,坚持实事求是与解放思想的统一。
6
辩证法:创新体现了事物是变化发展的。因此,我们要用发展的观点看问题,发展是新事物代替旧事物。所以,我们要反对因循守旧,思想僵化,要用于支持新事物,在量的基础上实现质的飞跃。
认识论:认识有一个在实践基础上不断深化、扩展、推移的过程。
第四单元 认识社会与价值选择
1、社会存在和社会意识的辩证关系:
社会存在决定社会意识,社会意识反作用于社会存在。
社会意识具有相对独立性:有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在。
2、社会基本矛盾运动:
生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力。
生产关系的总和构成社会的经济基础。
经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础。
3、社会历史发展的总趋势:前进、上升,发展过程是曲折的
社会基本矛盾的解决方式是通过阶级斗争来实现的,阶级斗争是推动社会发展的直接动力。
3、人是社会历史的主体:
人民群众是社会物质财富的创造者。 人民群众是社会精神财富的创造者。 人民群众是社会变革的决定力量。
方法论:群众观点与群众路线
群众观点:相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。
群众路线:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。
4、价值和价值观
人的价值就在于创造价值。对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。
价值观:人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点,这就是价值观。
价值观的导向作用:价值观对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
价值观对人们认识世界和改造世界的活动,具有重要的导向作用。
价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。
7
寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛。
价值判断和价值选择
价值判断和价值选择的主体性:
相对于群体(具有阶级性):人们的社会地位不同,需要不同,价值判断和价值选择也就不同。
相对于个体而言:价值判断和价值选择,往往因人而异。
价值选择和价值判断,要有一个根本的衡量尺度:
我们要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。只有这样才能保证我们价值判断和价值选择的正确性。
最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。
5、劳动
劳动是人的存在方式,只有在劳动中才能实现和证明自己的价值。
实现人生价值
客观条件:社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。
主观条件:实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。 实现人生价值,需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质。
实现人生价值,需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。
8
思想政治必修二知识点总结
第一单元 公民的政治生活
第一课 生活在人民当家作主的国家
第一框题:人民民主专政:本质是人民当家作主
一、广泛真实的民主
1、 国家的含义:
从起源上讲,国家不是从来就有的,国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
从本质上讲,国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
2、 国家的根本属性:阶级性。
3、 国家的性质,是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。
我国国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
4、 我国人民民主专政的最大特点:对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
5、 人民民主专政的本质是人民当家作主。
6、 人民民主具有广泛性和真实性:
(1) 广泛性:民主主体广泛;民主权利广泛。
(2) 真实性:人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障;广大人民利益得到充分实现。
7、 人民民主专政的职能:对少数敌人实行专政。
8、 民主与专政的关系:
(1) 民主:“在一定阶级范围内”(民主具有鲜明的阶级性,民主总是属于统治阶级,这是国体意义上的民主)“按照平等的原则和少数服从多数的原则”(政体意义上的民主)“共同管理国家事务的国家制度(统治阶级的民主就是被统治阶级的专政)。
(2) 专政:主要依靠暴力实行的统治。
(3) 人民民主和专政是辩证统一的,相辅相成。民主是专政的基础,专政是民主的保障。统治阶级的民主是被统治阶级的专政。
二、坚持人民民主专政是正义的事情
1、 为什么要坚持人民民主专政?
(1) 四项基本原则是我国立国之本。人民民主专政作为四项基本原则之一,已被写入宪法。
(2) 是社会主义现代化建设的政治保证。
2、人民民主专政新的时代内容:
(1)突出为社会主义经济建设服务的国家职能;
(2)为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境了;
(3)重视法制建设,依照宪法和法律治理国家;
(4)发展人民民主,加强民主制度建设。
第二框题:政治权利和义务:参与政治生活的准则
一、政治权利与自由
1、 政治生活的全部内容,是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础。
2、 权利和自由的含义:公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由就是公民的政治权利和自由。
3、 政治权利和自由:
