大学英语四级答题技巧汇总

快速阅读技巧(第一篇)

15分钟做完，先看小标题（先只看2-3个，多了也记不住），再通过1-7 小题的题干的名词、动词找出原句来做，

特别注意：

做题顺序，先看文章标题，直到文章主要内容，然后看第一小题，在小题部分的定位词先圈出来，再回原文找。找到第一小题后，再看第二小题。看一个题，做一个；不要把文章看完再做题，或题看完再读文章。

特别注意：比较容易定位的词是：

A. 不能用中心思想词定位，因为整篇文章都说的是它。

B. 时间、数字、地点、大写字母的单词容易定位。

C. 比较长，难的名词容易定位，好找。

D. 定位词找2-3个就行，多了也记不住。最好是位置不同的两个词。

一般判断N和NG的标准如下:

NO题: (l)信息与原文相反 (2)将原文信息张冠李戴

(3)将原文中不确定的或未经证实的内容作为正确的或客观的来表述

(4)改变原文的条件、范围、频率、可能性等

NG题: (l)无中生有 (2)以个别代替整体，即将原文所举例子的特殊现象推广为普遍现象

(3)随意比较原文中提到的两个事物 (4)将原文具体化，即题目中涉及的范围小于原文涉及的范围

(5)原文中作者或某个人物的目标、目的、愿望、誓言等内容，在题目中作为客观事实陈述

快速阅读技巧(第二篇)

解决办法：掌握正确的阅读方法

考生平时阅读一般会采取两种阅读方法。一种是先看文章后看问题；另一种是先看问题，带着问题读文章。那么究竟哪一种方法比较好呢？笔者认为还是先看问题后读文章比较好。原因在于，先看问题，你可以熟悉出题人的出题角度。并且有题干，你可以划出题干的关键词，先看问题后刊文章的好处就在于，可以通过问题先把上述“核心词”在原文中划出，然后再读文章的过程中，一旦独到，注意历史高度集中的，这样有助于提高做题的准确性。由此得出正确的阅读方法就是“五步阅读法”： 第一步，扫描题干抓关键。

即首先看选项，划出题干中的的关键词。题干关键词包括：数字、人名地名、专有名词、引号里的词语等等。

第二步，快速浏览全文，把握文章主旨大意标重点。

即快速浏览文章。在快速浏览文章的时候，不需要每一个单词和句子都读得懂，没有时间也没有这个必要。在第二步的过程

中，考生们所要做的就是首先弄清楚这篇文章的中心思想是什么；其次，用笔在试卷上面标记出考试要考的重点。那么很多考生就会问，如何把握文章的主旨大意，如何标记文章的重点呢？ 首先，把握文章的主旨大意。

要解决这个问题，需要分两步走。第一步，仔细阅读文章的首末段的首末句。因为英语文章段落结构上面我已经讲过。此外，西方人说话向来喜欢开门见山。所以英语文章段落70%都是一上来交待作者的写作目的或意图。第二步，要仔细阅读其他个段落的首句。然后把这两步综合起来，英语文章的主旨大意就可以把握住。其次，如何标注文章的重点。

英语文章的重点主要有以下几点：

1.强转折：通常由“but, yet, however”引导。因为转折的作用一般来说是对前面的否定，对后面的肯定，因此转折词后面引导的成分往往是出题人容易出题的地方。特别是在文章中出现but。

2.比较处：通常形式为“more/less---than---”。比较的作用在于通过比较突出某一点。比如more A than B的结构中，很显然是强调A，那么考生直接在A处划线，重点关注A就可以了。以此类推，less A than B，很显然是强调B，那么就直接在B处化线。它们是出题人喜欢出题的地方。

