五年级班级工作总结我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出 来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我就本学期工作作如下总 结。 干部队伍的组建和培养。 一、干部队伍的组建和培养。 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有 着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手”。所以 唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅 作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他 们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工 作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上 以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"；其三，培养 干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动 整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以 面带面”。如今我们班已经培养出了不少的小领导人才，分别有李春燕、雷礼杰 等都是老师的好帮手。 拟定集体与个人的远、近期目标。 二、拟定集体与个人的远、近期目标。 有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与 小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和 小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体 的凝聚力和动力。 然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体 的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又 易于承受的压力下自觉要求自己。 比如每次期中或期末考时，我都会花点时间和 全班制定学习目标并让他们分别找到一个想要挑战的对象，如果谁能达到目标或 超越挑战者，那么输的人必须赠送奖品给对方。但必须反复强调，这是“互助”、 “友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、 更大的进步。另外对于一些学困生，我是采用以互助小组、“1+1”小组（一一对 应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使学困生取得更大 进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。但是必须及时给予奖励或批评： 奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取 更大的成绩。

 

第二篇：三年级班任总结

2015-2016学年度第一学期

三年级班主任上学期工作总结

云乡学校 郭应长

一学期的紧张工作即将结束,回顾这个学期的班主任工作,觉得有好的方面,但也存在着许多不足,现小结如下。

(一)、常规教育方面:

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。经过一学期的教育,大多数学生都能明辨是非,遵守日常行为规范。

2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。培养其爱国主义情感和关爱他人的良好道德品质。利用故事会和流动红旗的评比等活动,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体,对学生进行思想教育。

(二)、班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律

制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。本学期我设计了课堂纪律奖励表,请每位上课的老师记录下每堂课中表现最好的学生进行

表扬,并且在班级的网站上设置了“每日班级之星”进行表彰。通过这样的评比,提高了学生要上好课的积极性,起到了一定的效果。

2、课间纪律

要求学生按照学校的要求,文明休息,健康游戏。

(三)、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

2、班级卫生:每天中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

3、板报宣传:在班级的板报中设置“卫生角”进行宣传,并及时更新。

(四)、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我改选班干部,做到责任到人,让每位班干部各尽其责,同时加强沟通和合作,使班级管理再上新台阶。 一学期下来,大多数班干部能克尽职守,很好的完成老师布置的任务,达到了我预期的目的。

(五)、存在不足

从开学初,我就抱定一个信念并坚决地执行,那就是:教育学

生以鼓励为主,提高他们的自信心。因此,对于那些经常犯错的学生,显然我所采取的象征性处罚措施给了他们继续犯错的胆子,对于班里这样几个学生的教育效果不佳。