四年级语文上册（人教版）期末检测试卷（一）

一、小小播音员。(画出带点字的正确读音)（4分）

1、鹅便昂首大叫，似（sì shì）乎责备人们供(gōng g?ng)养不周。

2、看到这么可爱乖(guāi ch?ng)巧的猫，我真是舍（shě sh?）不得送给人家。

3、叶圣陶是一位人品与作品都堪称楷（kǎi jiē）模（m? mú）的大作家。

4、人类在上万年的历史中，一直生活在一个依赖（lài lǎn）自然的农耕（gēng kēng）社会。

二、读写能手。（读拼音，写词语）（8分）

tuī jiàn miáo huì kǒng l?ng

1、经我 ，小敏看了一本古生物学家们 的有关

古生活方面的书。

qī dài hǎi xiá tái wān

2、我们 琼州 彼岸的 赶快回到祖国的怀抱。

guī fàn róng qià

3、作为一个文明学生，行为要 ，同学关系要 。

三、消灭广告错别字。（画出错别字并改正在括号里）。（2分）

默默无蚊（ ） 骑乐无穷（ ） 百衣百顺（ ） 咳不容缓（

四、辨别双胞胎。（辨字形，再组词）（8分）

往（ ） 提（ ） 佛（ ） 燥（ ）

柱（ ） 堤（ ） 沸（ ） 噪（ ）

五、词语充值卡。（把下列成语补充完整，再按序号归类）（3＋3＝6分）

①金碧（ ）（ ） ②坐（ ）不（ ） ③调（ ）离（ ）

④杏林（ ）（ ） ⑤（ ）耀（ ）扬 ⑥一丝（ ）（ ）

描写人物心情的： 描写人物神态的： 描写建筑美的： 描写学习认真的： 形容医术高明的： 形容计谋高的：

六、花落谁家。（选词填空）（4分）

成就 成果 虽然??但是?? 如果??就??

1、他们的研究（ ）将运用到我们的生活中，一定会给我们带来方便。

2、改革开放二十多年来，我国在建设方面却得了伟大的（ ）

3、（ ）不注意用眼卫生，我们的视力就会下降（ ）。

4、（ ）这道题很难，（ ）小明把它做出来了。

七、句子加工厂。（按要求写句子）（12分）

1、搭石构成了家乡的一道风景。（缩句）

2、在百米赛跑时，他首先第一个冲到终点。（修改病句）

3、小青蛙在荷叶上呱呱地叫。（改成拟人句）

在远 ）

4、熊家伟奋不顾身地救了落水青年。（分别改为“把”字句和“被”字句）

5、蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？（把反问句改为陈述句）

八、做游戏。（按“游戏”顺序把下列几句话排列成一段通顺的话，填上序号）（3分）

（ ）刚开始，我往右边进攻，“老母鸡”带着“小鸡”向左边躲。

（ ）我趁他们不注意，猛扑过去，“老母鸡”挡不住，我一把抓住了最后一只“小鸡”。

（ ）于是，我先往左边晃一下，再往右边晃一下，来回几下，李达后面的“小鸡”就跟不

上了。

（ ）就用这种办法，我抓出了一个办法——声东击西。

（ ）大家选我当“老鹰”，选李达当“老母鸡”。

（ ）我往左边进攻，他们往右边躲，让我抓不着。

九、记忆搜索台。（积累与运用）（10分）

1、我国的 是世界历史上一个伟大的建筑奇迹。

2、 是古今中外雕塑史上绝无仅有的。

3、世界最深最长的峡谷是 。

4、“为中华之崛起而读书”是 的名言。

5、没有 就做不出伟大的发现。（牛顿）

6、小明学习总是灰心丧气，你可以用《后汉书》的一句名言来劝他：

7、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中有两句诗描写了送别友人只见江水东流，不见孤帆的惆怅心