3.主旨句、主题句。这两个概念在上面写作部分我已经讲过。因为他们是高度概括性的句子，直接反映出作者的写作目的和意图，因此也是出题人的出题点。

另外还有因果句、特殊以文具、独立成段句、长难句乃至特殊标点符号等，都是需要考生在第一遍阅读时候，要划出的重点。 第三步，定位原文解剖句子。

就是在读完一遍文章的基础上，再看一遍问题。带着题干中的关键词迅速回原文定位，即找出这个问题出现在原文的第几段第几行。需要注意的一点，四级出题顺序由于是高度一致，所以一定要在文章当中找到出处。许多考生由于找不到出处，只能是凭第一遍的印象去猜答案，很显然做题准确性一定不高。 第四步，比较选项定答案。

在读懂文章句子的基础上，然后再次回到问题上来。看一下ABCD四个选项哪一个于原文中的意思是相对应的。当然在这个比较筛选过程中，很多同学往往会排除一到两个选项，剩下的两个选项就处于犹豫阶段，自己很难取舍。这在下面的如何提高做题准确率中讲到。

第五步，主旨态度最后做。

所谓主旨态度最后做就是，如果在五个问题中，第一个问题就问你，文章的中心思想、作者的写作意图或者做这些这篇文章的态度是什么。这时候考生可以先放过去。因为考生阅读第一遍文章的时候，只是掌握住文章粗枝大叶，这时候对文章还没有形成一个比较全面地了解。因此可以先放过去先做其他四个问题，待做完其他四个问题的时候再去作主旨题或是态度题，这样准确率就比较高一些。千万不要小看这一变化。这类题目作对的正确

与否有可能直接决定着其他四个选项的正确率。

仔细阅读部分解题指南

第一部分选择题型的篇章阅读理解

判定文章主题技巧

有的考生认为只要不考主旨题，就没必要了解文章的主旨。其实这是一种很狭隘的错误认识，因为即使不考主题题型，在任何题型当中，如果你感觉很茫然，找不到任何定位信息的时候，你所能抓住唯一的，最后一根救命稻草就是文章的主题，题目做多了，你就会发现哪个选项和文章的主题越是接近，就越是正确答案，所以能否判定一篇文章的主题对于解题是至关重要的。下面就寻找文章的主题谈一些技巧。

1）读文章时重点关注文章的首段和首末句。按照西方人习惯性的思维方式和写作习惯，他们惯用的是演绎法：即文章一开始先扔出自己的核心观点，然后具体一步步论证。根据我的统计，每一段的第一句、第二句和最后一句话为本段的主题句的概率分别为50%、20%、20%，三句话成为主题句的概率超过九成，当然也就成为我们阅读的重中之重。

2）关注一篇文章或者一段话中有没有重复出现的词或词组、有没有黑体字或者是斜体字。如果有，通常这就是文章的核心概念

3）问句不会是主题句。问句通常作为过渡或者是引子，因

此应该忽略，真正的主题应该是这个问题的答案。

4）关注一些表征强转折关系的连词，如“but, yet, however, in fact, indeed, practically, virtually”等，这些词后面连接的通常都是一段话的主题句。

5）关注一些表征总结性，结论性的词，如“in brief/short, above/in/after/all in all, conclusion, to sum”等，这些词后面连接的通常也都是一段话的主题句。

6）如果主题句含有show和suggest等词，重点看其后的宾语从句。

7）掌握一些词组强调的重点，如“not only…, but also ***, *** as well as …, more *** than …, less …, than *** （***为强调的重点）”。

第二部分篇章层次的词汇理解（Banked Cloze）

这是一种新题型，对于众多考生而言，既陌生又有一定的难度，具有较强的区分度。从样题看，Banked Cloze考一篇长度为220个单词左右的文章，在文章当中去除了10个单词，后面有15个单词选项，要求考生选择正确的单词填入文章。该部分测试重点在于把握文章的结构，主要考察考生对诸如连贯性、一致性、逻辑联系等语篇、语段整体特征以及单词在实际语境中的理解，即要求考生在理解全文的基础上弄清文章的宏观结构和具体细化到每个单词的微观理解。新题型和原本的词汇题相比，更注重实际运用，从单一的一句话考察上升到篇章的理解。

