内蒙古财经大学暑期调查报告

关于在校大学生兼职的调查报告

作 者 尹小玲

学 院 会计学院

专 业

年 级 九班

学 号 116053601

指导教师 周晓敏

导师职称 助教

目录

调查目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．１

调查方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．３

调查对象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．３

调查结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．３

对结果的分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．４

对结果的研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．４

对结果的启发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．５

调查报告的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．５

附录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．６

参考文献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．７

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关于在校大学生兼职情况调查报告

一、调查目的

随着大学教育由精英化向大众化转变，就业形势越来越严峻。由于市场经济观念不断的日益深入人心，大学生不再满足于单纯的校园生活，而是更多的进行着社会实践活动。兼职，已经占据大学生生活的一部分。现在的在校大学生在校期间从事兼职工作，已经成为校园中非常普遍的现象。参加各方面的兼职工作，一方面可以缓解家庭的经济压力，更重要的是在一定程度上接触了社会，获取了一些工作经验，提高了自己各方面的能力，为以后自己找一份好的工作奠定了坚实的基础。然而在兼职期间，大学生也会碰到各种各样的挫折。为了大学生能更好的认识兼职的意义，从兼职中获得更多的收获，所以进行了这次关于大学生兼职情况的调查，希望通过此次努力能够帮助大家调整观念思想，规划人生，为今后更好的适应社会，迎接职场挑战做好准备。

二、调查方法：问卷调查

调查结果显示：52.5%的学生自己学找兼职，其中男生占58.7%，女生占41.3% 35.7%的；35%的学生通过中介机构寻找兼职，其中男生占35.5%，女生占到了64.5%；12.5%的同学通过学校的兼职协会寻找兼职：另外，10%同学通过网上或学校的广告寻找兼职。调查还发现，90%以上的同学乐意通过学校的兼职社团、学校勤工助学部门寻找兼职。在调查学校有没有必要成立专门的兼职指导机构时，82.5%的同学认为非常有必要，因为只有这样才能保证同学们在丰富自己的课余生活的同时确保兼职的安全。

许多的大学生喜欢通过自己的努力去寻找兼职信息，通过这种方式获取的兼职信息有很大的安全性，寻找兼职的同时也是一种不错的实践。

通过一些中介媒体。如：报纸、中介、各式传单、海报等。这是大学生很喜欢的一种形式，它既可以节约很多时间又能保证求职率。但又存在着一定的宣传性，现实与宣传存在着一定的差距，使大学生在心理上产生一种落差。

学校的兼职协会也是一种不错的途径。首先学校的兼职协会有很大的安全保障，当发生纠纷时，可以很好进行处理，避免了势单力薄的局面。协会所提供的兼职工作，符合大学生的状况。

三、调查对象：在校大学生

调查结果显示：仅7.5%的同学做过家教接全部是大学二年级的同学，50%的同学做过促销，40%的同学发过传单，就像礼仪、家政、餐饮、校园代理等工作做过的同学非常少。另外，从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有23.1%，56.25% ，72.7%的同学做过促销，分别有30.8%，37.5%，54.5%的同学发过传单，分别有23.1%，18.75%，18.2%的同学做过校园代理。

四、调查结果

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大约87.5%的同学是为了提前接触社会，锻炼自己，可以了解到当前各个行业的发展方向，根据自己的实际情况即时调整自己的学习方向和侧重点，可以积累一些社会工作经验，为以后的就业和发展增加筹码。70%的同学是为了减轻家里在钱方面的负担，同时补贴自己；30%的同学认为可以多认识一些朋友，提高自己的交际能力和范围，为以后自己创业积累人脉。而仅仅有2.5%的同学则觉得自己可以早点为社会作一点贡献。另外，也有部分同学认为可以锻炼自己的抗压能力。

五、对结果的分析

不论从性别还是从年级来看，均有90%以上的同学认为兼职对学习的有一定的影响，57.5%同学觉得薪酬可以视情况而定，40%的同学把薪酬看得很重要，仅有2.5%的同学认为薪酬不重要。由此可见，大部分同学还是比较看重兼职工作能够锻炼人的意志、品质、待人接物的方式方法等等内容。作为当代的大学生，有很多同学渴望利用假期多做些兼职，以便为以后工作提前做好准备。

