班主任德育工作总结

代 新

时间过得真快，一转眼8个循环马上结束。回顾自己这一学期的班主任工作，期间有波澜不惊，也有平淡无奇，虽然很累但也充实。记得暑期班主任培训会上一位优秀的班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。几年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名优秀班主任。因此及时的反思与总结能帮助我不断的成长和进步。下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。

一．开学三步曲

在新学期开始的第一天，我设计了三个活动：

1．展示自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学期新的打算，主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。

2．竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的能力将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参与意识，更重要的是主人翁意识。

3．开总结班会。师生共谈初一这年来的收获。首先我先谈我的工作，一年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的不足和意见。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。

二．狠抓习惯

1．从早读开始。要求每个学生一到校就立刻拿出自己的书进行早读，这时会有两个值日班长一前一后进行监督检查，并随时做好记录。

2．上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日班长每天总结当天的课堂表现及纪律情况，评出每天的先进小组。让学生确实体会到课堂效率的重要性。

3．规范课间操。第二节课后，由体育委员立刻组织学生到操场集合，要求每个同学认真地去做，两个值日的班长分别站在两列队伍的最后进行督促和检查，发现不认真者或打闹者随时制止并记录，以及时对其进行相应的惩罚。

4．强化自习纪律。要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，两个同学讨论问题不能让第三个人听到。两个值日班长一前一后进行监督和记录，确保自习的质量。

这些日常行为习惯在初一的时候都已基本养成了，这一学期重点是巩固和发扬，我的体会是培养一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他们学会了管理，另一方面班主任得以解脱，基本上能做到我不在的时候也能一如既往。

三、创和谐班级

1．在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚心给朋友；孝心给父母；信心给自己。

2．定期召开家长会。这一学期召开了两次大型的家长会。针对八年级学生的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教育，和孩子一起平稳的过渡八年级，家长们受益匪浅。

有着7年级的打底工作，又经过这一学期不懈的努力，我们8年15班的整体工作还是比较有成效的，良好的班风和良好的学习习惯已逐渐的形成，同时我也坚信我们班会越来越好的。祝福我自己明天会更好！加油！

2012-12-28

 

第二篇：八年级班主任德育工作总结 薛伟伟

班主任工作总结

尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：

大家好。首先感谢领导给我这样一次与大家交流的机会，在座的各位论年龄都比我有经验，论资历可以说都是我的老师。那么我就担任班主任期间的一些浅显的做法给大家分享一下！

时间过得真快，回顾自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充实。记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。去年一年，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名优秀班主任。下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法：

一．开学四步曲

在新学期开始的第一天，我设计了四个活动：

1、给学生的一封信。以一种特殊的形式告诉学生我对他们的期望。

2、展示自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学期新的打算，主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。

3．竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的能力将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参与意识，更重要的是主人翁意识。

4．开学班会。以故事形式给学生进行人格理想、班级管理、行为习惯等教育，学生们听的得聚精会神，为以后的班级发展起着关键的作用。

二．狠抓习惯

1．从早读开始。要求每个学生一到校就立刻拿出自己的书进行早读，这时会有课代表和班长一前一后进行监督检查，并随时做好记录。

2．上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由班会期间班长总

结课堂表现及纪律情况，评出先进小组。让学生确实体会到课堂效率的重要性。

3．规范课间操。第二节课后，由体育委员立刻组织学生到操场集合，要求每个同学认真地去做，和体育委员班长分别站在两列队伍的最后进行督促和检查，发现不认真者或打闹者随时制止并记录，以及时对其进行相应的惩罚。

4．强化自习纪律。要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，两个同学讨论问题不能让第三个人听到。课代表和班长一前一后进行监督和记录，确保自习的质量。

这些日常行为习惯在八年级的时候都已基本养成了，这一学期重点是巩固和发扬，我的体会是培养一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他们学会了管理，另一方面班主任得以解脱，基本上能做到我不在的时候也能一如既往。

三、创建和谐、积极向上的班级

(一）建设班级文化：

1、创建良好的班风，制定班级口号，去年我们班的口号是：态度决定高度;努力造就实力；并用它作为标语上墙，时刻提醒大家。

2．培养学生的做人做事原则，我们班的的原则是：踏踏实实做人，认认真真做事。当学生自制力不强的时候，可以以此来提醒大家自我反省。

3、建立班级管理制度和班委管理制度。这样使班级有更好的标准来规范学生的行为，维护班级的稳定。

（二）认真召开家长会。上一学期召开了几次大型的家长会。针对八年级学生的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教育，使他们顺利的过渡到九年级，家长们都受益匪浅；另外，和家长及时沟通，及时关注学生的思想动态和行为表现。

功夫不负有心人，经过上一学期不懈的努力，班级工作卓有成效，良好的班风和良好的学习习惯已养成。今年是最重要的一年，只有有一个稳定的班级和良好的班风才能使班级在稳中求得发展；我会一如既往的学习班主任管理艺术，在应有的基础上，再接再厉，直面中招，努力奋斗，争取在班级管理和学生学习都取得更好的成绩！