解题步骤

1）跳读全文，抓住中心

首先考生应该跳读全文，根据首段原则以及首末句原则，迅速抓出文章的主题。判定文章主题对于篇章的整体把握具有很大的积极意义。

2）阅读选项，词性分类

接着我们要仔细阅读选项。因为选项给我们的仅仅是一个单词，而非句子或者语段，所以考试难度就大大下降了。我们应该根据词性把每个单词进行分类归纳。如名词、动词、形容词、副词、介词、连词各有几个选项。

3）瞻前顾后，灵活选择

然后我们在选择时，可以根据空格中应填入的词性，大大缩小选择范围。根据上下文的内在逻辑结构选择合适的选项填空。

4）复读全文，谨慎调整

填空完成后，再次复读全文，自我感觉上下文是否通顺、内在逻辑关系是否连贯。如有问题，也需要谨慎的微作调整。 解题技巧

1）判定词性时可以重点分析动词的时态，即哪几个是一般时，哪几个是过去时又或者是过去分词。因为根据样题，它对考生不做选项改写要求，所以我们可以根据上下文时态对应的原则，给自己进一步缩小选择范围。

2）如果选项中出现指代词时，往往该选项不能放在首句，要

注意指代成立的条件。

3）如果选项中出现一组反义词时，往往有一个是干扰选项，它注重考察的是对于文章框架结构的理解，要求考生理解整篇文章的语境色彩。

4）如果选项中出现一组近义词时，往往也有一个是干扰选项，它注重考察的是词汇的精确理解，要求考生分析清楚其细微的区别。

5）如果选项为连词时，要关注上下句内在的逻辑关系。常见的逻辑关系有：因果，并列平行，递进，强对比，前后意思一致等。

6）要有总体观，不必按顺序作题。先把自己最有把握的词选出，然后删除该选项，为吃不准的选项缩小选择范围。

完形填空应考技巧

1．利用文章中心主题句解题方法利用段首句或首段最大限度地获取信息。

为给学生理解文章奠定基础，使学生更易于理解文章内容，出题者在设计完形填空试题时，总是保留一个完整的、或是大半个完整的表达主旨的句子。大家知道，文章的开头很重要，往往开宗明义点出文章主题。因此，整篇文章的提示句往往在开头。考生应充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，寻找文章的脉络与线索。

2．分析认识文章结构，理解领会文章各部分、各层次之间的逻辑关系。

只有明白文章结构，了解各段落之间的关系，才能加深对文章的理解。明白了各部分是如何为表现主题思想服务的，也就更容易把握带空的句子所需要的是什么内容，因此就更容易选准答案了。这要求考生具有扎实的英语词组、短语、习惯用法等英语搭配的知识，这对于理解文章的逻辑关系特别有利。文章的逻辑关系不外乎列举、原因、结果、让步、对照、补充、目的、条件等关系。

表示列举的连词：first second third…firstly secondly thirdly… first next then… in the first place in the second place… for one thing for another thing…to begin with to conclude…

表示原因的连词：because since as now that…

表示结果的连词：so therefore thus hence accordingly consequently as a result

表示让步和转折的连词：however nevertheless nonetheless still though yet in spite of at any rate in any case whoever whatever

表示对照的连词：on the contrary in contrast by contrast in comparison by comparison conversely

表示补充的连词：also further furthermore likewise

similarly moreover in addition what’s more too either neither not…but… not only…but also…

表示时间顺序的连词：when while as after before since until as soon as once

表示目的的连词：that so that in order that lest for fear that 表示条件的连词：if suppose (that) supposing (that) unless in case so (as) long as so far as on condition (that) provided (that) providing (that)