(1)选举权和被选举权——基本民主权利,行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。
(2) 政治自由——言论、出版、集会、结社、游行、示威
(3)监督权——批评、建议、申诉、控告、检举
二、政治义务
1、维护国家统一和民族团结——国家统一、民族团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证,也是实现公民的政治权利和其它权利的重要保证。
2、遵守宪法和法律——宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现,公民根本的行为准则。
3、维护国家安全、荣誉和利益——实现国家富强民族振兴的重要保证,是爱国主义的体现,是公民义不容辞的职责。
4、服兵役和参加民兵组织。
三、公民参与政治生活基本原则
1、坚持公民在法律面前一律平等的原则。
2、坚持权利与依法统一原则。
(1)我国权利与义务是统一、二者不可分离。相对应而存在,都是实现人民利益的手段和途径。
(2)公民在法律上既是权利的主体又是义务的主体。
(3)权利与义务统一的原则:树立权利意识、珍惜公民权利;树立义务意识,自觉履行公民义务。
(4)坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。
第三框题:政治生活:崇尚民主与法制
一、政治生活中的信念:崇尚民主和法制。
二、政治生活主要内容:
1、行使政治权利,履行政治性义务——基本内容
2、参与社会公共管理活动——重要内容
3、参与社会主义政治文明建设——有机构成部分。
——发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明是社会主义现代化建设的重要目标。
——最根本就是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一,这也是我国社会主义政治文明区别于资本主义政治文明的本质特征。
4、 关注我国在国际社会中的地位和作用——不可或缺的一部分。
三、中学生参与政治生活:
1、参与政治生活,必须明确政治生活的作用。
——政治生活的内容更多地涉及社会公共管理和公共利益的问题。
2、参与政治生活,需要学习政治知识。
3、参与政治生活,贵在实践。
第二课 我国公民的政治参与
第一框题:民主选举:投出理性的一票
1、 各种选举方式的区别
2、 采取什么样的选举方式,在不同时期、不同地区,要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件决定。
3、 选举方式选择依据:社会经济制度、国家性质、社会进步、经济发展状况,符合广大人民根本利益,物质生活水平,公民文化水平
4、 选民参加民主选举的素养,即参加选举的态度和能力,是影响选举效果的重要因素
5、 是否积极参加选举、认真行使这项权利,是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。
6、 怎样行使选举权,是公民政治参与能力的体现,也是表明公民政治素养高低的重要标志。
7、 只有每个人都在周全考虑、理性判断的基础上,郑重投出自己的一票,才能选出代表人民利益和意志的人,真正实现民主选举的预期目的。
第二框题:民主决策:做出最佳的选择
1、通过民主选举,选出代表人民意志的人进入决策机关,参与、审议、监督,制定决策,这是市各项决策能够反映最广大人民根本利益的重要保证。
2、 不同的民主决策方式:
3、 公民通过各种渠道、采用不同方式直接参与决策过程,是推进决策科学化、民主化的重要环节。
4、 公民直接参与民主决策重大意义:
(1)有助于决策者:
① 充分发扬民主,深入了解民情,充分反映民意,广泛集中民智,切实珍惜民力;
② 有助于决策者把人民根本利益作为决策出发点和立足点,增强决策科学性,避免决策片面性。
(2)有利于促进公民:
① 对决策的理解,提高落实决策的自觉性,推动决策的实施;
② 有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,锻炼参与决策的能力,增强关心公共生活的政治责任感。
第三框题:民主管理:共创幸福生活
实行村民自治和城市居民自治,以保证人民群众依法参与民主选举、民主决策,民主管理自己的事情,使基层民主中公民参与政治生活的重要形式。
一、村民委员会
1、村民委员会含义:村民自我管理、自我教育、自我服务的基层自治组织,是村民民主管理村务的机构。
2、村民自治的内容:
① 自己选举当家人,使村民自治的基础,也是村民参与民主管理的重要途径。
② 村民可以通过村民会议等形式,发表意见,参与本村公共事务和公益事业的决策和管理。
③ 村民自制章程或村规民约等形式,使村民规范自己和村干部行为,用民主办法管理村里事务的有效途径。
④ 村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作。
二、居民委员会
1、居民委员会含义:城市居民自我管理,自我教育、自我服务的民主管理机构,是城市居民的自治组织。
2、 作用:办理本居住地区居民公共事务和公益事业;调解居民纠纷;协助维护社会治安;反映居民意见、要求和提出建议等。
3、居民自治的内容: 《中国人民共和国城市居民委员会组织法》规定干部有居民民主选举产生;凡涉及居民切身利益重要事务,要提请居民会议讨论决定;居民委员会实行办事公开制度,定期向居民会议汇报工作,接受居民监督和质询。
4、 意义:实行农村村民自治和城市居民自治,以扩大基层民主,保证人民群众依法管理自己的事情,创造自己的幸福生活,是社会主义民主最微观反而深刻的实践,也是发展社会主义民主的基础性工作。
三、中学生参与民主管理的意义:
学习民主管理的知识和技能,体验民主管理的意义和价值,从而在民主实践中逐步增强和提高自己政治参与的责任意识和实际本领。
第四框题:民主监督:守望公共家园 1、民主监督方式:
2、 公民行使监督权的要求:
(1)敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用宪法和法律赋予的监督权;
(2)负责任地实行民主监督,依法行使自己的权力,坚持实事求是的原则,不能干扰公务活动。
第二单元 为人民服务的政府
第三课 我国政府是人民的政府
一、政府的职能:管理与服务
1、 我国政府的性质:是国家权力机关的执行机关,是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。