情，这两句诗是： ， 。

8、我的铅笔丢了，找了半天没找着，无意间发现它在我口袋里，这真

是 ， 。（苏轼《题西林壁》中的一句诗）

十、阅读快乐园。(按要求回答问题)（13分）

老街

在柳江镇的北门，有一条街，人们都叫它“老街”。在这里，我度过了幸福的童年。

我清楚地记得，这原来是个喧闹、拥挤的居民区。一条长长的、狭窄的、七高八低的小巷，

居住着六七十户人家，整天有嘈杂的声音，没有安静的时刻。可是，住在这里的人都很团结，

一方有困难，四方帮助，人与人之间亲亲热热。这里的人们相处和睦。尤其是晚上，串串门，

拉家常，秦统一价。我小时候就上涨在这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴善良的人

们，因为这里在我有效的心灵中留下了美好的记忆。不过现在，你到老解读，再也找不到长

长的小巷，找不到拥挤的房屋了。一座座高楼拔地而起，幽静代替了喧闹。在10栋大楼的

中心，有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩嫩的小草。变了！变了！一切都变了！

早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨曦，奔向各自的工作岗位，去开始新的一天的生活。

环境变了，人们的精神面貌变了，就连老街小商店的营业员的态度也变了，他们总是笑容满

面地迎接顾客，顾客有什么要求，他们尽量满足，而且有时还送货上门呢！

啊，老街！你变了，变得那么可爱！高楼大厦显示了你的富有，花草树木增添了你的美丽，

勤劳的人们使你感到自豪。我爱过去的老街，但我更爱现在的老街。我赞美你——老街！

1、查字典知识。（3分）

“拉拉家常”的“常”字，用部首查字法应查 部，再查 画，用音序查字法应先

查 ，再查 。“常”在字典里的意思有：①一般，普通；②不变的；③时常，常常；

④姓。“常”在这里意思应选的解释是 ，“拉拉家常”的意思

是 。

2、写出些列词语的反义词。（3分）

狭窄（ ） 喧闹（ ） 富有（ ）

3、短文揭示中心的段落是第 自然段。作者爱过去的老街，是因为

；更爱现在的老街是因为 。（1＋2＋2＝5分）

4、最后一个自然段在文中起什么作用？（2分）

十一、习作芳草地。（30分）

爱是什么？给人一杯水是爱；送人一句话是爱；助人一把也是爱；送人一程也是爱?? 爱，是人类最美好的情感；爱，使人间充满温暖。爱，无处不在。

让我们一起享受那浓浓的爱吧。请你把身边发生的爱的故事，写下来，好吗？。

题目自拟。注意语句要通顺，内容要具体，有真情实感。字数350字以上。

【结束语】 别忘了耐心检查哟。感谢你的参与测试，祝你开心。

四年级语文上册（人教版）期末试卷参考答案

一、1、sì gōng 2、guāi shě 3、kǎi m? 4、lài gēng

二、1、推荐 描绘 恐龙 2、期待 海峡 台湾 3、规范 融洽

三、闻 其 依 刻

四、（略）

五、辉 煌 立 安 虎 山 春 满 武 威 不 苟 ② ⑤ ④ ⑥ ① ③

六、成果 成就 如果??就?? 虽然??但是??

七、1、搭石构成了风景。

2、在百米赛跑时，他第一个冲到终点。

3、小青蛙在荷叶上呱呱地唱歌。

4、熊家伟奋不顾身地把落水青年救了。

落水青年被熊家伟奋不顾身地救了。

5、蟋蟀不会有建筑住宅的才能。

八、② ⑤ ① ⑥ ④ ③

九、1、长城

2、秦兵马俑

3、有志者事竟成。

4、雅鲁藏布大峡谷

4、周恩来

5、大胆的猜测

6、有志者事竟成

7、孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流

8、识庐山真面目 只缘身在此山中

十、1、（略） 六 C cháng ① 自由自在地交流家庭生活方面的情况。

2、宽阔 安静 贫穷

3、三；

这里在“我”幼小的心灵中留下了美好的记忆；

老街的富有、美丽和人们的勤劳。

4、总结全文，点明中心。

四年级语文上册（人教版）期末检测试卷（二）

第一部分：基础知识积累与运用（37分）

一、读拼音，写汉字。（5分）

tuī jiàn lǒng zhào mǐn ji? zhì huì xuǎ n z?

