关于印发桦甸市公办幼儿园

绩效考核办法的通知

全市各公办幼儿园：

为了进一步提升全市公办幼儿园的办园质量，深化幼儿园内部管理体制改革，全面、客观、公正、准确地评价幼儿园整体业务水平及管理情况，现将《桦甸市公办幼儿园绩效考核办法》发给你们，请按考核办法结合本园实际做好落实。

附件1：桦甸市公办幼儿园绩效考核办法
附件2：桦甸市幼儿园绩效考核量化表

桦甸市教育局　

20##年10月8日

附件1：

桦甸市公办幼儿园

绩效考核办法

    为了进一步提升全市公办幼儿园的办园质量，深化幼儿园内部管理体制改革，全面、客观、公正、准确地评价幼儿园整体业务水平及管理情况，桦甸市教育局决定从20##年起，启动公办幼儿园绩效考核工作，为此，特制定如下考核

办法：

一、考核对象及时间

1、全市30所公办幼儿园

2、考核时间为每年秋季学期末

二、考核机构

由主管局长、科长、幼教视导员、进修幼教部主任、教研员组成领导小组，负责考核安排和管理工作。

三、考核的主要内容

为提升幼儿园办园质量，设计制定了《桦甸市公办幼儿园绩效考核细则》，主要内容包括以下五个方面：

1、政治思想

2、行政管理

3、常规管理

4、办园理念

5、工作业绩

每一方面内容以一级指标（A级指标）形式设置，下设25个二级指标（B级指标）。一级指标中有一个重点指标即A3常规管理。               

四、考核的具体方法

公办幼儿园绩效考核依据《桦甸市公办幼儿园绩效考核细则》进行。

考核方法坚持四个结合：

一是平时考查与集中考核相结合；

对幼儿园的政治思想、行政管理、常规管理、办园理念等几方面通过查材料、查记录、与教师谈话等多种形式进行实地考查，结合集体培训、学习、活动进行集中考核，两种形式的结合达到考核的真实有效性。

二是定量评价与定性评价相结合；

通过细化的评价标准，对考核内容逐点逐条的赋分量化，对有突出业绩和严重的违纪行为的情况都有明确的定性评价方法，使考核的奖惩分明，达到考核的公平性。

三是自我评价与群众意见相结合；

幼儿园的考核要结合教师的民主评议和幼儿园家长及幼儿园周边群众的意见。保证考核的公开、公平、公正。

四是客观因素与主观因素兼顾。

对园幼儿的考核要有一定的灵活性，要结合幼儿园的实际情况灵活应用，考虑到主客观因素的兼顾。使考核具有以人为本的人性化特点。

五、考核结果的认定

（一）评估分数的认定

评估分数核定采用量化加分求和的方法，根据二级指标的各项量化加减得分，总和累计得分即为总分。

（二）考核等级的认定

幼儿园的考核等次分为优秀（90分以上）、合格（80—90分）、基本合格（60—80分）和不合格（60分以下）四个等次。其中考核为优秀的幼儿园不超过被考核总数的30%。
    六、奖惩办法

1、考核结果，等次由桦甸市教育局确定。

2、考核结果作为幼儿园年度评优的唯一依据，对年度考核优秀的幼儿园，桦甸市教育局将给予表彰，园长在晋级提升时可给予优先考虑。

3、幼儿园年度考核后二名，且问题突出的，将由教育局主管领导进行诫勉谈话，写出书面整改措施。园长连续两年接受诫勉谈话的，将免除园长职务。

 20##年7月26日

附件2：

桦甸市幼儿园绩效考核量化表

 

第二篇：幼儿园班集体考核办法文档

金阳新区北京可儿国际幼儿园班级考核办法

指导思想： 班级是幼儿园幼儿接受教育和生活的基本单位，加强班级管理是提高幼儿园保教质量的重要保证。为着眼于幼儿现在和将来的发展，进一步提高幼儿园班级管理的质量，特制定本办法。

一、 考核评估指标体系

班级管理内容广泛。为了有利于导向、便于操作和评估，本办法选择主班工作、班集体奋斗目标、家长工作、安全卫生保健、班级纪律、幼儿园教学常规、六个项目作为最基本评估指标。

二、 考核评估办法

考核采取班级自查和幼儿园平时随机单项或几项抽查与学期定期全面检查相结合的办法。考核对象为幼儿园各班级。检查以百分制对各指标量化考核。具体考核工作，由考核小组负责组织。

三、 考核评估等级

考评结果分优秀、良好、合格三个等次。主班教师津贴按等次发放。

四、 奖惩办法

1、 凡考评结果为优良的班级，由幼儿园通报表彰，幼儿园和谐班级在考评为优良以上的班级中产生；

2、每学期幼儿园和谐班级评选参照以下两部分积分之和

（1）一学期班级常规考核积分汇总占70%

（2）一学期幼儿园师德考核小组对各班前六项考核占30%

3、对考核为优良班级的主班教师适当增加津贴。

4、每年度评选一次优秀主班教师，在考核的优良班级中产生。优秀主班教师在年度晋级、考核评优中，给予优先考虑。

5、凡考评结果为合格的班级，由考核小组在适当的场合通报批评，班级必须在考评后迅速制定书面整改意见，报考核小组，并限期整改。

五、各班级可根据本办法不定期自查，发现问题及时自纠，扬长补短，努力使班级管理制度化、规范化。

附1： 班级管理百分考核评估指标

被考核班级

附2： 班级每周积分考核办法（100分）

为了加强班主班教师对幼儿的美德德教育以及培养幼儿良好的行为习惯，保证幼儿园环境优美，促进幼儿全面发展，班级工作进一步得到落实，决定由幼儿园考核小组对各班进行积分考核，具体考核项目与积分标准确定如下