2、政府的主要职能:
(1)保障人民民主和维护国家长治久安;
(2)组织社会主义经济建设;
(3)组织社会主义文化建设;
(4) 提供社会公共服务。
3、政府只有切实履行自己的职能,才能最广泛、最充分地调动一切积极因素,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,造福于人民。
4、我国建设服务型政府的目的:进一步政府提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。 5、政府的作用:
(1)人们的公共生活受到政府的管理;
(2)人们又享受着政府提供的服务。
5、了解政府的性质和职能,相信我们的政府是为人民服务的政府,支持政府的工作,寻求政府帮助,监督政府行为,使我们的公民意识和政治素养的体现。
二、政府的责任:对人民负责
1、我国政府的宗旨:为人民服务。
政府工作工作的基本原则:对人民负责。 2、具体要求:
(1) 坚持为人民服务的工作态度。(必须深入群众,关注民生,体察民情,尊重民意;不能损害人民利益,不能以权谋私,搞权钱交易。)
(2) 树立求真务实的工作作风。(真抓实干;工作着力点放在研究、解决人民群众生产生活问题上)
(3) 坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
3、我国政府在不断提高行政效率,增强服务意识,杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象。
4、公民求助或投诉的途径:开设热线电话;设立信访部门;发展电子政务;依法建立行政仲裁,行政复议和行政诉讼制度。
5、公民学会向政府部门求助或投诉,有助于解决自己面临的困难,维护自身的合法权益,也有助于促使政府不断改进工作。
第四课 我国政府受人民的监督
一、政府的权力:依法行使
政府依法执政
1、宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的表现。
2、 政府坚持依法行政,就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,就是体现对人民负责的原则。
3、 政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。
4、 依法行政的意义:
(1)有利于保障人民群众的权力和自由;
(2)有利于加强廉政建设,保证政府及其公职人员不变质,增强政府的权威。
(3)有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高行政管理水平。
(4) 有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义民主法制建设。
5、为什么依法行政建设法制政府?
① 由国家性质以及政府性质决定,对人民负责,为人民服务
② (第4点中4个有利于)
③ 加强政府自身建设,提高行政管理水平基本途径
④ 落实依法治国方略,推进社会主义民主法制建设
6、 提高政府依法行政水平还要做到:
(1) 加强立法工作,提高立法质量,以严格规范行政执法行为;
(2) 建立权责明确的执法体制,促使行政权力授予有据、行使有规、监督有效;
(3) 加强行政执法队伍建设,促进严格执法、公正执法和文明执法,不断提高执法能力和水平;
(4) 深化行政管理体制改革,努力形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。 审慎行使力 科学民主决策
1、政府行使权力的环节:决策、执行、监督等。
2、提高决策水平的措施:
(1)不断完善决策信息和智力支持系统,提高决策的科学性;
(2)增强决策透明度和公众参与度,使决策能够更好地反映民意,集中民智、爱惜民力。 二、权力的行使:需要监督
1、对政府权力进行制约和监督的必要性 权力是把双刃剑。政府全力运用得好,可以指挥的法、令行禁止、造福人民;权力一旦被滥用,超越了法律的界限,就会滋生腐败,贻害无穷。为了防止权力的滥用,需要对权力进行制约和监督。
2、 有效制约和监督权力的关键,是建立健全制约和监督机制。这个机制,一靠民主,二靠法制,二者缺一不可。
3、 发挥人民民主对权力的制约和监督:
(1) 切实保障广大人民选举权、知情权、参与权、监督权,使人民能够有效地监督政府权力的运行;
(2) 加强法制对权力的制约和监督,就要坚持用制度管权、管事、管人,健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度。
4、行政监督体系:人民代表大会及其常务委员会的监督、人民政协的民主监督、新闻舆论和社会公众的监督、群众通过法定渠道(行政复议、行政诉讼等)监督、司法机关的监督、政府内部(监察、审计等部门)的监督等。
5、政府接受监督的意义:
(1)提高行政水平和工作效率,减少和防止工作失误;
(2) 防止滥用职权,保证清正廉洁;
(3) 更好合民意、集民智、聚民心,做出正确决策;
(4) 真正做到权为民所用,造福于人民,从而建立对人民负责、为人民服务的政府。
6、自觉接受人民监督是法制政府的基本要求。
7、我国建立政务信息公开制度,增强了政府工作透明度。这一举措,深受群众欢迎,被称为“阳光工程”
8、人民政府制定和发布文件:一方面规范政府及其公职人员的行政执法行为;另一方面保证人民权益,目的是实现和维护广大人民的根本利益。
9、 开放“红头”文件查阅,说明政府群众意识、服务意识正在逐步增强:有利于增加政府工作的透明度;便于群众加强对政府的监督;有利于群众维护自己的合法利益;有利于化解社会矛盾,维护社会稳定。
三、政府的权威从何而来
1、含义:政府在社会管理和公共服务过程中形成的得到人民认同的威望和公信力。
2、决定因素:从根本上来讲,一个政府能否具有权威是由国家性质决定的。
3、根本标志:政府的管理和服务是否被人民认可和接受。
4、体现:坚持依法行政,维护宪法和法律的尊严,从而维护人民群众的根本利益;廉洁、高效、团结协作,全心全意为人民服务,在广大人民群众享有声望;讲信誉,得到人民认可和拥护,有令必行,有禁则止;对经济发展、政治文明、文化繁荣和社会和谐都会有促进作用。
5、树立政府权威的要求:
(1)首先,政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、优化公共服务、完善社会管理,要自觉接受人民监督,与人民群众保持和谐关系。
(2)其次,政府及其工作人员要有良好的业绩.
