木井中学20xx年度教师师德考核工作总结
20xx年2月21日至2月29日,我校按县局安排部署,对全体教师进行了师德考核,特做如下总结:
一、学校文件进行宣传部署
2月21日,学校领导班子认真学习了《卢龙县中小学教师师德考核评价意见》,明确了职责,提高了认识,师德考核事关教师的切身利益和学校工作的顺利进行,必须严肃认真地对待。
2月22日第八节课,召开了全体教师会,传达了《卢龙师德考核意见》将教师师德考核与教师专业技术考核有机结合,将师德考核列入教师年度考核重要内容,并实行“一票否决”,要求全体教师明确认识,端正态度。
二、建立组织机构
2月23日上午经过民主推选学校建立了学校领导小组。 组长:李国庆
副组长:朱永山、李民
成员:刘雨民、闫铎、贺永辉、朱义启、魏艳芳、于廷利 考核小组由9人组成,其中群众代表3人。
三、具体安排
2月22日第八节全体教师会,会后教师进行自评打分。
2月23日晚上全体教师进行互评打分,同时进行校级评价打分。 2月24日晚上学生评价打分。
2月25日-27日,对教师自评、教师互评、学生评价、校级考评,按自评占20%,教师互评占20%,学生评价占20%,校级评价占40%,进行核分汇总,确定出优秀、合格人员。
其中优秀 人,合格 人。
2月28日,考核小组对教师师德做出签定。晚上公布结果,在全体教师会上对考核情况进行总结。
2月29日是,参加考核人员签字。
20xx年3月1日
东赵中学20xx年度师德考核工作总结
为提高我校教师的职业道德水平,铸造一支忠诚党的教育事业、热爱学生、悉心育人、让人民满意的教师队伍。根据上级主管教育部门文件精神,本着公平、公正、公开的原则,并结合学校具体实情,经过周密而细致地工作,圆满完成了本年度的师德考核任务。现总结如下:
一、宣传学习工作。
组织教师学习了《东赵中学教师职业道德考核办法》,要求教师对照自己的工作与表现,深刻地剖析自己。为做到考核工作深入人心,考核内容和考核方法人人皆知,还组织教师认真学习有关考核文件,宣传考核目的,明确考核时间和步骤。
二、成立师德考核领导小组
组长:杨润兔
副组长:王新为 李金伟
成员:王国栋 崔磊 胡洁
三、组织考核
1、教师自评。
2、教师互评
3、领导评分
四、统计成绩
1、将所有教师的互评分、师德管理机构评分、学生和家长评价表等录入电脑,算出参评人数的均分,工作组评分累计相加。
2、将每位教师的四项评分相加,
五、效果
通过教师职业道德考核评价,加强了师德建设的力度,提高了教师整体职业道德水平。学校重视了师德师风建设,从教师个人师德考核分数来看教师队伍整体风貌是积极向上的,进取精神很强。另外一年来教师队伍的政治思想素质及师德师风水平提高的很快,涌现出许多动人的事迹。
总之,我们通过狠抓师德师风建设工作,把师德评价作为师德建设的重要组成部分,做到制度完善、加强过程管理,发现问题及时处理,保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中,不断总结经验,进一步提高。
东赵中学
20xx年1月17日
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