他们认为做兼职可以积累许多社会经验，看到当进社会的就业现状，早点为今后做打算。当然也有相当一部分同学对兼职的安全问题也很是担心，希望学校能够提供一个相对安全的兼职环境。大部分同学认为通过兼职打工，可以更早更多的接触社会，了解人生，扩大交际面，提高日后工作的竞争力。打工可以帮助我们在社会中认清自我，丰富阅历，不断成熟。在学校成绩优秀，自我感觉良好，而在社会中能否经的起考验就难说了，打工为我们提供了一个演练场，俗话说“是骡子是马拉出来遛遛”，空有纸上谈兵是没用的，实践中认清自己的弱点对以后的学习有很大帮助，对及时调整心态，改进学习方法是有很大的益处的。有些大学生处于职业定向的阶段（大三等毕业年级），在学习知识的同时，要认识自己的职业兴趣、职业能力，确立职业理想。在校期间兼职能让大学生在社会实践中很好地完成这项艰巨的任务。

六、对结果的研究

至于如何协调兼职和学习的关系，在被调查学生中，在“你是否利用上课时间去做兼职”这道题上，40个人填答了，在有填答的学生中，7.5% 的学生选择有过，但是次数不多,92.5% 的学生则选择了没有。可见为了兼职而去翘课的情况还是存在，看来如何协调好兼职与翘课的关系不容忽视。兼职本身并没有错，关键看我没如何去把握，我们只有正确处理好学习与兼职的关系，才能使兼职的效用发挥到最大。 机遇在于把握，前提是要有创新意识，敢于尝试，学习与兼职的统一，需要我们找好两者的平衡点，多尝试能够锻炼能力、实践知识的兼职。

七、对结果的启发

从年级来看，一年级的同学84.6%的同学在兼职过程中遇到过困难，二年级的同学81.25%的同学在兼职过程中遇到过困难，三年级的同学54.5%的同学在兼职过程中遇到过困难，超过77.5%的同学在兼职过程中遇到过困难，少数同学从未遇到过困难。所遇到的困难当中，基本不包括性别歧视，而有部分同学认为引起兼职困难的原因 4

是自身能力不佳，也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻。遇到困难时，82.5%左右的同学会自己积极想方设法解决，5%左右的同学忍气吞声，自认倒霉；还有极少数同学会不知所措。

八、调查报告的建议

大学生在即将步入社会之前，积累一些工作经验、人生阅历，体验一下现实生活，对我们这些初出茅庐的学生们在未来人生道路上摸索前进奠定基础。社会可以说既简单又复杂，学生们在做兼职的过程中对社会有了初步的了解，就不至于在真正走进社会时茫然而不知所措。大学生做兼职既能对课堂所学知识加深理解，又能加速“脱贫致富”，我想这样的“校园打工族”必然将成为一个主流、另一种“时尚”。

通过调查发现，大多数同学对兼职还是抱着支持的态度的，希望在大学时代通过兼职一来锻炼自己，提高自己的能力，二来减轻家里的负担。为此我提出以下建议，希望对大家今后的工作和学习有所帮助：

(1)从大学生自身角度出发，在寻找兼职时，首先应明确兼职的目的不仅仅是赚钱，更重要的是锻炼自己，积累工作经验。兼职应该量力而行，适可而止。我们应该尽快找到找到学习与兼职之间的平衡点，正确处理兼职与学习的关系。当然在兼职时更应该注意兼职的安全性，必要时用法律维护自己的合法权益。

(2)学校方面应尽量满足学生最基本的兼职需要，成立指导学生兼职的专门机构，积极引导学生正确兼职。这样不仅对学生是一个很大的帮助，从某一方面讲对学校也是一个很大的帮助，因为学生的能力增强了，一年或两年后学校的就业率当然也就上去了，学校的声誉也就接踵而至。

(3)应尽快制定相关法律法规，完善法制环境，坚决打击非法中介，为大学生兼职提供良好环境。从侧面保障兼职大学生的合法权益。

总而言之，丰富多彩的大学生课余生活给了我们无限的激情，满腔的热情，更重要的是有了兼职经历，丰富了人生经历。通过调查，同学们大都希望在大学期间从事兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不知如何应对，甚至有些同学还被欺骗过。但也有一部分同学具有一定的特长，善于交际，能力突出，能够将兼职工作做得有声有色。另外，兼职要量力而行，适可而止。凡事皆有度，兼职也不例外。应该以学业为主，切忌盲目。找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试科技含量高地兼职，多尝试能锻炼能力，实践知识的兼职。再者，同学们一致认为学校应该成立专门的兼职指导机构，鼓励指导同学们从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时，既锻炼了能力，又获得了一定的报酬，为以后的就业做好准备，而且能确保学生安全。