3．利用上下文寻找解题信息

由于完形填空的文章是一个意义相关联的语篇，围绕一个话题论述，因此在行文中词语的重复、替代、复现和同现现象是不可避免的。根据这个原则，某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中复现或同现的相关词，考生可以根据这些词之间的有机联系来确定答案。所以，解题时应联系上下文寻找相关线索，如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。但由于我们在做题时不可能总是重复地阅读文章，因此，在做完形填空时要培养一种捕捉并记忆相关信息的能力。

4．运用词汇、语法等方面的语言知识及搭配关系解题方法 做题时应注意文章中的搭配：

☆逻辑搭配：包括过渡词、连接手段、指代关系、肯定、否定等； ☆语义搭配：包括区别同义词、近义词、反义词、形近异义词、同形异义词；

☆结构搭配：指名词、动词、形容词等在句中或文中与其他词的搭配；

☆惯用搭配：即通常所说的固定短语。

5．运用排除法解题方法

如果不能很有把握地直接看出某一道题的答案，可以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用，从而缩小选择的范围，提高答题准确率。这种情况有以下几种：

☆从时态、语态、语气、名词的数等各个角度分析所填内容是否与上下文一致，从而排除一些备选答案，缩小选择范围；

☆分析空白处与前后词之间的语义关联、搭配关系，从而排除一些选项；

☆弄清楚该题的句法关系，分析一下它是简单句、并列句，还是复合句；

☆判断所填的内容在句中充当什么成分，应是什么词性，并分析备选答案之间的异同，从而排除干扰项选出正确答案。

6．运用背景知识和社会常识解题方法

解答完形填空题时，有时文章中提供的信息还不够，还需要考生把符合常识的一些知识信息结合起来考虑，最后选出符合常识的最佳答案。因此，考生的知识范围越广，对文章的理解就越容易，整体上知道所选短文在说什么，那么局部上的每一个空填起来也会得心应手。

四级新题型翻译解题技巧：

1．首先，确定关键词(一般由两个词或词组组成)，寻找可能的英文相应表达；

2．然后，利用相应的语法结构或功能连接方式(connectives)将两个英文词或词组连接起来；

3．最后，结合待翻译的文字在句子中所处的位置与功能，根据句法结构理顺语言。

如： The substance does not dissolve in water _______________________ (不管是否加热). 如： The substance does not dissolve in water_ ______________________ (不管是否加热).

[关键词]加热――heat；不管是否――(no matter) whether… or not

[连接]heat与其逻辑主语substance之间需采用被动连接，即heat加ed。

[优化]whether (it is) heated or not. ――注意，it is可省略。

[点评]如果heated or not放在句首，whether也可以省略。

 

第二篇：大学英语四级阅读答题技巧1

一、原选择题型的篇章阅读理解新四级的仔细阅读增加了文章的长度和段落数量，题型向细节性方向发展。仔细阅读要求做到四级阅读考查的题型主要是细节题，另外还会涉及态度题，主旨题，推理题，结论观点题，词1、细节题 (1)、细节题表现形式 这类题在四级考试中题量较大，占到60%——70%的题量，可以说是四级考试成败的关键这类题本题通过“free play”，“some Japanese kindergartens”反映了原文考查对象，题干内容比较具体(2)、细节题解题方法 细节题考查信息查找能力和句子的理解能力。由于考试时间非常紧张，对于考生来说，做好细四级细节题干有时会有比较明显的信息，如时间数字，专有名词，中心名词。如20xx年1月考25.When a dog has received effective obedience training, its owner____. 做24题过程中，考生可以通过performing tricks 比较容易在原文倒数第二段最后一句话定位找答案；从理论上来讲，主旨题是四级各类题型中要求最高的，因为它要求考生看完文章后，能对文章文章主题一般在前两段出现，所以考生要比较关注前两段结论性的语言。四级阅读在全文首句(3)、主旨题注意点 如果是考文章主题，那么正确答案一定具有概括性和结论性，细节性的选项肯定是错的。如2What is the author’s purpose in writing this article? A)To justify the study of the Boston University Medical Center. B)To stress the importance of maintaining proper weight. C)To support the statement made by York Onnen. D)To show the most effective way to lose weight. 一看这四个选项，就可以发现A和C里面包含十分具体信息“the Boston University Medical Center”值得注意的是很多干扰选项还以“以偏概全”的形式出现的，所以分析时要注意正确答案概括的全面性4、推理题

