初中三年级学生自我评定范文

初中三年级学生自我评定范文

我是初中毕业班**班的学生---李泳恩。在这初中三年里,在学校关怀、老师指导、家长关心、同学帮组下,我不但成绩优异,而且广交朋友,每个学期都担任班干部,更懂得了做人的道理。

我是一个聪明、善良、懂事、好学的人,在学校我能做到团结同学,尊敬老师,按时完成老师安排的作业和事情。热爱劳动,乐于助人是老师常常教导我们的做人之道。

在家里,尊敬父母,耐心听取家长的教导,帮助父母做家务,减轻父母的负担。虽然我在学习上思维没有其它同学灵敏,但我勤奋好学,比别人多做多

练。性格开朗、活泼、天真、成熟、温柔的我擅长有唱歌、跳舞、古筝、运动。 我一直很崇拜袁隆平老教授,他不但知识丰富,而且造福人类,我希望我未来的事业也能和他一样。有理想有目标才能让人进步,我会继续发扬我的长处,努力改正自己的短处。努力学习,不断进步,朝着目标前进,做一个对社会有用的人。

 

第二篇:大二学生自我评定

大二学生自我评定

自我鉴定大二的学习生活结束了,回首过去,感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。大一曾做出过辉煌成绩,大二在已打下的基础上不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。 政治思想表现上:

在这一年中,我积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策。坚持写入党申请书,并有幸在大二上学期参加了党校学习,并取得了良好的成绩!另外,对党的认识方面,我也有更深刻的认识。

一切从实际出发,实事求是,是实现主观与客观相统一的根本保证,是毛泽东一贯倡导的中国共 产 党人的马克思主义的思想路线和最根本的思想方法、工作方法,是中国共 产 党的生命线和一切工作准则,是党领导革命事业不断前进的根本保证。中国共 产 党的历史,就是马克思列宁注意的普遍真理和中国革命与建设的具体实践日益结合并在这种结合中不断以新的内容丰富发展马克思列宁主义理论的历史。

工作方面:

这学年在我班担任宣传委员的工作,在工作期间,我积极履行自己的职责,尽自己所能当好宣传委员,为班上的同学服务,有一定的奉献精神。所做的工作包括,成功组织“创先争优”主题板报,并荣获系里第一名,尽力搞好每一次的团日活动。我还积极与辅导员沟通,起到了连接辅导员和同学的作用。另外,尽力的帮助其他干部的工作,让整个班集体的工作学习方面:我的认识很深刻了,并且有了更深刻的教训:学习态度决定一切。功课学习,相对去年来讲,进步不是很大。在以后的学习中,要端正态度,克服以前不良习惯,认真学习,努力学习自己的专业知识,提高自己的专业素养。

生活方面,学习期间与同学有爱,和谐相处,互相帮助。暑期在超市中担任导购,自己从中学到了很多丰富的社会知识,更清楚的了解自己的能力,也提升了自己的能力!今后在各个方面都要继续努力。

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