二、用“√”选择正确的读音。（5分）

1.站在长城上，踏（tà tā）着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长（zh

ǎng cháng）城的劳动人民来。

2.请不要攀折（zh? sh?）花木，以免枝折（sh? zh?）花落。

3.昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数（shǔ shù）不清的垂

柳。

三、先把四字词语补充完整，再按要求写词语。（2+2分）

如（ ）添翼 笨（ ）先飞 汗（ ）功劳 神（ ）气爽

这个学期你一定积累了不少带数字的四字词语（如“架子十足”）， 请写出两个你最喜欢的

带数字的四字词语，记住不要重复试卷中出现过的。

四、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（5分）。

观：①看 ②景象或样子 ③对事物的认识或看法

1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（ ）

2.我们要有积极的人生观。 （ ）

3.农历八月十五是一年一度的观潮日。 （ ）

打：①殴打 ③捉 ④敲打，撞击

1.运动会上由小刚打鼓。（ ）

2.即使你见到小猫淘气，也绝不会责打它。（ ）

五、选择正确的词语填空。（5分）

幸运 幸福

1.小钱是（ ）的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了

（ ）的生活。

不仅??还?? 只要??就?? 因为??所以??

2.走搭石的人们，（ ）发现哪块石头不平稳，（ ）会找来合适的石头搭上。

3.王红同学（ ）自己学习好，（ ）能主动帮助同学。

4.（ ）弟弟学习认真，（ ）老师表扬了他。

六、根据你的积累把对应的内容连在一起，并把句子补充完整。（2+1分）

我会连：

绿水本无忧 因风皱面 莫以恶小而为之

莫以善小而不为 烟淡烟浓远近秋

树红树碧高低影 近水遥山皆有情

清风明月本无价 青山原不老 为雪白头

我会填：

没有大胆的猜测就 。

七、默写古诗《题西林壁》，别忘了写上作者姓名。（4分）

____________________________

________________

______________________________，

______________________________。

______________________________，

______________________________。

八、填空。（6分）

1.本学期，在开展综合性学习活动中，我读了《 》、《 》等童话故事，其中，我最喜欢 （谁），因为 。

2.我还通过 的方式了解了名人 （谁）的成长故事。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《跨越海峡的生命桥》选段，回答问题。(14分)

在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓。就在昨天，一场里氏7.3级的大地震袭击了台湾地区。此刻，大地仍在余震中摇晃。

在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。

针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空（扩 旷）的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力 利用大地震动（暂 崭）停的间隔 台湾青年的骨髓 终于从身躯涓涓流出

1.“袭” 用部首查字法应查部首 ，用音序查字法应查音序 。（2分）

2.请在文中括号里选择正确的字，打上“ √ ”。（2分）

3.请在文中找出下列词语的反义词。（2分）

危险 ——（ ） 慌张 ——（ ）

4.请在文中的横线上加上正确的标点符号，要细心哟。（2分）

5.请把下面的词语和相应的意思用线连起来。 (2分)

袭击 突然发生

突如其来 比喻突然的打击

6.“台湾青年在持续不断的余震中，仍静静地躺在病床上。”此时此刻，他可能在想： 。（2分）

7.读了这篇短文，你想对小钱，对台湾青年，或者对李博士说些什么？（0.5+1.5分） 答：我想对（ ）说：“ 。”

二、认真阅读下面的短文，回答问题。（16分）

蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。

蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。

蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有

人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。

1.下面三个题目，你认为哪个做这篇短文的题目最合适。请你选择一个，在（）里打“√”。 并把题目写在文段前的横线上。（2分）

①蚂蚁“搬兵”（ ） ②蚂蚁的趣闻（ ） ③蚂蚁认路（ ）

2.请在文中找出下列词语的近义词。(2分)

本事 —— ( ) 强烈 ——（ ）

3.根据下列意思，选择相对应的词语填在括号里。(2分)

同心协力 招呼

①呼唤 （ ）

②统一认识，共同努力 （ ）

4.蚂蚁是怎样把食物运回巢去的？请用“ ”划出有关的句子。(2分)

5.认真阅读短文后填空。（4分）

①短文分别从 、蚂蚁传递信号和 三方面介绍了蚂蚁。

②蚂蚁认路主要靠 ，还可以 认路。

6.第三自然段是围绕哪句话来写的？请用“～～～”划出有关句子。(1分)

7.你喜爱文中的蚂蚁？为什么？(1+2分)

第三部分：习作 （30分）

在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。要求：题目自拟，想象丰富，内容具体，语句通顺，不写错别字，字数不少于300字。