很多考生在做推理题时，有一种思维误区，认为一个选项与原文相去越远，就越可能是正确答It can be inferred from the passage that____. A)killing foxes with poison is illegal B)limiting the fox population is unnecessary C)hunting foxes with dogs is considered cruel and violent D)fox-hunting often leads to confrontation between the poor and the rich 正确答案选择C，而原文相关信息是：┄ because they think it is brutal(残酷的) ┄ (原文已经给出brutal的含义)。可见两者相差并不大。 5、词汇题 (1)、词汇题表现形式 词汇题一般会明确地告诉考生出题点在哪里，不需要考生查找所考查内容。它可以考一个单词(2)、词汇题解题方法 三、快速阅读答题技巧 1. 答题技巧答题技巧一： 详略得当 对于大学英语四级快速阅读测试来说，根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是最关键的CET-4样卷原文中有这样一段： There are two ways to bury trash: Dump — an open hole in the ground where trash is buried and that is full of various animaLandfill— carefully designed structure built into or on top of the ground in which trash Sanitary landfill — landfill that uses a clay liner to isolate the trash from the environMunicipal solid waste (MSW) landfill — landfill that uses a synthetic (plastic) liner to 文章是对Dump和Landfill分别做了一个解释，这些就应该是考生略读的地方。答题技巧二：显性信息

(2) 表示目的关系的词或词组：in order to, so as to, by等 (3) 表示转折关系的词或词组：but, however, yet等 (4) 表示对比关系的词或词组：contrary to, unlike, like等 答题技巧三：题文同序 大学英语四级考试的快速阅读部分，问题顺序与原文顺序一致（有时判断题和填空题交汇处顺答题技巧四：分解对应 分解对应四分法（快速阅读的解题核心）：快速将问题分解成4个部分（主A 谓B宾C+其他D）[例3] A landfill is not like a compost pile, where the purpose is to bury trash in such a [题目] Landfills are like compost piles in that they speed up decomposition of the buried [解析] 我们可以将题目简单划分句子成分：主语为Landfills，谓语为are，宾语为like compost pile答题技巧五：一段一题、长段两题、平均分配 大学英语四级考试的快速阅读的出题方式一般都为一段出一题、长段出两题，遵循平均分配题(2) 原文中作者的目的、意图、愿望等内容在题目中作为客观事实陈述 (3) 将原文中的特殊情况推广为普遍现象 (4) 将原文的内容具体化 (5) 随意比较原文中的两个事物 答题技巧九：相关信息准确合并 快速阅读文章中有时可能会问到所面临的问题是什么？某事情的原因是什么？等等，这样的问[例5] Water woes may seem remote to people living in rich countries like the United StatesAmericans may face even more urgent problems from pollution. Drinking water in the United [题目] The problems Americans face concerning water are ground water shrinkage and tap wat[解析]根据上面2段文章，美国人面临水的问题主要有两个：But Americans could face serious wate2. 阅读步骤 第一步.略读全文，确定结构

对于填空题，先看所缺的句子成分，然后根据小标题或者题眼找到原文。尽量照抄原文，但要抄得恰到综合上面各种题型的分析，可以发现题干反映题型，题型反映考查重点，重点体现阅读原文的阅读理解需要总结，分析错误的原因，不能一味题海战。只有通过总结才能明白为什么错，才

