20xx年7月，本人顺利完成了学业，从山西大学热能与动力工程专业毕业，并于同年8月有幸加入本公司。同年12月份因公司运营建设需求，本人被分配到本部门。参加工作以来，我一直在努力学习本部门的专业知识与管理工作至今。下面就从专业技术角度，对我这一年多来的工作做一次全面总结：

一、学习专业知识，提高岗位技能。

本人于20xx年8月正式参加工作，当时我被分配至本单位另一个部门工作。工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习本部门相关的专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的三个月内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行和完成较复杂的车间等日常事务工作。工作四个月便可以独立完成部门领导分配的各项工作。

二、政治思想方面

在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对“十八大精神”重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力在思想上行动上同党中央保持一致，努力学习“十八大精神”。为实现到20xx年中国共 产 党成立100周年和20xx年中华人民共和国成立100周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量，实施手段是政治、经济、文化、社会、

生态文明五位一体建设的“中国梦”努力奋斗。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正

位置，把公司的事业、把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理论同科研工作实际相结合，积极为本系统制订符合实际的技术改进措施献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊，在本公司事业发展与改革中较好地发挥了积极的作用。

三、组织协调方面

在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平。注意学习现代科研管理知识，较好地掌握了人文社科科研管理的一般规律。作为一名工作者及兼职的管理工作者，能协助部门负责人做好职工的思想政治工作，为部门工作的有效开展提供了保障。圆满的带领同事们完成了部门及公司交给的各项工作任务。在工作中既充分相信基层工作的同事的工作能力，又注意对他们专业技能的培养，较好地发挥了每个人的作用。

四、业务能力方面

从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和工作能力，并根据公司及部门工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。通过不断的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。参加工作以来，因为本人的努力踏实的工作，在20xx年五四表彰大会上本人被评为公司“优秀青年”。本人工作的努力肯干也曾多次受到部门领导的表扬。 五、继续教育学习方面

为了更好地适应当前的工作需求，在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续再教育学习，多次参加各级部门组织的技术培训，参加工作以来，我积极承担各级领导分配的各项工作任务，能够做到兢兢业业，圆满完成组织交办的各项工作任务，从不为自己的私事影响正常工作，能够积极的参加公司组织的各项活动，由于工作出色，多次受到单位领导的认同与肯定。

以上是我一年以来主要工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。由于工作时间短，经验不足，所以成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行。我将继续努力，克服不足，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好。

说明：1、专业技术工作总结一律用A3（420*297）纸打印，格式照此表原样设置。须打印提交一式三份。2、有关个人信息只准在密封栏内显示，总结中涉及的本人信息内容：一律用“本人、本单位、本部门”等表示。3、总结字数一般控制在2000字以内（一页内）。

 

第二篇：打印纸尺寸

A1、A2、A3、A4的纸尺寸分别是多少？2009-04-09 10:52ISO 216定义了A、B、C三组纸张尺寸。C组纸张尺寸主要使用于信封。A组纸张尺寸的长宽比都是1:√2，然后舍去到最接近的毫米值。A0定义成面积为一平方米，长宽比为1:√2的纸张。接下来的A1、A2、A3……等纸张尺寸，都是定义成将编号少一号的纸张沿著长边对折，然后舍去到最接近的毫米值。最常用到的纸张尺寸是A4，它的大小是210乘以297毫米。B组纸张尺寸是编号相同与编号少一号的A组纸张的几何平均。举例来说，B1是A1和A0的几何平均。同样地，C组纸张尺寸是编号相同的A、B组纸张的几何平均。举例来说，C2是B2和A2的几何平均。（此外，日本有一种不兼容的B组纸张尺寸，是用算术平均而不是用几何平均来定义的。）C组纸张尺寸主要使用于信封。一张A4大小的纸张可以刚好放进一个C4大小的信封。如果你把A4纸张对折变成A5纸张，那它就可以刚好放进C5大小的信封，同理类推。在ISO 216被广泛采用之前，国际间有著许多不同的纸张格式。这些格式并不是一个连贯的系统，而且很多都不是用公制的单位来定义的。ISO 216的格式遵循著的1:√2比率；放在一起的两张纸有著相同的长宽比和侧边。这个特性简化了很多事，例如：把两张A4纸张缩小影印成一张A4纸张；把一张A4纸张放大影印到一张A3纸张；影印并放大A4纸张的一半到一张A4纸张等等。这个标准最主要的障碍是美国和加拿大，它们仍然使用信度（Letter），Legal，Executive纸张尺寸系统。（加拿大用的是一种P组纸张尺寸，不过它其实是美国用的纸张尺寸，然后取最接近的公制尺寸。）中华人民共和国国家标准GB/T 148-1997《印刷、书写和绘图纸幅面尺寸》，与ISO 216:1975非等效采用。中华民国《中国国家标准》CNS 5《纸张尺度（裁切后）》，与ISO 216类似。A组A0 841×1189A1 594×841A2 420×594A3 297×420A4 210×297A5 148×210A6 105×148A7 74×105A8 52×74A9 37×52A10 26×37B组B0 1000×1414B1 707×1000B2 500×707B3 353×500B4 250×353B5 176×250B6 125×176B7 88×125B8 62×88B8 62×88B9 44×62B10 31×44C组C0 917×1297C1 648×917C2 458×648C3 324×458C4 229×324C5 162×229C6 114×162C7 81×114C8 57×81DL 110×220C7/6 81×162