四年级语文上册（人教版）期末检测试卷（三）

一．看拼音写词语。5%

miáo huì huàn xiǎng tuī jiàn ch?ng chǔ xí jī

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二．把下面的词语补充完整。4%

金碧辉 有成竹 啕大哭 对 弹琴

筋疲力 归 到底 欣喜若 神来之

三．选择正确答案，把序号填写在（ ）里。10%

1．下面没有错别字的一组是（ ）。

①训斥 覆盖 滋味 开僻 ②涟漪 端祥 凋零 连结

③融洽 燥热 疏远 协调

2．下面读音正确的一组是（ ）。

①筛子（shā）烹调（pēn）铿锵（kēng）

②腊月（là）气魄（p?） 哲理（zh?）

③次序（xì）抓痒（yǎng）蛟龙（jiāo）

3．书写汉字“隔、堤、湾、租、脾”时应注意做到（ ）。

①左右相等 ②左宽右窄 ③左窄右宽

4．下面词语有不属于同类的是第( )组。

①悲痛：心如刀绞 怒发冲冠 痛彻心肺 悲痛不已

②忧愁：愁眉不展 愁眉苦脸 忧心忡忡 心事重重

③高兴：和颜悦色 眉飞色舞 满面春风 喜形于色

5．下面故事中来自于格林童话的有（ ）。

①《稻草人》《一粒种子》②《灰姑娘》《白雪公主》③《巨人的花园》《快乐王子》

6．“一家仁——”后半句是（ ）。

①一国兴仁 ②一国兴让 ③一国作乱

7．“人类登上月球，潜入深海，（ ）百亿光年外的天体，（ ）原子核世界的奥秘。”依次填入括号里的词语是第（ ）组。

①洞察、探索 ②洞察、寻找 ③探索、观察

8．妹妹非常贪玩，常常忘了做作业。你觉得应该送她一句名言是（ ）。

①有志者事竟成 ②莫以善小而不为，莫以恶小而为之 ③业精于勤，荒于嬉

9．“长城是奇迹。”与这句话意思不同的是（ ）。

①长城不是奇迹。 ②难道长城不是奇迹吗？③长城不能不说是奇迹。

10．“（ ）小鹿没有看到自己种的玫瑰花开放，（ ）花给周围的小动物带来了快乐。”括号里选填正确的是（ ）。

①因为??所以 ②虽然??但是 ③即使??也

五．用修改符号修改下面有毛病的句子。4%

1．爸爸带着我去游泳，开着车又唱又笑。

2．我羞愧极了，脸上红得像一个大苹果。

3．我开心快乐地欢呼着，心里像喝了蜂蜜一样甜。

4．让我们增长了很多知识。

六．按课文内容或“日积月累”填空。17%

1．没有大胆的 就做不出伟大的发现。（牛顿）

2．本学期积累了不少表达送别之情的诗句，如《送元二使安西》“劝君更尽一杯酒， ”；《黄鹤楼送孟浩然之广陵》“孤帆远影碧空尽， ”《送上人》“孤云将野鹤，岂 ”。

3．落日的余晖 窗棂，院里那一墙的爬山虎， 得沉郁，如同一片 ， 在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得 。

4．这座石桥有 个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有 石柱，柱子上都 着小狮子。这么多的狮子， ，没有哪两只是 的。（《颐和园》）

5．它伸长了 ， ，我一看这姿态，想道：“好一个 的动物”！(《白鹅》)

阅读短文，完成练习。

（一）空气的自述（节选）（13分）

朋友，认识我吗？我叫空气，因为没有颜色和气味，没有一定的形状，人们就给我起了这样一个古怪的名字。

其实，人类1000多年前就开始研究我了。直到200年前，才揭开我的秘密——我不是单身汉，是一个大家庭，是一个由氮（dàn）、氧(yǎng)、氦(hài)、氖(nǎi)、氙(xiān)、二氧化碳、水蒸汽、尘埃和其他一些大气组成的大家庭。（注：氮、氧、氦、氖、氙、二氧化碳等都是化学元素）

①在我家，氧气是个名符其实的“交际花”。②人们用它炼钢，进行气焊、气割??航空、医疗也离不开它。③地球上的生命呼吸更离不开它，人掉到水里被淹死，就是因为水把人和氧气隔开了的缘故。④因此，人们才给氧气起了个与“养”谐音的名字。