(3)最后,政府工作人员要重品行、做表率,坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋。
第三单元 建设社会主义政治文明
第五课 我国的人民代表大会制度
一、人民代表大会:国家权力机关
1、 性质:全国人民代表大会和地方各级人民大表大会人民行使国家权力的机关,全国人民代表大会是最高国家权力机关,地方各级人民大表大会是地方各级权力机关。 2、全国人民代表大会的地位:全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位,其它国家机关由它产生,对它负责,并受它监督。
3、职权:立法权、决定权、任免权、监督权。其中全国人民代表大会及其常务委员会行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、和最高监督权
4、 人民代表大会制度优越性:有利于保证国家权力体现人民意志;有利于保证中央和地方国家权力统一;有利于我国各民族平等和团结;保障了人民当家作主;动员了全体人民投身社会主义建设;保证了国家机关协调高效运转;维护了国家统一和民族团结。
5、 人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员,由民主选举产生。
6、 人民代表代表人民的利益和意志,依照宪法和法律赋予各项职能,行使管理国家的权力。
义务:遵守法律、保守机密、联系群众、接受监督。
权力:审议权、表决权、提案权、质询权。
二、人民代表大会制度:我国的根本政治制度
我国的政权组织形式 1、 政体:一个国家的政权机关的组织形式,叫做政体。(国体:国家的性质) 国体决定政体,政体反映国体。
2、 我国政体:民主集中制的人民代表大会制度(我国国体:人民民主专政的社会主义国家)
3、 人民代表大会制度的:是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造,是近代以来中国社会发展的必然选择,反映了全国各族人民的共同利益和共同愿望。
4、 组织和活动原则——民主集中制。(在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度)。
5、 民主集中制的体现:
① 在人民代表大会与人民关系上,人大代表民主选出,对人民负责,受人民监督,决策少数服从多数。
② 在人民代表大会和其他国家机关关系上,国家行政、司法机关由它产生,对它负责,受它监督。
③ 在中央和地方国家机构关系上,中央集权,地方分权,充分发挥中央和地方两个积极性。
6、 含义: 人民代表大会制度是按照民主集中制原则,由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关,统一管理国家社会事务的政治制度。 7、地位:以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
人民代表大会制度的优势
8决定因素:人民民主专政的社会主义国家性质。
9、基本内容:
② 国家一切权力属于人民;
③ 人民在普选基础上选举代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关;
④ 由国家权力机关产生其他国家机关,依法行使各自职能;
⑤ 实行民主集中制的组织和活动原则。等等
这一制度,以人民当家作主为宗旨,真正保证了人民群众参加国家管理,充分体现了人民的意志和利益。
10、人民代表大会的优势:
(1)有利于保证国家权力体现人民意志;
(2)有利于保证中央和地方权力统一;
(3)有力保证我国各民族的平等与团结。
10 、 如何认识党委、人大、政府、政协的作用及关系?
党委在同级各种组织中发挥领导核心作用,其领导方式主要是政治领导、思想领导和组织领导,但党委并不能取代人大、 政府和政协的职能。人大是我国国家权力机关,对政府进行监督,从而避免政府决策失误;政府通过行使国家职能,为改革开放创造良好的条件;政协行使政治协商、民主监督和参政议政的职能,促进政府政策科学化、民主化,有利于把改革开放推向前进。
第六课 我国的政党制度
一、 中国共产党执政:历史和人民的选择
中国共产党领导和执政地位的确立
1、 历史事实表明:没有共产党就没有新中国,也没有我们今天的中国特色社会主义现代化建设事业。
2、 新中共成立后,中国共产党建设了社会主义制度,实现了中国历史上最广泛、最深刻的社会改革,并开创了中国特色社会主义现代化事业。
3、 结论:中国共产党的领导和执政地位不是自封的,是中国人民经历长期实践郑重作出的历史性选择。
4、 中国共产党领导和执政地位是由它的性质和宗旨决定的。
① 党的宗旨:全心全意为人民服务。
② 党的性质:中国共产党是中国工人阶级先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
③ 党领导的核心:总揽全局,协调各方
5、 中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。
只有坚持中国共产党领导,才能始终保持现代化建设的社会主义方向;
才能维护国家统一、民族团结,并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境;
才能最广泛,最充分地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。
6、 中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政,不断完善党的领导方式和执政方式。
7、 中国共产党为什么要加强党的执政能力建设?
