研究生党员骨干培训感想

感谢学校组织举办20xx年研究生党员骨干培训班，举办本次研究生党员骨干培训班，旨在进一步加强我校研究生思想政治教育工作，结合研究生的实际，进行思想政治理论教育教学和研究，指导和培训具体工作方法，充分发挥党员骨干的先锋模范带头作用。而作为我校的一名研究生，我非常荣幸的参加了本次研究生党员骨干培训。

本次培训以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，紧密结合学校十二五发展规划，在各职能部门、院系领导的辅导下，通过集中培训、专题研讨、心得交流、参观学习、素质扩展、反思提高等方式，全面提升研究生思想政治教育工作水平和工作能力。本次培训自11月13日至12月17日，其中安排有多次专题讲座和报告，观看专题教育片，分组进行素质拓展训练以及前往西柏坡进行实践教学活动等。

在此次的党员骨干培训培训中，我始终抱着认真的态度参加每一次的学习，听取老师的精彩报告，和其他党员骨干互动交流学习，让我受益匪浅。这次的党员骨干培训使我对共 产 党的发展、壮大有了更加深入的了解，同时更深入体会到保持党员先进性的重要性，以及坚定了不断学习的决心。

首先，在开班仪式上，校长助理郭孝锋老师作了动员讲话。郭孝锋老师指出，我校正在开展一系列践行社会主义核心价值观的活动，我校学子更是在创行世界杯大赛上勇夺桂冠，以实际行动践行了社会主义核心价值观。郭孝锋老师还结合具体事例，指出研究生党员骨干应怀有“大理想、大目标、大智慧”，凭借“真心学、真实践、真成才”，成就“新力量、新作为、新形象”。为我们研究生党员骨干在之后的学习、工作中指明了道路，是我获益匪浅。

在参观西柏坡纪念馆，进行爱国主义和革命传统教育的活动中，学校组织党员骨干到革命圣地西柏坡去参观学习。在老师的带领下，我们依次参观了各位革命领导人故居及西柏坡纪念馆。在毛泽东、朱德、刘少奇等老一辈无产阶级革命家的旧居里，在西柏坡纪念馆里，我看着那一件件记载着当年历史的文物，遥想当年老一辈无产阶级革命家艰苦创业、出生入死，用他们的智慧指引着中国革命从一个胜利走向又一个胜利的场景，让我的心中感慨万千。通过这次活动，我们回顾了我们党带领人民进行伟大革命斗争的历史，重温了毛泽东同志在党的七届二中全会上的重要讲话，牢记了毛泽东同志当年倡导的“两个务必”。我们在工作和学习中要继承发扬西柏坡精神，强化学习意识和创新意识，不断研究新情况，解决新问题。学习必须有良好学风，坚持理论联系实际，发扬创新精神，要学以致用。坚持解放思想、实事求是的思想路线，紧跟时代发展潮流，不断研究新情况，解决新问题，形成新认识，开辟新境界。

此外，学校还组织了素质拓展训练活动。在这次的活动中，我们以小组的形式进行比赛对抗，先后进行了“穿越电网”、“纸杯传球”等活动，充分调动了大家的积极性。这次素质拓展训练活动最大特点是培养团队合作意识。每一个项目的侧重点虽然不同，但是都会培养我们的团队意识，使我们深刻的思考，让我们懂得了团队项目不是单凭一两个人的冲动和体力就能完成的。它的最大特点就是群策群力，一个人的成功不能代表整个团队的成功，只有团队中的个体相互信任，相互支持，才能共同达到团队的目标。 全体队员在挑战困难的同时，最大限度地挑战了自我，更重要的是在活动中彼此之间更多了份信任、理解、包容、默契、鼓励，也为我们能在以后的学习工作中更好的发挥自己的作用提供了帮助。

最后，在12月9日我们举办了纪念一二九运动暨培训汇报演出 。在此次汇报演出中，各位党员骨干都积极参与其中，奉献了自己的一份力量，使得本次演出圆满成功。在本次演出中，主持人介绍了“一二九”运动的历史背景，带领现场观众进入到风云激荡又充满爱国热情的时代，都深深地感受到热血青年的爱国之情和斗争之心。之后，通过各种形式的演出节目表达了纪念“一二九”运动的爱国之情，也展现了当代青年勇于承担历史重任的决心。

除了这些活动，我在课余时间还进行了自主学习。主要是对党章的学习，自己对党章有了更新的认识，党章不是一本用来标榜党的本子，它确实是针对当前党面临的形势和问题，为规范党员行为、指导党员发展、提高党的素质和水平，凝聚了高度的智慧和思考的章程，它代表了我党的基本性质和核心立场，代表了我党在新时期对形势的清醒认识和建立廉洁政党的坚强决心。我们有必要加强对党章的学习，加深对党章内容的理解，并按照党章的要求不断提高对自己的要求。

在为期近一个月的20xx年研究生党员骨干培训期间，我们深入学习了党的十八大和十八届三中、四中全会会议精神，意识到作为研究生党员骨干的作用及责任，全面提高了思想政治素质和实际工作能力，增强了责任感和使命感。在未来工作中我们将牢记青年党员肩上担负的历史重任，努力学习，全面发展，自觉践行社会主义核心价值观，共同为祖国的繁荣昌盛而奋斗。

 

第二篇：暑期党员培训心得

学习“中国梦”，走进“焦裕禄”

8月烈日高照，暑假的党员培训在罗店中心校展开了。每年的这时候虽然天气炎热但是党员们都早早的来到了会场，这次有幸听到了卢肖文教授深入浅出的为我们阐述了“中国梦”的含义。下午，观看了焦裕禄的纪录片，一天可谓是内容丰富。

我们的“中国梦”

卢教授从追梦、解梦、圆梦三个方面为我们清楚的解释了”中国梦的科学内涵和实现路径。梦想，是生活的；梦想，是你美好的憧憬；梦想，是你理想的翅膀拥有梦想才拥有未来。每个人的梦想都必须要以国家的强大作为坚强的后盾。改革开放以来，随着我们国家紧急的飞速发展，综合国力日益增强，国际地位显著提高，我们现在有底气，也有能去畅想我们自己的“中国梦”。

作为老师我们面对的是青少年有道是“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超在《少年中国说》里已经详细的讲明了青少年对于一个国家的重要性。那么引导青少年、陪伴青少年成长的除了家长就是老师了。所以作为教师我们有责任将中国梦告诉我们的孩子们，让他们切身感受到现代化进程的同时励志成为一名合格的接班人。

走进“焦裕禄”

上学期在学校的培训中，我们看了描写焦裕禄生平的影片，影片详细描述了焦裕禄为民奋斗的一生令人动容。暑期培训的下午我们又观看了《焦裕禄纪录片》如果说前者是以第一人称讲述焦裕禄的事迹，那么后者许多焦裕禄生前一起工作生活的同事家人对他的描述就更加的清晰。焦裕禄同志用自己的实际行动，塑造了一个优秀共 产 党员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。

学习焦裕禄精神就应该像焦裕禄同志那样勤俭节约、艰苦创业，大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓。在平时的工作生活中我们更要做到勤俭节约，认真对待教育事业，将孩子们教育成为德智体美全面发展的少年，相信就是对社会做出的最大贡献。

虽然学习的时间不长，但是基于我们的思考还是有许多，而且需要我们更加努力地去实现属于我们每个人的“中国梦”。

唐怡宁

20xx/8/20