1．判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（10分）

（1）空气没有颜色和气味，也没有一定的形状。（ ）

（2）人类1000多年前就知道空气的主要组成了。（ ）

（3）地球上动物呼吸、植物光合作用都离不开空气。（ ）

（4）氧气广泛应用于冶炼、化工、医疗等各个领域。（ ）

（5）空气含有多种元素。（ ）

2．画出第三自然段的中心句。（1分）

3．下面这句话你认为应该插入第三自然段第几句话后面比较合适？（1分）

地球上的很多物质，都是它和别的物质化合而成的。（ ）

4．人们利用空气为我们的生活提供许多便利，你还知道哪些？认真想一想，写出其中一点。（1分）

（二）法国妈妈的三个巧克力（17分）

一天，孩子放学后，在客厅里玩篮球，打落书架上一个古董花瓶。孩子慌忙把碎片用胶水黏起来，胆战心惊地放回原位。

当天晚上，母亲发现花瓶有些“变化”。孩子灵机一动，说是有只野猫从窗外跳进来，碰倒了花瓶。

睡觉前，母亲从抽屉里拿出一个盒子，把其中一块巧克力递给孩子：“这块巧克力奖给你，因为你运用神奇的想象力，杜撰出一只会开窗户的猫。以后，你一定可以写出精彩的侦探小说。”

接着，她又在孩子手里放了一块巧克力，“这块巧克力奖给你，因为你有杰出的修复能力，裂缝黏(nián)合得几乎完美无缺。”

母亲又拿出第三块巧克力，说：“最后一块巧克力，代表我对你深深的歉意。作为母亲，我不应该把花瓶放在容易摔落的地方。希望你没有被砸到或者被吓到。”

“妈妈，我??”孩子那颗忐忑(tǎnt?)的心早已飞到了九霄云外，只是笨拙地吐出了几个单字。

以后，孩子再也没有说过一次谎，这三块巧克力既告诫了孩子做人要诚实，又保护了孩子的自尊心。

1．从文中找出对应的词语，写在括号里。（2分）

（1）毫无事实根据地编造。（ ）

（2）因为做了错事而心神不定。（ ）

[编写意图]新编省颁“小学语文新课程教学要求”中提出，要求学生能联系上下文，在课文

具体语言的环境中理解词句意思。

2．下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

（1）孩子放学后，在客厅里玩捉迷藏，打落一个古董花瓶。（ ）

（2）母亲看到花瓶被打破后相信了孩子的话。（ ）

（3）孩子有杰出的修复能力和想象力。（ ）

（4）母亲认为自己有责任，不应该把花瓶放在容易摔落的地方。（ ）

3．选择题。（2分）

（1）“母亲发现花瓶有些‘变化’”，“变化”一词加引号是因为（ ）

①花瓶和原来不一样了 ②花瓶和原来一样 ③花瓶看起来一样，其实有些不同

（2）“孩子那颗忐忑(tǎnt?)的心早已飞到了九霄云外。”孩子忐忑的原因是（ ） ①他把花瓶打破 ②他把花瓶打破，还说了谎 ③母亲奖给他三块巧克力

4．请写出母亲奖给孩子三块巧克力的理由。（3分）

5．学习概括短文主要内容。（4分）

起因：

经过：妈妈知道了真相，没有批评孩子，却奖给三块巧克力，还夸孩子有想象力、修复力。 结果：

6．请写下你对法国妈妈的评价。（2分）

[习作]30%

在你成长的路上，你一定有过难忘的经历，有让你烦恼的，有让你开心的，有让你后悔的，有让你受益匪浅的??你愿意和知心姐姐分享么？请选择其中的一件事，用书信的形式告诉知心姐姐，要注意把事情的经过写具体，字数在350字以上。注意不写错别字。

[编写意图]1．四年级上册28课选了两封信，目的在于注意文体的特点，学习书信的写法。所以试题要求采用书信的格式。2．自由选择想写的一件事，使学生有话可说，有事可写。

四年级语文上册（人教版）期末检测试卷（四）

第一部分：基础知识积累与运用（40分）

一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（3分）

sōu shān tiān huì yínɡ h?n

（ ）索 （ ）除 增（ ） 智（ ）轻（ ） （ ）迹

二、我会在正确的读音下划横线。（2分）

进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整（zhěnɡ zěnɡ）方正的石头，按照二尺左右的间（jiān jiàn）隔，在小溪里横（h?n h?nɡ）着摆上一排，让人们从上面踏（tā tà）过，这就是搭石。

三、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（ ）”中改正。(2分)

葱郁的树从，掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。（ ）（ ）（ ）（ ）

四、辨字组词，请看清楚哦！(5分)