(1) 这是中国共产党的领导地位和我国国情决定的;
(2) 中国共产党是执政党,加强党的执政能力建设,做到科学执政、民主执政、依法治政,才能不断提高党的领导水平和执政水平, 提高驾驭社会主义市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力、应对国际局势和处理国际事务的能力;才能发挥党的密切联系群众的优良传统;才能搞好社会主义现代化建设;
(3) 加强党的执政能力建设,已成为一个事关党和国家长治久安的带有全局性、战略性、根本性、长期性的重大课题。
二、中国共产党:立党为公,执政为民
共产党员的先锋模范作用
1、 开展保持共产党员先进行教育活动的意义:
(1) 有利于提高党员素质,巩固党的执政地位,保持党的先锋队性质;
(2) 有利于我们党更好地科学执政、民主执政、依法治政,真正做到立党为公、执政为民;
(3) 有利于进一步加强和改进党的建设。
(4) 有利于坚持发扬党内民主,走群众路线。
坚持中国特色社会主义体系
1、 中国特色社会主义体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
(1)邓小平理论
① 基本内容:围绕什么是社会主义‘怎样建设社会主义这个主题,深刻揭示了社会主义的本质,第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展的一系列基本问题;
② 核心内容:党在社会主义初级阶段的基本路线
③ 精髓:解放思想、实事求是
(2)“三个代表”重要思想
① 基本内涵:中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
② 主要内容:“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了在长期执政条件下,建设什么样的党、怎样建设党的问题。
③ 本质:立党为公,执政为民。
(3)科学发展观
① 提出:科学发展观,是立足社会主义初级阶段的基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。
② 内涵:第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
③ 主要内容:科学地回答了实现什么样的发展,怎样发展的重大理论和实际问题。
④ 地位:是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
实现最广大人民的根本利益
5、 判断马克思主义政党的试金石:相信谁、依靠谁,为了谁,是否站在最广大人民的立场上。
6、中国共产党的执政理念:党坚持以人为本。党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民个喜爱那个权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享。
7、 中国共产党领导、支持和保证人民当家作主的具体实现形式有哪些?
(1) 领导人民通过人民代表大会制度掌握国家权力,以此保证国家制定的法律和方针政策能够体现人民的意志,维护人民的根本利益,保证人民当家作主。
(2) 领导人民依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式,管理国家书屋,管理经济、文化事业,管理社会事务,以此保证国家各项事业的发展,符合人民的意愿、利益和要求。
(3) 领导人民实行基层民主,由群众依法办理自己的事情,通过民主选举、决策、管理、监督,自我管理、自我教育、自我服务
(4) 领导人民严格贯彻公民在法律面前一律平等的原则,使公民享有法律上、事实上的广泛的自由和权利,尊正和保障人权,维护公平和正义。
三、共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度
共商国是同舟共济
1、 民主党派的性质:作为各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业的建设者和一部分拥护社会主义的爱国者的政治联盟,它们都是为社会主义服务的政治力量。
2、 地位:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是中国特色的政党制度,是我国的一项基本政治制度。
3、政党制度的内容
通力合作的友党关系:中国共产党是执政党,各民主党派是参政党。
各民主党派参政的基本点:参加国家政权,参与国家大政方针和国家领导人的协商,参与国家事务的管理,参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行。
4、多党合作的前提和根本保证:坚持中国共产党的领导。
(中国共产党对民主党派的领导是政治领导,即政治原则、政治方向、和重大方针政策的领导)
5、 我国多党合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。
“长期共存”是中国共产党存在多久,民主党派就存在多久,多党合作制度要长期存在下去。
“互相监督”实质共产党与各民主党派要在平等的基础上互相监督,尤其强调参政党监督执政党。
“肝胆相照”“荣辱与共”,表明参政党要和执政党一道经受考验,共同承担国家和民族盛衰兴亡的责任。
6、 多党合作的根本活动准则:遵守宪法和法律。
7、 多党合作的重要机构:中国人民政治协商会议,简称人民政协。
8人民政协
① 性质:是中国共产党和各民主党派合作的组织形式,是中国共产党领导的、具有广发代表性的爱国统一战线组织,是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。
9、 人民政协围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。
适合国情 优势显著
1、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的显著特征:共产党执政、多党派参政,共产党领导、多党派合作。
2、政党制度的优越性:
① 有利于发展社会主义民主政治;
② 有利于发展社会主义经济和文化;
③ 有利于构建社会主义和谐社会;
④ 有利于推进祖国和平统一大业。 10 、 阐述中国共产党、人民代表大会、人民政协这三者之间的联系与区别。
人民代表大会、人民政协都是中国共产党领导下的社会主义民主形式。中国共产党是我国的执政党,人民代表大会是人民具体形式管理国家社会事务权利的组织形式,是国家的权力机关,人民政协是具有广泛代表性的爱国统一战线组织。
11 、 党委、人大、政府、政协在我国政治格局中分别处于什么地位?
