常 丰 小 学
幼儿园家长开放日活动方案
一、家长开放日目标:
1、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。
2、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情,感受节日的氛围,体验节日的快乐。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
二、开放时间:11月30日周三9:00--12:20
三、开放日工作领导小组
组 长:蔺相年
副组长:赵 琴
组 员:桑 宁、芮建红、胡绪聪、李菊萍
王 娟、王开明、王爱槐、
四、开放内容: 半日班级活动
五、家长开放日活动开放日方法和要求:
1、班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。
2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。
3、提高家长的参与性,家长人手一张《幼儿园家长开放日活动记录反馈表》,对幼儿园的学习活动、游戏活动、户外游戏的全程评价。
4、第一节教育活动:按照观摩课要求进行。
5、第二节教育活动突出亲子活动,最好让家长和孩子共同完成一项工作。
6、户外活动要有目标,材料充足,一定在计划上显现。
7、各环节衔接自然有序,注意常规。
8、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批评孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。
9、保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。最好在开放前开个简单的家长会,让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。
10、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”,广泛收集家长参与活动的感想和建议,请家长对本次活动进行评议,听取家长对幼儿园工作的意见和建议,进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。
二〇一一年十一月二十五日
2012学年第二学期大安幼儿园家长开放日活动方案
中班——黄小娇
一、活动目的:
1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
二、活动时间:20xx年5月17日上午(8:30—10:30)
活动地点:大安幼儿园中班活动室
三、具体安排:
07:30----08:20 晨间活动
08:20----08:35 晨间谈话
08:35----09:00 早操锻炼
09:00----10:10 教学活动与家长助教活动
10:10----10:30 亲子游戏活动
四、活动内容
1、晨间活动
活动名称:《捉带子》
活动目标:培养幼儿的四散追逐跑的能力,提高幼儿对体育的兴趣。
2、教学活动
活动名称:《小船儿悠悠》
活动目标:
1、学习用长方形的纸折出小船,提高动手能力
2、在活动中感受玩小船的乐趣
活动准备:
1、《小朋友的书*美工》。
2、教师操作用纸,小红船操作步骤图一张。
3、盛水的大水盆一个。
活动过程:
1、谈话引题。
你们划过小船吗?你见过怎样的小船?
2、出示“小红船”
这是什么,是用折成的?你们想知道它是用什么形状的纸折成的吗?
教师一步一步把船还原成一张长方形的纸。
3、结合《小朋友的书*美工》“小纸船”示范操作。
小船打开后,老师就折不回来了,让我们一起来看步骤图,看着步骤图就能学会折小船。 出示小红船操作步骤图。
请小朋友看着折纸步骤图,说说折纸船一共需要几个步骤?
结合小红船操作步骤图,教师边讲解,边示范折出小船。
引导幼儿注意观察折纸的步骤图,提醒折的时候,注意边和边要对齐。
最难折的是第几步?
重点示范弟6、7、8步:从中间拉开,里侧向外翻,小心地先翻左边,再翻右边。
4、幼儿操作,教师巡回观察指导。
5、玩小船。
将折好的小船放入水中玩。
玩小船负重游戏,看谁的小船装的物体最多。
3、家长助教活动
活动名称:《漂亮的印花》
活动目标:对印花感兴趣,感受印花的乐趣。
活动准备:印花的各种材料工具。
活动过程:
1、展示家长助教的花衣服,引导幼儿观察。
xx今天带了一件漂亮的花短袖衫,你们喜欢xx的花衣服吗?
花衣服上有什么?这是什么花纹?有哪些颜色?那么你也想有一件这样美丽的衣服吗?
2、介绍印花的压印方式与印花工具,家长助教进行讲解示范。
a、出示印花工具与材料
b、介绍印花工具、印花材料。
c、怎样用印花工具印出漂亮的花纹呢?
家长助教进行讲解并示范,幼儿观察。
4、亲子游戏
活动名称:《转圈占椅子》
艺术活动方案:《小船儿悠悠》
活动目标:
1、学习用长方形的纸折出小船,提高动手能力
2、在活动中感受玩小船的乐趣
活动准备:
1、《小朋友的书*美工》。
2、教师操作用纸,小红船操作步骤图一张。
3、盛水的大水盆一个。
活动过程:
1、谈话引题。
你们划过小船吗?你见过怎样的小船?
2、出示“小红船”
这是什么,是用折成的?你们想知道它是用什么形状的纸折成的吗? 教师一步一步把船还原成一张长方形的纸。
3、结合《小朋友的书*美工》“小纸船”示范操作。
小船打开后,老师就折不回来了,让我们一起来看步骤图,看着步骤图就能学会折小船。
出示小红船操作步骤图。
请小朋友看着折纸步骤图,说说折纸船一共需要几个步骤?
结合小红船操作步骤图,教师边讲解,边示范折出小船。
引导幼儿注意观察折纸的步骤图,提醒折的时候,注意边和边要对齐。 最难折的是第几步?
重点示范弟6、7、8步:从中间拉开,里侧向外翻,小心地先翻左边,再翻右边。
4、幼儿操作,教师巡回观察指导。
5、玩小船。
将折好的小船放入水中玩。
玩小船负重游戏,看谁的小船装的物体最多。
家长助教活动方案:《漂亮的印花》
活动目标:对印花感兴趣,感受印花的乐趣。
活动准备:印花的各种材料工具。
活动过程:
一、展示家长助教的花衣服,引导幼儿观察。
1、叔叔今天带了一件漂亮的花短袖衫,你们喜欢叔叔的花衣服吗?
2、花衣服上有什么?
3、这是什么花纹?
4、有哪些颜色?
5、那么你也想有一件这样美丽的衣服吗?
二、介绍印花的压印方式与印花工具,家长助教进行讲解示范。
1、出示印花工具与材料
2、介绍印花工具、印花材料。
3、怎样用印花工具印出漂亮的花纹呢?
家长助教进行讲解并示范,幼儿观察。
三、集体讨论印花的方法以及所需的工具材料。
四、欢送家长助教。
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