2013-2014学年下学期教务处工作总结

本学期，教务处在上级业务主管部门的指导下，在校党委、校行政的正确领导下，在全校教师的通力配合下，教务处工作人员精诚团结、分工合作，以提高教育教学质量为中心，开拓创新，务实工作，深入推进教育教学改革，积极开展教科研活动，加强了教师培训及教育教学常规管理，加大了实习教学力度，圆满完成了本学期制定的各项工作计划。现将本学期的工作情况总结如下：

一、主要成绩

2014届高职统考和技能高考148人参加，有15人升入二本大学深造。

二、主要工作

（一）加强常规教学管理

在教学常规管理中，我们认真制定制度，组织实施方案，落实考核办法，加强教学环节的管理，加大了教学督查的力度，加大教育教学改革创新力度，积极推进教学模式改革。

1、坚持“以服务为宗旨，以就业为导向’的办学方向。根据学生实际需要和市场要求，认真修订实施性教学计划及实训教学考核标准，及时删减了一些过时的课程，提高了教学的针对性，也增强了学生的就业能力。

2、认真落实相关制度。教务处的值日每天对全校的教学情况进行检查记载，对上课迟到，课堂秩序较差的教师进行批评整改。坚持每月测评制，对测评结果较差的教师进行批评整改，有效地整顿了教 1

师的教风和学生的学风。

3、组织召开了任课教师会议，学习领会《教师常规管理制度》、《教师考核标准》等制度的实施方案，对教学常规加以强调并提出要求。

4、加强了教研组长的管理。根据情况及时召开教研组长会议，教研组长召开本组教师会，让教研组长在本组教师会上通报教学应注意的问题，明确今后的努力方向，安排布置教学常规工作、教科研工作、考试命题工作。并根据教研组长的工作情况，严格兑现津贴，发扬教研组长在本学科的带头作用。

5、加强了对口升学班的管理，制定了《升学类中专月考和周考考务安排表》，坚持每月一次月考，每月一次分析；每周两次周考，每周两次分析；教务处严格补课学生和教师考勤督查制，并把考试成绩、教师出勤与加班补助挂钩，奖优罚劣，使升学类中专班的教学形成了教风正、学风浓的良好氛围。

（二）搞好教科研工作

一个学校的教科研水平，反映了一个学校教师的综合水平，为了加大教育教学改革，我校教师充分总结在教育教学实践中的经验心得体会，积极撰写教科研论文，积极参与课题研究。

（三）继续教育工作

1、今年我们以第四周期继续教育网上学习为契机，加强了继续教育工作管理，做到了专人专项负责，提高了教师们进一步的学习意识。

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2、根据国家、省中等职业学校骨干教师培训要求，我校认真选拔业务能力强、师德修养好的教师去参加培训。

三、主要活动

组织了20xx年校技能大赛，活动的开展，展示了我校学生的专业特长和精神风貌，为省大赛选拔参赛选手做好准备。

四、存在的主要问题

1、缺少教学的竞争机制，教师的教学热情，工作积极性、主动性、务实态度不够。学生的学习目标不明确，缺乏学习动力，学习气氛不够浓厚。

2、教学改革创新步子迈得不开，致使教学效率不高。由于学生生源质量降低，加之我们的教育教学方法陈旧，教材、教法与学生的实际差距很大。相当部分学生听不懂，从而对学习没兴趣，产生厌学、辍学的心理。

总之，教学管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生在变化，作为教学管理工作的我们，必须及时研究、发现和解决学生学习和教师教学工作中的新情况、新问题，尽职尽责的做好各项工作。火车跑得快，全靠车头带。我们坚信，在校党委、校行政的正确领导下，有全体教师的精诚团结，我们的各项工作一定会在新的一年里更上一层楼。

郧阳科技学校教务处

20xx年6月26日

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第二篇：20xx.7教务处工作总结

20xx~20xx学年第二学期教务处工作总结

教务处本学期在主管校长的领导下，围绕学校工作总体目标，团结依靠各教研组及教师，以提高教学质量为中心，开拓创新，务实工作，进一步加强了教学常规管理，推进了专业内涵建设，增强了服务意识，圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。现将本学期的工作情况作如下总结：

本学期完成的主要工作

一、狠抓教学常规工作

1.认真抓好了教师教学计划、备课、上课、作业等教学各个环节的检查。本学期共检查教学资料4次，有记录、有汇总、有反馈。

2.先后开展了2次学生评教活动，全面了解了教师的教学情况，及时发现和解决教师在教学中出现的问题。

3.加强教学秩序检查，采取巡查、随堂听课等方式，随机抽查堂课教学，加强教学过程的监控，不断营造良好的学习氛围，建立良好的教学秩序。

二、组织教师教研活动，提高教师素质

1.注重教师的学习，不断更新教学理念。从四月底起，组织教师学习《世界上最伟大的推销员》，并增加了夕会制度，利用下班后二十分钟交流。

2.积极推动教师参加各类教学竞赛活动，不断提高教学水平。4月下旬，组织教师参加市优秀教研成果活动，教务处教师全体参加了比赛，教师积极认真地对自己的教学经验归纳总结，取得了较满意的效果。

三、探索课程改革，适应发展需要

1.为提高学生综合素质，激发学生爱校热情，本学期新增设了美术、舞蹈等课程，通过一学期的教学，得到了学生的认可和喜爱。

2.增加实习品种，提高就业竞争力。本学期面点专业购置了搅拌机、蛋糕转盘等设备，开设了新的实习课题——蛋糕裱花，使面对专业中西结合，更有吸引力。

3.电商课程再优化。电商是新办专业，怎样更体现电商特色是课程设置的重点。本学期在开设了《商品经营》和《市场营销》课的基础上，又增加了软文写作和摄影课，让学生更能感受课程的实用性。

4.依据学校实际情况，本学期对音、体、美三科教学大纲做了初步规划。

四、参与短训，走出校门

1.本学期，电商专业在蔄山、草庙子两镇培训53天，530多人次；面点专业在乳山培训5天，41人次。

2.电商专业整理、编辑出版了《淘密码》一书，实现我校编书零突破。

五、组织烹、面、计专业119人次鉴定。烹面专业本学期销售一万四千元，计算机收入 。

六、按时完成了课程安排、校历编制、课表制作、物资准备、试卷分装、考场编排、考试组织等常规工作。

存在的问题

1、缺少教学的竞争机制，教师的教学热情、工作积极性、主动性还不够。学生的学习目标不明确，学习动力欠缺，学习气氛不够浓厚。

2、教学改革的步子没有迈开，致使教学效率不高。由于学生的基础水平低、学习习惯差，加之我们的教学方法明显陈旧，我们的教材、我们的教法与学生的实际差距很大。相当一部分学生听不懂，既而对学习失去兴趣、产生厌学、辍学心理。

3、教研教改是个薄弱环节。如何结合我校教学工作的实际，开展切实有效的教学研讨和教研活动仍是一个需认真探讨的问题。

三、下学期工作设想

1.继续善常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，推动教学质量的提高。

2.继续抓好学生专业技能训练，力争在20xx年威海市职业院校学生技能竞赛中取得好成绩。

3.加强教学改革的研究和实践。积极尝试模块教学法等教学方法在专业课教学的应用，努力打造教师善教、学生善学的有效课堂形式，致力构建真正的“快乐课堂”。

教学管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生在变化，作为教学管理工作的我们，必须及时发现、研究和解决学生学习和教师教学工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好各项工作。我们坚信，有校长的正确领导，有广大教师的团结协作，我们的各项工作一定会上一个新的台阶!