中国共产党是我国执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心;人大是我国的国家权力机关;政府是我国权力机关的执行机关,是国家行政机关;政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是具有广泛代表性的爱国统一战线组织,是具有中国特色社会主义民主的一种重要形式。
第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策
一、处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣
1、 处理民族关系,我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。
2、
3、 自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务,使每个中国公民的责任。作为当代青年学生,要把巩固和发展社会主义新型民族关系付诸行动。
二、民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度
1、 我国实行民族区域自治制度:民族区域自治是在国家统一领导下,各少数民族聚居地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。
2、 我国民族自治地区分为自治区、自治州、自治县(旗)三级。
自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府,在行使一般大方国家机关治权的同时,享有和行使自治权。
3、 自治权是民族区域自治制度的核心内容。
——自治机关根据本地方实际情况贯彻国家法律、政策,自主地管理本民族自治地方内部事务的权利。实际政治经济文化各个方面。
自治权包括: 立法自治权、变通执行权、经济自治权、文化管理自治权、其他自治权。
4、 实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择,统一的多民族国家的历史传统,“大杂居、小聚居”的民族分布特点,以及各民族在长期斗争中形成的相互依存的民族关系,使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。
5、 民族区域自治是以领土完整和国家统一为前提和基础的,是国家集中领导与民族区域自治的有机结合,增强了中华民族的凝聚力,使各族人民特别是少数民族人民把热爱本民族和热爱祖国的深厚感情结合起来,更加自觉地担负起捍卫祖国统一、保卫边疆的光荣职责。
6、 民族区域自治制度的优越性: ① 有利于维护国家统一和安全
② 有利于保障少数民族人民当家作主的权利
③ 有利于发展平等、团结、互助的社会主义民族关系
④ 有利于促进社会主义现代化事业的蓬勃发展。 7.、 如何促进各民族共同繁荣?
① 必须坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则;
② 要积极推进西部大开发,国家要在投资项目、税收政策等方面加大对西部地区的支持;
③ 少数民族地区要发扬自力更生、艰苦奋斗的精神,发挥自己的创造性、积极性;
④ 发达地区在人力、技术等方面对西部地区给与支援,先富帮后富,达到共同发展、共同繁荣。
三、我国的宗教政策
1、 我国实行宗教信仰自由的政策,依法管理宗教事务,坚持独立自主自办的原则,积极引导宗教与社会主义社会相适应。
2、 实行宗教信仰自由是我国一项长期的基本国策
包括两方面:保护信仰宗教地自由;保护不信仰宗教的自由。
是全面、完整的政策
宗教信仰自由是宪法赋予公民的一项基本权利,是我国尊重和保护人权的重要体现,侵犯这一权利,必须承担法律责任。
3、 依法管理宗教事务。
——保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动,制止和打击利用宗教进行的违法犯罪活动,抵御境外势力利用宗教进行的渗透。
4、 坚持独立自主自办的原则。
——我国政府支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往,抵御境外势力利用宗教对我进行渗透,坚决打击宗教极端势力。
5、 积极引导宗教与社会主义社会相适应。
——既是社会主义对我国宗教的客观要求,也是我国各宗教自身的要求。
要求他们热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导,遵守国家的法律、法规和方针政策
要求他们从事的宗教活动要服从和服务于国家最高利益与民族的集体利益
支持他们努力对宗教教义做出符合社会进步要求的阐释
支持他们与各民族人民一道反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动,为民族团结、社会发展和祖国统一多作贡献。
6、 贯彻宗教信仰自由政策,不是鼓励人们信仰宗教。我们要遵循唯物辩证法,以科学的态度对待宗教。
四、社会主义政治文明的特点
1、发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是社会主义现代化建设的重要目标。
2、建设社会主义政治文明,最根本的就是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。这是我国推进政治文明建设必须遵循的基本方针,也是我国社会主义政治文明区别于资本主义政治文明的本质特征。
3、党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求,依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略。
第四单元 当代国际社会
第八课 走进国际社会
一、国际社会的成员:主权国家和国际组织
主权国家:
1、 当代国际社会中,主权国家是最基本的成员,是国际关系主要参加者。
2、 三种类型的国家:社会主义国家;发达的资本主义国家;发展中国家。
3、 人口(基本)、领土(发展不可少的条件)、政权、主权是构成主权国家的基本要素,其中最重要的是主权。主权作为国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。
4、 国家主权两个特性:对内国家最高权力的至高无上;对外国家最高权力的独立性。