无论如何，在这个竞争日益激烈的社会中，大学生一定要认识到学习老师讲的知识固然重要，但同时不可否认也有很多不可预见或你能预见但改变不了的客观因素，让你不可能像老师教的一样去生活，所以我们得提前自己去学老师不教的。所以，为了能适应社会，真正能懂得把理论和实践结合，懂得什么叫真正的生活，这才是大学生做兼职的目的！

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附表：

关于大学生在校期间兼职的调查问卷

年级： 专业： 性别：

1. 您有做过兼职吗？ 有______ 没有_____

2. 您获取兼职信息的方式________

A. 自己找 B. 通过中介机构 C. 通过学校的兼职协会

D. 网上等广告信息

3.您认为学校有必要成立专门的兼职指导机构吗？

有______ 没有_____ 原因

4．您做过的兼职______

A. 家教 B. 促销 C. 发传单 D. 礼仪 E. 家政 F. 餐饮

G. 校园代理 H. 其他_______________

5. 您兼职的理由____________（可多选）

A. 提前接触社会,锻炼自己 B. 减轻家里在钱方面的负担

C. 积累一些社会，工作经验 D.多认识一些朋友,积累人脉

E. 早点为社会作一点贡献 F. 其他_____________

6．您认为在兼职是工资待遇重要吗？

A．重要 B. 不重要 C. 视情况而定

7. 您不兼职的理由_______________

A. 不安全 B. 耽误学习 C . 工资太低 D. 没有时间

8．你是否有过利用上课时间去做兼职?

是_____次数______ 否_______

9. 您在兼职中是否遇到过困难？ 是______ 否_______

10.若在兼职中遇到困难，您会怎样解决？

A. 忍气吞声,自认倒霉 B. 自己积极想方设法解决

C. 求助学长学姐或辅导员 D. 不知所措

11．您对在校大学生兼职的看法________________________________

谢谢您的合作！

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参考文献：

20xx年第2版《大学生如何干好身边每件事》 20xx年第4期《象牙塔中的朝圣》

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第二篇：大学生兼职调查报告

经济应用文写作社会调查实践

关于大学生兼职情况调查实践报告

学    校:  南阳理工学院

系    别：国际教育学院

班    级:   0921211

组    长:   聂婷婷  211109016

组    员:   李茜    211109069

岳雪迪   211109070

               庞丽     211109065

指导老师：  张  娟

目录

摘要... 1

关键词... 1

一、调查目的... 1

二、调查问卷的基本情况... 1

三、调查结果分析... 1

（一）、大学生选择做兼职的种类... 1

（二）、大学生赞成兼职的原因... 2

（三）、大学生选择做兼职的时间... 2

（四）、大学生做兼职的收获... 2

（五）、兼职的必要性... 2

（六）、家长对于大学生做兼职的态度... 3

四、实践调查总结... 3

参考文献... 4

附件：... 5

关于大学生兼职情况的调查

摘要：应课程要求,近期我组成员对大学生兼职情况进行了一项简要的市场调查,调查对象主要针对我校大学生. 本次调查的内容主要是了解在校大学生选择兼职的种类、兼职的态度、做兼职的时间分配、兼职中的收获、家长对于子女兼职的态度等。我组成员依据调查结果进行数据计算和分析,并总结出我校大学生的兼职现状，指出了大学生兼职过程中需要注意的问题，我组主要采取问卷调查的方式，对于我校的各个系别进行了调查，保证了调查的全面性。

关键词：大学生  兼职  现状  基本问题

一、调查目的

兼职在大学校园中非常普遍。不少大学生觉得只要是有兼职机会，就可以去试一试，所做的兼职与其本身所学专业相关的较少，大多是从事廉价的劳动力，只有部分大学生选择了做家教。然而在兼职期间，大学生也会碰到各种各样的挫折。有的同学认为挣钱并不是大学生兼职的惟一目的，不少同学把兼职看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。学校和家长也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验。此次调查希望通过问卷形式反映出大学生兼职的基本情况。

二、调查问卷的基本情况

发出调查问卷50份，收回有效问卷49份：

    ①其中男生16人（32.7%），女生33人（67.3%）；

②大一3人（6.1%），大二14人（28.6%），大三32人（65.3%），大四0人（0%）；

③没做过兼职11人（22.4%），做过的38人（77.6%）。

三、调查结果分析

（一）、大学生选择做兼职的种类

调查结果表明，本校大学生选择做兼职的种类有很多，做过发传单的占40.8%，做过服务员的占26.5%，做过促销的占36.7%，学校勤工俭学的占4.1%，做过家教的占12.2%。有关数据如下表所示：

