2011音本班纪念“一二·九”活动暨第四次团组织生活:
策划书
活动主题:记忆历史,把握今天,规划未来
活动时间:2011-12-09晚上七点
活动地点:音乐楼三楼
策 划 人:赵腾飞
主 持 人:
活动背景:七十六年前的今天,一群血气方刚,热血沸腾的青年喊出
了“停止内战,一致对外”
的呼声,那金戈铁马的呼声震荡了整个山河,他们的激情在空中回荡。而如今,我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨,不知自己的未来何去何从。80,90后的写手描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子去哪了呢?让我们呼唤他们的回来。
活动目的:让同学们重温那段澎湃的历史,珍惜今天幸福; 阳光灿烂
的活着,认真努力的学习做好身边的每一件的事
活动对象:2011级音本班
活动内容:一.分四组组;提问关于“一二·九”运动知识问答,准
备这一方面的知识小纸条,由小组派同学抽取,答对一
题记一分。
二.准备一系列的朗诵诗歌,现场抽取同学朗诵,再从小盒子里抽出要朗诵的诗歌,现场朗诵,同学呼声高的记一分。
三.鼓励同学上前,分别唱含有“一.二.九”的歌曲,每首至少唱五句(合唱的类推),顺利唱出者,记2分。
四.默记下面一段文字(两分钟之内),能迅速记起者,记一分。
斗酒纵横话天下——名山风雨在心间——燕赵慷慨歌英
烈——英雄自古出少年
蒋朝弱汉奸弹冠——倭寇凶山海沦陷——莘莘学子报国
情——漫漫长街碧血染
一二九睡狮觉醒——七七后苍龙现田——旬内克敌平东
鼋——纪满日出启新天
活动器材:纸条若干
活动准备:一.团支书准备一下关于“一二·九”运动知识问答的一些资料
的器材
活动流程:一.主持人宣布活动开始,并讲述“一二·九”运动的大体内容。
二.宣读活动的内容与意义
三. 活动开始
四.班长对得分高的小组颁发奖品
五.团支书对活动总结
活动意义:只有了解历史,才能懂得今天的不容易;只有记忆先辈的二.生活委员及其他班干负责买所需的东西,租借所需要
教诲,才能走好今天的路。今天我们不需要做出惊天动地的事情来,但我们必须要把我们手上的事情做好,把身边的事情做好。我们今天是幸福的,但我们应该时刻铭记这幸福是怎么来的,时刻记住历史,把握自己的今天,规划我们的未来。
经费预算:20元
纪念129运动 - 为了忘却的纪念
“今天,我来了,一手拿着橄榄枝,一手拿着保卫橄榄枝的枪,不要让橄榄从我手中话滑落,请注意不要让橄榄枝从我手中话滑落。”这是已故巴解组织领导人
阿拉法特的一句名言。
和平,是人类永恒的追求,任何阻碍和平发展的人或组织都将被正义的力量所消灭。正如阿拉法特所说,当受到外界压迫的时候,他将会拿起手中的枪去捍卫这
即将滑落的橄榄枝。
可以说,阿拉法特是伟大的,其伟大之处就在于他为了和平而奋斗终生。同样,
我国的那些为了祖国的和平而抛头颅洒热血的烈士们也是伟大的!
73年前,也就是19xx年12月9日,爱国学子为祖国的未来,为了打击日本帝国主义的侵略,联合起来向当局请愿,希望用当局者的枪来保护祖国的橄榄枝。
可惜,当权者为了一已的私利,将黑洞洞的枪口对准了无辜的学生...... 从那以后的七十三年中,我华夏大地经历了日本铁蹄的蹂躏,内战的洗礼,也经历了中华人民共和国成立的兴奋,十年动乱的催残以及改革开放的喜悦...... 此时,我站在这里是为了纪念12.9,今天,我们大家坐在这里也是为了纪念12.9。
可是我们只有在纪念日上,才会想起那些为了革命,为了新中国的建立而牺牲的人们;只有在纪念日上,一些有良知的人才来体味今天的生活来之不易;也只有在这纪念日上,我们才会总结历史,赞扬今天的美好,展望自己的未来,要为祖国做贡献等等。可当纪念日过后,我们还会有多少人去思考,还会有多少人去回忆呢?
纪念碑是用来帮助我们记忆历史,缅怀先烈的地方,可讽刺的是我们不仅是历史,恐怕连纪念碑都快要忘干净了吧?
遗忘是可悲的,而遗忘自己国家的历史既是可悲而更是可耻的。
逝这如斯夫,七十三年过去弹指一挥间,但我们对先烈的敬仰应该淹没在这繁忙的都市生活当中吗?我们对先烈的思念应该随着时间的变迁而淡漠吗?我们的爱国情思应该随着年龄的增长而深深的埋藏在心底吗?
答案是否定的,我要用尽全身的气力呐喊“不!”。
今天,我在这里不是为了向大家传扬爱国主义,也不是为了对大家进行什么说服教育,更不是为了标榜自己是多么的有良知。而是为了那些为新中国建立而鞠躬尽瘁的革命家,是为了那些孤独的向我们证明历史的纪念碑,更是为了那些曾在我们的记忆中“被忘却了的纪念。”
开题报告的格式(通用)
由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚,应包含两个部分:总述、提纲。
1 总述
开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。 2 提纲
开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的,是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段,提纲的目的是让人清楚论文的基本框架,没有必要像论文目录那样详细。
3 参考文献
开题报告中应包括相关参考文献的目录
4 要求
开题报告应有封面页,总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。
开 题 报 告
学 生:
一、 选题意义 1、 理论意义 2、 现实意义
二、 论文综述 1、 理论的渊源及演进过程 2、 国外有关研究的综述 3、 国内研究的综述 4、 本人对以上综述的评价 三、论文提纲 前言、 一、1,2,3,。。。二、1、2、 3、··· ··· 三、 1、2、3、 结论 四、论文写作进度安排 毕业论文开题报告提纲 一、开题报告封面:论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师 二、目的意义和国内外研究概况 三、论文的理论依据、研究方法、研究内容 四、研究条件和可能存在的问题 五、预期的结果 六、进度安排
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