5、 主权国家基本权利:独立权、平等权、自卫权、管辖权。
义务:履行不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平方式解决其国际争端等义务。
国际组织
6、 国际组织:一些国家、地区或民间团体,处于各种特定目的,通过签订条约或协议的方式,建立了由一定规章制度的团体。
7、 国际组织也使国际社会主要成员,主要机构、职权、活动程序以及成员单位的权利与义务,都已正式条约或协议为依据。
8、 国际组织的作用:促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流和合作;协调国际政治、经济关系;调解国际争端,缓解国家间的矛盾,维护世界和平;等等。
联合国
9、 联合国:世界人民反法西斯斗争取得胜利的产物。191个成员国过,国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际组织。
10、 宗旨:维护国际和平与安全,促进国际合作与发展。
① 维护国际和平与安全
② 发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系
③ 促进国际合作,以解决国际间属于经济、社会、文化及人民福利性质的国际问题
④ 作为协调各国的活动中心。
11、 原则:各会员国主权平等,履行宪章规定的义务,以和平方式解决国际争端,不得对其他国家进行武力威胁或使用武力,集体协作,不干涉任何国家内政,确保非会员国遵守上述原则。
12、 作用:
① 在维护世界和平与安全,促进经济、社会的发展,以及实行人道主义援助等方面发挥积极作用。
② 有局限性。如何适应国际形势发展的需求发挥更大的作用,联合国面临诸多挑战,其改革任重道远。
13、 中国与联合国的关系:
中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一,一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则,支持按联合国宪章精神所进行的各项工作,支持联合国的改革,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动,在世界裁减军队、环境保护、保障人权和解决地区冲突等一系列全球性问题上发挥重要作用,对世界和平与发展做出重要贡献。
二、我国处理国际关系的决定性因素:国家利益
国际关系
1、 国际关系:国家之间(最主要)、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。
2、 内容:政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。
3、 形式:竞争、合作和冲突是最基本的形式。
国家利益
4、 国家间出现分离聚合、亲属冷热的复杂关系,主要是由各国的国家利益决定。
5、 含义:国家在独立与生存、稳定与发展及国际参与等方面所追求的目标。
6 、 国家利益是国家生存与发展的必要条件。维护国家利益是主权国家制定和推行对外政策的依据,是对外活动的目的。
7、 国家利益决定国际关系,国家间共同利益是国家合作的基础,而利益的相悖则是引起过渐渐摩擦或冲突的根源。
国家力量
8、 是影响国际关系的重要因素
9、 是主权国家赖以生存和发展的基础,是捍卫本国利益,实现国家目标和影响别国的能力,是衡量一个国家在国际社会的地位作用和影响的重要尺度。
坚定维护我国利益
10、 国家利益主要内容:安全、政治、经济利益
第九课 维护世界和平 促进共同发展
一、和平与发展:时代的主题
和平问题
1、 和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。
2、 世界和平是人类社会存在和发展的基本条件
3、. 维护世界和平将给各国经济发展和其它全球性问题的解决创造必要的前提。
4、 总体和平、局部战乱,总体缓和、局部紧张,总体稳定、局部动荡,认识国际局势发展的基本态势。
5、 世界人民面临着争取和维护世界和平的艰巨任务。
发展问题
6、 发展问题是指世界经济的发展,特别是发展中国家经济的发展问题。
7、 经济全球化是当今世界的一个基本经济特征。
8、 全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。
9、 和平与发展是相辅相成的。
10、和平是发展的前提条件。
11、发展经济是维护世界和平的重要基础。贫困和落后是国际局势动荡不安的重要因素。
建立国际新秩序
12、 霸权主义和强权政治是解决和平与发展的主要障碍。
13、 建立国际新秩序的必要性:必须坚决地反对霸权主义和强权政治,改变旧的国际秩序,建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。而且这是解决和平与发展问题的有效途径。这对于每个国家来说,都是维系其生存和发展的最基本、最重要的外部条件。
14、 内容:
1) 要保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利
2) 保障各国享有平等参与国际事务的权利
3) 保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利
4) 保障各个民族和各种文明共同发展的权利。
15、 各国应做到以下几点:
1) 政治上互相尊重、平等协商,共同推进国际关系民主化;
2) 经济上相互合作、优势互补,共同推进经济全球化朝着均衡、普惠、共赢方向发展;
3) 文化上相互借鉴、求同存异,尊重世界多样性,共同促进人类文明繁荣进步;
4) 安全上相互信任、加强合作,坚持用和平方式而不是战争手段解决国际争端,共同推进世界和平稳定;
5) 环境上相互帮助’协力推进,共同呵护人类赖以生存的地球家园。
辨析:一个国家的经济发展越快,对世界和平与发展的贡献就越大
(1)、这个观点是不科学的。
(2)、一个国家能否为世界和平与发展做出贡献,取决于这个国家的对外政策,而一个国家对外政策是由国家性质和国家利益决定,并不是由经济发展速度和水平决定的。
(3)、经济繁荣,且致力于维护世界与发展,不称霸的国家,对世界和平与发展的贡献才更大。
(4)、霸权主义和强权政治是世界和平与发展的重要阻碍。这些国家,经济发展越快,对世界和平与发展威胁越大。
如何抑制霸权主义和强权政治?