细阅读要求做到“三精读一略读”。一是精读文章首段和每段第一次出现的结论句，了解文章的主题理题，结论观点题，词汇题等。各类题型表现形式不同，考查重点各异，解题方法有别。 考试成败的关键这类题特点是题干的信息比较具体，考查文章中的重要细节。如20xx年1月份考题：“Free play h象，题干内容比较具体，属于细节分析。又如20xx年6月份出现的题目：“What did the handball player do when对于考生来说，做好细节题，首先是要在原文找到相关信息。正是由于这点，我们看文章需要目的。有同学先看文名词。如20xx年1月考题：What was confirmed by the Boston University Medical Center’s study?题干中Bos后一句话定位找答案；这时，可以大胆预测，25题考最后一段内容。 看完文章后，能对文章的大概框架作一个宏观把握，从而解答后面的题目。但是把握文章框架对很多考生来说，是。四级阅读在全文首句出现文章主题的情况比较多见。另外，第一段转折性的语言，通常也能体现作者的观点偏好选项肯定是错的。如20xx年考题， ty Medical Center”和“York Onnen”，是利用原文中的具体话题，某个细节内容而设计的干扰选项。 正确答案概括的全面性。而利用扩大主题的范围来设计干扰选项的方式，在四级中相对较少。为了说明主题，为了论

越可能是正确答案，所以在找不到原文的依据时，就随心所欲地推导。其实，很多情况下，推理题的容。它可以考一个单词的含义，一个词组的意思，或者考一个句子的弦外之音。 中找到答案是最关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当。克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无ll of various animals (rats, mice, birds). (This is most people’s idea of a landfill!) und in which trash is isolated from the surrounding environment (groundwater, air, rain). This isolash from the environment (plastic) liner to isolate the trash from the environment

填空题交汇处顺序不一致），这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。对于所有的四级快速阅读（主A 谓B宾C+其他D），与原文进行对比。ry trash in such a way that it will decompose quickly. tion of the buried trash. 为like compost piles，speed up decomposition of the buried trash.与原文bury trash in such a way that两题，遵循平均分配题目所在位置的原则，在此也不做特别举例。什么？等等，这样的问题在文中可能是在不同的位置都有表述，所以考生遇到这样的问题时，不能只局限在某一段e the United States. But Americans could face serious water shortages, too especially in areas that ater in the United States is generally safe and meets high standards. Nevertheless, one in five Amerrinkage and tap water pollution. d face serious water shortages, too especially in areas that rely on groundwater.和Americans may fac

但要抄得恰到好处，抄得简练，也就是说，题干问什么或缺什么，就抄什么，其余不相干内容不要，重点体现阅读原文的方向。另外，从文章本身来讲，考试的形式可以变化，文章的长短可以变化，段落的多少可才能明白为什么错，才能发现自己最需要提高的地方在哪里，是单词量不够大，句子理解有问题，还是找答案速度

的主题和结构。二是精读关键词定位的地方，请注意，细节题题干都是相应原文的变形（如同义改考题：“Free play has been introduced in some Japanese kindergartens in order to”， ball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”本题handball player 是中心要目的。有同学先看文章再做题，导致做题时还得回去在文章中寻找相关内容，或者干脆凭着对文章的主观印象匆忙’s study?题干中Boston University Medical Center这个专有名词可以让考生迅速找到考到的原文内容。如果用架对很多考生来说，是不能做到的。庆幸的是，一般的四级文章，都可以找到文章主题句，或者是可以体现文章主题能体现作者的观点偏好。 干扰选项。 为了说明主题，为了论证，作者会引用一些人讲的话，而这些观点也很可能被考到。

理题的正确答案相差并不大，不应把这类题想得太难了。比如20xx年1月份题目： 做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的, rain). This isolation is accomplished with a bottom liner and daily covering of soil.

速阅读文章这个技巧都适用，在此就不做特别举例 in such a way that it will decompose quickly相对应，这样我们就很容易的看到题目Landfills are like co，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的题目，在后面的阅读中发现还有该题的答案时，将相关信息合并ally in areas that rely on groundwater. Groundwater accumulates in aquifers, layers of sand and gravs, one in five Americans every day unknowingly drinks tap water contaminated with bacteria and chemi和Americans may face even more urgent problems from pollution.这两句话决定了题目的答案，故为Y

容不要抄上，保证所填内容的准确性。以变化，段落的多少可以变化，但是考试的本质似乎没有改变。比如，考查观点性的语言，考查涉及逻辑关系的地方问题，还是找答案速度比较慢。如果发现是大量单词不认识，那就需要赶紧背单词(时间不够则背阅读文章曾经出现

同义改写、词性转换等），因此要找到答案一定要找到题干在原文中的出处，再把原文和选项相比较dball player 是中心话题，when引导状语从句，这两部分明确指定了考查的细节内容，在原文中找答案十分方便。对文章的主观印象匆忙求解，结果是浪费时间或者错误较多。建议考生先看题干再看文章，这样就会有方向感，目到的原文内容。如果用题干信息在原文找答案没有结果，可以根据题目的先后顺序来确定大概范围(除个别例外，四者是可以体现文章主题的句子或单词。

或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的详细列举处，都可以略读。

are like compost piles，可是原文中却是A landfill is not like a compost pile，很明显我案时，将相关信息合并后再确定答案 rs of sand and gravel that lie between soil and bedrock. (For every liter of surface water, more tha bacteria and chemical wastes, according to the Environmental Protection Agency. In Milwaukee, 400,0的答案，故为Y

逻辑关系的地方，比如因果关系，比较关系，并列关系，转折关系等。所以，我们要结合这些考查重则背阅读文章曾经出现过的单词)；如果虽然单词已经大都背出，但句子理解仍有问题，那就需要多看一些长难句，

相比较，正确选项应该是对原文的精确改写，应该符合两点特征：形式对应和含义对应，比如原文文中找答案十分方便。 这样就会有方向感，目的感。所以，细节题的重要做题方法就是：先看题干，再看原文，带着题干个别的特有信息或范围(除个别例外，四级细节题大体上还是按照出题的先后顺序找答案的)。以20xx年1月份考题为例说明： 24.Why

列举处，都可以略读。那么题目中数字、人名等信息（题眼）在原文中对应的部分必须详读。

明显我们就可以得到正确答案，故答案为N ace water, more than 90 liters are hidden underground.) Although the United States has large aquiferIn Milwaukee, 400,000 people fell ill in 1993 after drinking tap water tainted with cryptosporidium,

考查重点，培养一些“考试的眼光”，培养原文中相关语言点的感觉。 需要多看一些长难句，提高一次性看懂句子的能力；如果找答案速度偏慢，那就需要提高对题型的判断能力，提高对

如原文中出现比较，那么正确选项中也应该对应出现相应形式，同时含义应该是原文的同义替换，相题干个别的特有信息或者带着题干的中心话题在原文定位。如“What did the handball player do when he was 题为例说明： 24.Why do pet dogs love performing tricks for their masters?

arge aquifers, farmers, ranchers, and cities are tapping many of them for water fasterth cryptosporidium,a microbe that causes fever, diarrhea and vomiting.

断能力，提高对原文中常考语言现象的敏感度。

换，相同的意思换了一种表达方式。三是精读重要考点，比如：转折、比较、因果、结论或总结。yer do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”就可以结合handball player这个中心话

aster than nature can replenish it. In northwest Texas, for example, over pumping has

总结。略读就是略读甚至不读其他细节性信息，因为干扰选项往往来自于这些地方，精读后反而会增all player这个中心话题在原文找答案。

has shrunk groundwater supplies by 25 percent, according to Postal.

而会增加干扰选项的迷惑度，避免被迷惑信息干扰的最好方法就是不去面对诱惑。需要注意的是与

的是与原文极其相似的选项一定要慎选。