㈠ 各班参加培训、例会、计划，总结等各项材料上交情况。10分

1.例会.（5分）

积极参加幼儿园会议,不迟到,不早退,并做好记录记录，迟到或早退（无特殊原因，未事先请假）或未做记录的每项扣1分．未参加（ 无特殊原因，未事先请假）的扣5分。

2．计划、总结等各项材料上交情况（5分）

主班教师工作计划，总结，组织幼儿和各项活动材料，应在规定时间内交，迟交（不影响幼儿园工作扣0.5分，未交或迟交而影响幼儿园工作的每项扣1分．

3、班级教师应积极参加幼儿园的培训学习，无故不参加者一次扣1分

㈡、卫生（１０分）

每班每天根据一日工作流程要求，进行室内外卫生清理，每周五一次大扫除，每天由保健医生专门检查卫生．未完成者视不同情况按0.5～10分计扣分．

㈢、教育教学（15）

各班根据北京月计划，及教师周计划对幼儿进行教学活动：备教一致，（3分）备教不一致扣（3分）：无计划扣（5分）有计划（5分）：各计划按时向家长公布（2分）不按时扣（2）分

㈤、户外活动．（5分）

各班按规定时间组织幼儿户外活动，主班教师不到场扣１分，有幼儿１人次在室内（除生病不能参加外）而未参加的扣０．５分，以此类推．

㈥、美德早会、班会．（１０分）

1．美德早会（6分）组织形式多样化6分，主班教师不参加扣１分，

2．班会（4分）．各班根据幼儿园安排召开班会，未开班会扣4分．

㈦、美德教学展示版（10分）．按规定时间内完成，板面设计新颖合理，图文并茂．上述有一项不符合要求或做得不好的，按每项0.5分扣分，未按时完成展示板的扣10分．

㈧、爱护公物（１０分）．由保管员定时（每周一次）检查，配班教师教师定时（每天一次）对班级财产进行检查，项目有：各教具归位、清点口杯、毛巾、空调的使用，生活用品使用情况，损坏一件须立即向保管员汇报，按损坏程度作出赔偿，每次积分扣0.1分，否则检查发现一次扣1分．

㈨、幼儿偶发事件（１０分）．

1.幼儿之间打架、抓伤有流血或一方幼儿受伤（班级内部扣２分，情节严重的扣10分）

2．幼儿跌伤、发烧、意外事故、主班教师不及时向保健医生汇报的扣10分．

㈩、基本常规（10分）

1.幼儿未穿园服到园，每人次０．1分扣分．

2.．幼儿带危险物品到园，每人次0.5分积分。

3.．幼儿损害公用设施，教师不制止的，每人次扣０．1分，

4．私自将幼儿留宿、或收受家长礼金超过200元的，一经发现，每人次扣０.5分。

（十一）加分细则

1．在年终评比获受表彰的班级，分别加0.2至0.6分。

2．对幼儿园有特殊贡献的班级，按每人0.1分加分。（每学期计一次）

3．典型好人好事按每人0.1分加分。

说明：为了客观真实反映班级情况，考核小组将每学期面向园教职工工发放问卷，评议园各班情况，特别是班级行为习惯的养成。

六、主班教师津贴说明：

⑴ 每月按班级常规考核积分，评出优秀班级，良好班级，合格班级。考核分在同类班级考核均分100分以上（含100分）为优秀班级，100分以下为合格班级，其余为良好班级。

⑵ 每月班主班教师津贴由基础部分和考核部分构成。①基础部分：各班人数×2元。②考核部分：优秀班级180元，良好班级160元，合格班级140元。

七、班级在一学期内如出现下列情况则不能被评为和谐班级：

（1）班级期末幼儿出勤率低于70%的；

（2）班级管理量化考核学期积分排名最后的

（3）班级在学期内发生重大安全事故，给幼儿园造成不良影响的。

八、园和谐班级的奖励方案为班级奖状一个，奖励主班教师100元。

九、星级主班教师评比

1、凡一学期三个月被评为优秀班级、其余月被评为良好班级的主班教师学期结束被评为1星主班教师，奖励100元。

2、凡一学年被评为优秀班级的主班教师，经园考评小组评议，合格者被评为2星主班教师，幼儿园奖励300元；两学年被评为优秀班级的主班教师，经园考核小组评议，合格者被评为3星主班教师，幼儿园奖励600元；三学年被评为优秀班级的主班教师，经园领导小组评议，合格者被评为4星主班教师，幼儿园奖励1000元（幼儿园奖金奖励不累计发放）。

十、未尽事宜由园长、投资人商量解决。

20xx年元月22日