应以世界各国共同利益为基础,有赖于和平与发展的国际政治经济新秩序,同时,还有赖于世界和平力量的增长和壮大。
二、世界多极化:在曲折中发展
世界多极化
1、 世界多极化在曲折中发展是当今国际形势一个突出特点。
2、 世界正在形成若干个政治经济力量中心。
3、 广大发展中国家是反对霸权主义和强权政治、促进世界和平与发展的重要力量,是推动建立公正、合理的国际政治经济新秩序的主力军,是我国在国际舞台上的同盟军。
4、 意义:是时代进步的要求,符合各国人民的利益,由于世界多极化建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上,因而有利于世界和平、稳定,发展和国际关系民主化。
5、 称霸和反霸的斗争将长期存在,这是影响国际和平与安全的一个基本因素。
国际竞争的实质
6、 国际竞争便现在各个领域,经济、文化、军备、人才、科技竞争等。
7、 国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量,这最终决定本国在国际中的地位。
8、 世界多数国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点,努力增强自己的综合国力,力图在世界格局中占据有利地位。
9、 我国的应对:发展才是硬道理。落实科学发展观,实现跨越式发展,尤其要着力于发展科学技术和提高国民素质,增强综合国力,积极才与国际合作与竞争。
三、我国外交政策的基本目标:维护我国的独立和主权,促进世界的和平与发展
1、 外交政策是指主权国家对外活动的目标及所采取的策略、方式和手段。
我国外交政策
2、 我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。
3、 基本目标:维护我国的独立和主权,促进世纪的和平与发展。
4、 宗旨:维护世界和平、促进共同发展。
5、 基本立场:独立自主。
6、 基本准则:和平共处五项基本原则(互相尊重主权和平完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处)
谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章
7、 建国之际,毛泽东提出的三条外交原则:另起炉灶;打扫干净屋子再请客;一边倒。
8、 我国外交政策的实践充分说明:中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量,是促进世界经济发展的重要力量,对国际事务发挥着重要的影响和作用。随着在国际舞台上肩负的责任日益重要,中国外交正谱写着维护世界和平、促进共同发展的新篇章。
掌门1对1教育高中政治经济生活复习指南第一单元生活与消费第一课神奇的货币1商品的含义及其基本属性含义商品是用于交换的劳动产品劳动产…
新课标人教版高中政治必修四知识点总结1哲学与生活1哲学就在我们身边哲学智慧产生于人类的实践活动在一定意义上哲学源于人们对实践的追问…
高中政治必修四知识点总结一生活智慧与时代精神1什么是哲学1哲学是系统化理论化的世界观2哲学是对自然社会和思维知识的概括和总结2什么…
高中政治必修四知识点总结第一单元生活智慧与时代精神1世界观方法论的含义和关系世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本…
第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导1哲学智慧的产生与起源哲学的智慧产生于人类的实践活动哲学源于人们对实践的追问和对世界…
一、生活智慧与时代精神1、什么是哲学?(1)哲学是系统化理论化的世界观(2)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结2、什么是世界…
新课标人教版高中政治必修四知识点总结1、哲学与生活(1)哲学就在我们身边。①哲学智慧产生于人类的实践活动。②在一定意义上,哲学源于…
高考政治哲学部分必背答题要点(内部资料严禁外传)-----------------------------------------…
第一单元:生活智慧与时代精神????第一课:美好生活的向导????1、哲学智慧的产生与起源:????哲学的智慧产生于人类的实践活动…
思想政治必修四知识点(人教版)1、世界观和方法论的关系:区别:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是…
高中政治必修四知识点总结第一单元:生活智慧与时代精神第一课:美好生活的向导1、哲学智慧的产生与起源:哲学的智慧产生于人类的实践活动…