从调查结果可以看出，我校大学生在选择做兼职的种类上没有太大的倾向，不少同学都曾做过发传单的兼职，一部分人也曾兼职过服务员，许多人曾做过促销，少部分人做过家教，不多人做过学校勤工俭学。从兼职的种类可以看出，大多数同学都做的是与人交流的兼职，这在一定程度上提成了与人交流的技巧，但大多数学生兼职工作与所学专业无关，看来挣钱并不是大学生兼职的惟一目的，不少同学把兼职看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。所以只要有机会都愿意去尝试一下。

（二）、大学生赞成兼职的原因

经数据统计，接受调查的大学生中，大多数人赞成兼职的原因是扩展交际人脉，同时，许多人认为通过兼职可以减轻家庭负担，也有一部分人认为兼职能够提升专业技能，还有的人觉得兼职可以为毕业实习做准备。这些调查结果说明，现在的大学生已经意识到人脉的重要性，并且有着强烈的责任感。

（三）、大学生选择做兼职的时间

调查结果表明，本校大学生根据课程安排去做兼职的占26.5%；在周六、周日做兼职的占30.6%；在五一、十一做兼职的占10.2%；在寒暑假做兼职的占36.7%。如下表所示：

从调查结果可以看出，我校大学生在选择做兼职的时间上并没有太大的倾向，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会，所以只要有机会还是会去尝试一下。

（四）、大学生做兼职的收获

经数据统计，得出67.3%的被调查者认为，在兼职过程中，其最大的收获是增加了工作经验和社会阅历，为今后的工作奠定基础。59.2%的大学生认为最大的收获是更大胆地与他人交流。同时，许多人认为，通过兼职经济独立，能够自己支付全部或部分生活费。一小部分人觉得通过兼职，消费水平提高。这项调查显示出，大多数的大学生已经意识到，走出校园会使自己的阅历更深，并且能够更好的锻炼自己，通过兼职，自己在与他人交往的过程中变得越来越有自信，不紧张，越来越淡定。

（五）、兼职的必要性

通过调查，接受调查的大学生中有27人认为做兼职很有必要，占55.1%；认为兼职可有可无的有22人，占44.9；认为做兼职没有必要的有0人，占0%。有关数据如下表所示：

 从调查结果可以看出，我校大学生在做兼职方面还是有一定的意识的，没有一个被调查者认为兼职没有必要，这充分肯定了兼职的必要性。

（六）、家长对于大学生做兼职的态度

经数据统计，得出9人表明家长对兼职的态度是“同意且鼓励”，占18.4%；26人表明家长对兼职的态度是“基本同意,安全就好”,占53.1%；7人表明家长对兼职的态度是“基本不同意,应以学习为重”,占14.3%；1人表明家长对兼职的态度是“完全不同意”,占2.0%。通过分析，可以知道有一半以上的家长都同意并鼓励大学生在保证安全的前提下做兼职,这也说明家长希望在校大学生能够走出校园，通过兼职, 参加社会实践、提高自身能力。

四、实践调查总结

通过本次实践调查，得出我校大学生中约有78%的人做过兼职，其中大三年级所占比重比较大；在兼职种类方面，大学生所做兼职大多与所学专业无关，同学把兼职看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。只要有机会，都抱着试一试的心态去兼职，都愿意去尝试一下。

在赞成兼职的原因方面，大多数人选择了扩展交际人脉，同时，许多人认为通过兼职可以减轻家庭负担，也有一部分人认为兼职能够提升专业技能，还有的人觉得兼职可以为毕业实习做准备。这些调查结果说明，现在的大学生已经意识到人脉的重要性，并且有着强烈的责任感。

在兼职收获方面，经数据统计，大多数被调查者最大的收获是增加了工作经验和社会阅历，为今后的工作奠定基础，更大胆地与他人交流。经济独立，能够自己支付全部或部分生活费、消费水平提高也是一些大学生的收获。大多数的大学生有了接触社会的倾向，走出校园会使自己的阅历更深，并且能够更好的锻炼自己，通过兼职，自己在与他人交往的过程中变得越来越有自信，不紧张，越来越淡定。

在家长对子女兼职的看法方面，53.1%的家长对大学生兼职持“基本同意,安全就好”的态度，有一半以上的家长都同意并鼓励大学生在保证安全的前提下做兼职,这也说明家长希望在校大学生能够走出校园，通过兼职, 多接触社会，参加社会实践、提高自身能力。

据调查，了解到大学生在做兼职的过程当中，大多数都遇到过许多困难，由于缺乏经验和社会阅历，不知如何应对，甚至有的同学还被欺骗过，这都表现出我们大学生的兼职法律意识不是很强。