赖（ ） 牌（ ） 哲（ ） 缝（ ）租（ ）

懒（ ） 脾 （ ） 暂（ ） 逢（ ）祖（ ）

五、补充下列词语，并按要求填空。(6分)

照猫画（ ） 横（ ）江面 耀（ ）扬威 血（ ）亲情

上面词语中，含有动物名称的词语有：________________________

描写神情的词语有：________________________________________

描写自然风光的词语有_______________________，我还能写一个描写自然风光的词语：__________________________

六、我会选词填空。 (4分)

气势 气魄

1、这样（ ）雄伟的长城，，是世界历史上一个伟大的奇迹。

2、中国人民解放军的宏伟（ ），展示了中华民族的强大力量。

发现 发明

1、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（ ）。

2、爱迪生一生有一千多项（ ），为人类作出了巨大的贡献。

七、按要求改句子。(5分)

1、照样子写句子。

昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“??像??像??”写比喻句）

___________________________________________________________

鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。）

___________________________________________________________

已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（学着用比较的方法写一句话。）

___________________________________________________________

2、修改病句。

因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。

。

我们必须做到边读书边思考的好习惯。

___________________________________________________________

八、积累运用。

1、 先根据内容连线，再根据要求填空。（3分）

莫以善小而不为 行成于思，毁于随

一径竹阴云满地 青山郭外斜

业精于勤，荒于嬉 莫以恶小而为之

绿树村边合 半帘花影月笼纱

当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时，你会用上面哪一句名言来提醒那个同学，请写下来：

。

2、古诗填空（5分）

本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是

“ ， 。”在王维的诗中是

“ ， 。” 在你的笔下，你会用什么语言来表达你与

朋友的送别之情呢？请用一句话写出来： ____________________________________________.。

3、 关注生活：（2分）

最近小刚迷上了悠悠球，成绩不断下降，请你用一两句话劝劝小刚。

________________________________________________________

九、在本学期的读书节活动中，你一定知道你们学校的读书节活动主题吧，请写出来吧：

___________________________你一定也读了不少的课外书，把你最喜欢的两本课外书介绍

给我们吧，这两本故事书是__________ 和_______________。 (3分)

第二部分：阅读积累与运用（30分）

阅读一： 认真阅读《猫》，完成下面练习。（15分）

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和（h? huo）

的地方，成天睡大觉，___________，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出

走一天一夜，任凭（pín pínɡ ）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要

不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它

______________，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

1、请在文中的横线上填上合适的词语。（2分）

2、请在括号里用“√”选出文中加点字的正确读音。（1分）

3、“尽职”的“职”字用音序查字法应先查____，再查音节______；按部首查字法应查

部首_______。“职”字在字典中有三种意思：A、职务，分内应做的事。B、职位，执行事

务所处的一定地位；C、由于；D掌管；E、旧时公文用语，下属对上司的自称。文中“尽

职”的“职”应选_____。文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职，这句话是

___________________________________________

______________________________。（4分）

4、请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）

近义词：实在——（ ） 反义词：尽职——（ ）

5、文段按先总后分的写法，先总写_____________________,再分写猫_______、_______、

__________。回忆一下，在学过的课文中，还有哪些课文有这种写法，请写出两篇课文题目

来：______________、______________。你能学着这种方法写一段简短的话吗，试着写一写

吧。（6分）

______________________________________________________________________________________________________________________________

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阅读二：阅读下面短文，完成后面练习。（15）

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一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光——天！那居然是个穿军装的小战士！但小战士没吭声，只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了，骂了句“流氓”，挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门——原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来??

我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！

是的，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！

1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。（2分）

2、短文写的很感人，我们来好好体会：当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时，小战士 _______________________________；当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士_______________________________；当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士_______________________________；当车刚在下一站停下来时，小战士_______________________________。从小战士的身上，你明白了什么？请在文中找出相关的语句画上“_____”。（6分）

3、“面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来??”此刻，姑娘会想些什么呢？请写一写吧。（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、文中的四字词很多，我能积累三个：_______________、______________、________________。我还能根据短文内容提一个有价值的问题：

___________________________________________________________（5分）

第三部分：快乐作文（30分）

下面两个题目,请任选一题，

一、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友 (可以是老师、同学，也可以是亲人、)写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数400个左右。

二、展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想，题目为：

未来的

要求：1、请把题目补充完整。

2、想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。

3、字数400个左右。