泰兴特殊教育学校
班主任安全工作职责
“学生安全不保,谈何教育”,因此,确保学生安全健康成长是班主任工作的第一任务,是关系到家庭幸福和社会稳定的大事。
1、采取多种形式广泛开展安全知识宣传教育,做到安全教育经常性、及时性和有针对性,增强学生的安全意识,掌握安全常识,提高学生自我保护能力;
2、平时加强教室、宿舍等学生学习活动场所的安全检查,发现安全隐患立即向学校报告,及时采取措施;
3、落实上级有关安全工作要求和学校安全工作规章制度,根据实际建立班级安全制度,做好班级安全日记记载;安排好班级宿舍的学生安全值日岗;
4、加强对学生的思想教育和行为习惯教育,随时了解学生的思想动向,化解生间的矛盾冲突,预防打架斗殴等伤害事故的发生;掌握本班学生午休、晚睡纪律、寝室卫生及其他安全情况,加强与住校生管理员的联系沟通,及时处理学生的不良行为;
5、加强学生的心理健康教育,防止学生中出现严重的心理问题,杜绝隐性安全问题;
6、了解掌握行为偏激学生、心理问题学生、特异疾病或特殊体质学生的情况,及时将情况通报相关科任老师和学校,建立档案并制定落实帮教措施;对有特殊体质、特异疾病的学生在安排体育、劳动、集会等活动时要予以照顾;
7、组织学生参加校内外各类活动要首先检查场地、设备、工具等是否存在安全隐患,编制安全工作预案,并精心组织,亲自带队,确保学生人身安全;不得擅自组织学生校外活动;
8、做好学生课间、午间活动的安全监管工作,随时了解学生上学、放学途中的安全情况,发现问题及时进行教育;
9、密切与家长的联系,主动向家长反映学生在校情况,学校非正常放假、重大活动等信息要及时告知家长。认真落实晨检制度,学生非正常缺课、身体不适等要立即通知家长并报告学校;
10、做好晨检、午检及全日观察工作并及时记录,对学生在校内发生的疾病或其他危险情况,要立即组织抢救,并及时报告学校,通知家长
副班主任安全职责
1、副班主任配合班主任负责班级学生的安全工作。
2、及时与班主任进行沟通,参与、并配合组织班级管理的各项工作。
3、协助班主任及时传达有关安全文件精神,参与制定和提出班级安全管理工作要求。
4、经常深入所负责的班级,主动了解班级管理工作中出现的问题,并及时与班主任进行沟通。
5、协助班主任对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查,如存在安全隐患,帮助处理并上报学校有关部门。
6、每天协助班主任做好对学生的点名工作,掌握学生出席情况。
7、协助班主任老师认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动。
8、遇突发情况,应配合班主任老师及时处理,并快速通知学校,与家长取得联系。
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