针对大学生兼职，我组成员提出以下建议，希望对大家今后的工作和学习有所帮助：

1、 在校大学生接受高等教育就为了提高自己的素质和能力，兼职是在校大学生了解社会、提升自我的有效途径。在校大学生应该科学的利用课余时间通过兼职来参加社会实践，为未来走出校园更好地为社会服务做好准备。

2、 在校大学生，提升自我的主要途径还是接受高等教育。因此要处理好兼职与学习之间的关系，要以学习为重，兼职应该在不阻碍学习的基础上进行。

3、在校大学生可以在学校成立相应的社团或组织，以解决在兼职过程中遇到的困难。在社团或组织中对于某个种类的兼职应成立一个相应的小组，以把往届的师兄师姐们或同学对于该种类兼职的经验和知识积累传承下来。定期进行兼职经验和兼职信息的交流，使其他同学在做该种类兼职时能通过社团或组织来学习这方面的知识和经验以便做好兼职工作。

4、 高校也应该加强对学生兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作。

5、学校应该对在校大学生的兼职予以支持，通过勤工助学中心等机构来帮助兼职的学生寻找兼职和帮助他们在兼职过程中遭遇的欺诈和拖欠工资报酬等情况时能更好的维护自己的合法权益。

6、家长不应反对自己子女利用课余时间去兼职。一方面，可以获得一定的经济收入，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验，这也会促使大学生在自我完善方面更有动力，更加积极努力；另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力。

参考文献

[1]黄牡丹《大学生兼职法律困境调查》 《教育与职业》20##年第19期

[2]米霞.对高等院校学生兼职状况的思考[J].前沿,2004(9).

[3]经素,吴亚子,赵燕.大学生兼职情况调查报告_以南京地区高校为例[J].青年研究,2005(10).

[4]邓岳南.大学生兼职期间权益保护问题探析[J].湖南环境生物职业技术学院学报,2006(3).

[5]陈力,张学义,叶金明,孙艳凤.大学生兼职现状调查[J].广西青年干部学院学报,2005(6).

[6]江晓珊.大学生兼职现象研究[J].福建行政学院福建经济管理干部学院学报,2005(11).

[7]李忠杰,倪林英.大学生兼职状况调查及其分析[J].深圳职业技术学院报,2006(2).

[8]李佳恒.当代在校大学生兼职现象调查与反思_以天津市部分高校为例[J].天津工程师范学院学报,2007(1).

附件：          大学生兼职调查问卷

院系：                    专业：                   性别：                   

亲爱的同学:

您好!

我们是国际教育学院的学生聂婷婷、李茜、岳雪迪、庞丽，根据课程要求现就大学生的兼职情况做一简要的市场调查，希望您能用二、三分钟时间填写以下问卷，您的认真填写至关重要。

谢谢您的合作！（问卷题目未注明的为单选）

1.你所在的年级（   ）

A大一  B大二  C大三  D大四  E其他

2.你是否有过兼职经历？（   ）

A有  B没有

3.(多选）你曾做过哪种兼职？(     ）

A发传单  B服务员  C促销  D学校勤工减学  E家教  F其他  G没做过

4.(多选）你赞成兼职的原因(     )

A提升专业技能 B减轻家庭负担 C扩展交际人脉 D为毕业实习做准备 E其他

5.你是否认为学校应该为大学生提供专门的兼职指导机构，以丰富学生课余生活并保证兼职的安全？（   ）

A是  B否

6.你一般会在什么时候去做兼职(   )

A根据课程安排  B周六，日  C五一，十一  D寒暑假

7.你在兼职过程中是否遇到过困难？（   ）

A偶尔遇到  B从未遇到  C经常遇到  D没做过兼职

8.遇到困难时，你通常如何解决？（   ）

A积极想办法解决  B忍气吞声  C不干了 D没做过兼职，不知道  E其他

9.（多选）兼职过程中，最大的收获是什么？（     ）

A消费水平提高  B经济独立，能够自己支付全部或部分生活费

C更大胆地与他人交流  D增加了工作经验和社会阅历,为今后的工作奠定基础

E其他  F没做过兼职

10.你认为大学生兼职有必要吗？（   ）

A有  B可有可无  C没有

11.你认为兼职会影响学业吗？（   ）

A会  B不会  C有一点影响

12.兼职对将来的就业有帮助吗？（   ）

A很有帮助  B有帮助，但帮助不大  C没有任何帮助

13.家长对你做兼职的态度（   ）

A同意且鼓励  B基本同意,安全就好  C无所谓

D基本不同意，应以学习为重  E完全不同意

14.请提出您对兼职的一些宝贵意见: