2014-2015学年第一学期初三语文教学工作总结
2014-2015学年第一学期初三语文教学工作总结
一年又一年,在学校领导的大力支持、同事的热情帮助及本人的刻苦努力下,初三语文教学工作告一段落。
本学期担任初三语文教学,本人系统研究了新课程标准、初中语文六本教材、近五年中考题型和相关练习。结合学生情况,认真备课,设计教案。同时,总结经验教训,不断调整教学方法,取得了明显的效果:
第一,学生对语文科目的兴趣有所提高。
吸收经验,结合学生实际情况,改变以往以教师讲解为主学生被动接受知识的填充式教学方法,按照新课程标准,在教学活动中尽量做到活跃课堂气氛,让学生装始终处于一种积极的主动的状态,在轻松的氛围中理解、接受知识。并适当地及时地鼓励、表扬学生的表现,肯定他们的回答,让他们从回答问题中树立信心。
第二,学生的阅读理解能力有所提高。
利用现有书籍资料,扩大学生知识面,提高阅读理解能力。适应学期特点,如期完成第五册与第六册及补充教材的教学任务。在课堂上,注意让学生通过阅读回答问题,适当引导,强化其阅读的精准度。
第三,学生口头表达能力有所提高。
为了提高学生口头表达能力,在课堂上注意让一些羞于开口的同学起来回答问题。先用一些容易回答的问题,通过引导回答,大力表扬,锻炼其胆量。经过一段时间锻炼,学生们口头表达能力有所提高。
第四,学生写作能力有所提高。
为了提高学生的写作能力,一些简短的小作文,在课堂上当场完成,当面批改。对于较完整的大作文,坚持写教师下水作文,极大地增加了学生的写作兴趣。对于学生的作文,充分肯定其闪光点,公开表扬,使他们的写作欲望很快激发出来。
此外,注重学生书写能力,指导其正确、规范、美观地书写汉字。做到作业与
试卷干净整洁,全方位地提高学生语文素养。
总之,本学期教学任务重,难度大,学生程度不齐。但好在今年闰月,一切工作还算满意。有领导的支持、有各位同事和学生家长的密切配合,本人将更加尽职尽责,希望中考有所突破。
*******20xx-20xx学年第一学期开学初
教学检查工作总结
为保证20xx-20xx学年第一学期教学工作顺利开展和教学秩序的正常运行,我院按照学院要求,于20xx年x月x日至8月x日分别进行了开学前教学检查和开学初教学检查,现将这两次教学检查情况工作小结如下:
一、开学前检查情况
(一)8月x日多媒体教室和示教室检查情况
1、多媒体教室已进行全面粉刷,卫生良好,桌椅摆放整齐,多媒体讲台已在上学期进行更换。为保障学生教室安全,在教室安装了防盗门。教室投影仪运行良好,照明灯正常,确保正常开课。
2、各示教室卫生良好,桌椅齐备,对于破旧桌椅已进行更换。 (二)8月x日各教研室检查情况
1、本学期教学任务的落实情况:本学期所开设课程的教学任务已全部下达并落实到人。
2、任课老师备课情况:各教研室已按照教学大纲制定了详细的授课计划,并按要求在开课前将各门课程的教学实施计划上报教学办公室,各教研室已按照授课计划进行集体备课;前两周讲课的老师已准备好教案、讲稿和课件。
3、教材到位情况:本学期各教研室第八版教材教已逐步更新。
4、新教师试讲情况:8月x日由教学办公室组织了本学期新教师试讲。由各教研室主任及教学秘书参加了本次试讲,对9名教师的试讲内容进行了点评,并给予教学方法的指导,最后9名教师一致通过试讲。
二、开学初教学检查情况
1、任课教师上课未发现有迟到、拖堂现象;
2、任课教师备课认真,重点突出,课件制作认真,有效的提高学生主动学习能力,且能认真执行教学大纲;有效使用多媒体,学生反馈效果良好。
3、课堂纪律良好,无缺勤及迟到现象。
三、试卷核查情况
根据学院教学管理要求,我院对上学期承担考试课程的教研室进行了试卷核查工作。各相关教研室已对所承担课程进行了成绩分析、试卷分析,并制定了详细的课程考核方案,从中找出教学过程当中存在的问题,进一步提高教学质量。
以上是我院开学前和开学初的教学检查情况,我们还将按照教学管理规程严抓教学各环节质量,做好日常工作。
********教学办公室
20xx-9-5
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