三年级语文第一次月考反思

和谐小学 温志玲

试卷的题目可以分为两大类，第一类基础知识，通过看拼音写汉字、组词、补充词语、选词填空、写句子等来检测。第二类是综合应用，主要是考察阅读理解，其中一是课内阅读，一个是课外阅读。无论是试题的类型，还是试题的表达方式，能测试学生思维的多角度性和灵活性及其表达能力。

总体来看，学生都能在检测中发挥出自己的实际水平，合格率为90.24%，优秀率在65.85%左右。 在基础知识中，辨字组词及填空题做得比较好。写句子、看拼音写汉字失分较多。从阅读理解做题的状况来看，学生的阅读水平很有限，没有掌握做阅读理解题的基本方法，即使简单，但很多同学也无从下笔。 从试卷的答题情况来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进：

1、立足于教材，扎根于基础知识。教材是教学之本，在教学中，以教材为本，根据学生的实际情况着重夯实学生的基础知识；又要在学习基础知识的基础上，紧密联系周围生活，让学生在语文中体会生活，在生活中学习语文，激发学生学习语文的兴趣。

2、在教学中注重学生学习方法和习惯的培养。在平时的教学中，应尽可能地为学生提供方法给学生创造自主学习的机会。尤其是在阅读教学中，要让学生的阅读能力得到充分的展示，让他们自己来分析课文，感受课文的情感和道理。同时进行强化训练，两者相结合，让学生熟能生巧。

3、多做多练，切实培养和提高学生的解题能力。让学生展示做题的过程，做题时也许他们不一定会错，但有时他们是凭自己的直觉做题，没有思考，纯属猜想。

4、多看课外书籍，拓展学生的知识面，培养学生的写作能力，积累一定的词语，掌握写作的基本章法。

5、关注过程，引导探究创新。语文教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，学生能思考问题并能提出问题。

 

第二篇：20xx年S版三年级上期第一次月考语文试卷

三年级语文上册第一次月考试卷

一、看拼音写汉字。（10分）

bēn ténɡ yóu xì jiāo ào wú kě nài hé

__

__

___

_ __

__：名姓

__

________：级班_

__

___

___

___

_：

号

考

( ) ( ) ( ) ( fān ɡǔn qīnɡ chè cuì ruò tāo tiān bō lànɡ ( ) ( ) ( ) ( 二、写出带有下列偏旁的字。（6分） 衣字旁： 示字旁： 日字旁： 三、组词。（4分） 奔（ ） 仰（ ） 慌（ ） 奈（ ） 戏（ ） 骄（ ） 烂（ ） 附（ ） 四、填词语。(8分) ( )( )不动 ( )假( )威 神气( )( ) 马到( )( ) ( )嘴( )舌 ( )丝( )动 ( )目( )光 画龙( )( ) 五、按要求填成语。(6分) 写出带有动物名字的成语:( ) ( ) ( ) 写出带有数字的成语: ( ) ( ) ( )

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六、用下列词语组成句子，并加上标点：(6分)

1. 顺着 爬上来 树干 黄鼠狼 一只

2. 在 孩子们 唱歌 花园里 高兴地

3. 眼睛 我们 水珠儿 里 洒到

七、句子加工厂。(5分)

1.把句子补充完整（两个句子不能一样）。

（1）因为 ，所以今天才迟到了。

（2）因为 ，所以 。

2.乌鸦把他放在院子的肉一块一块都叼走了。（改为被子句）

八、根据所学课文内容填空。(14分)

1. 冰心奶奶原名 ，是 我国著名的 、 和 。她的作品有 、 、 等。

2. 默写古诗《蜂》。 ， 。 ， 。

3. 深夜里,大海 。她抱着 ，她背着

。

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九、给句子选择合适的关联词填上。(6分)

不管……都…… 既……又…… 只要……就…… 虽然……但是……

1.( )真心地对待别人，( )会交到许多好朋友。

2.( )风多大，雨多狂，我们( )要上学去。

3.( )网页设计划我获得了第一名，( )我也不能骄

傲，因为强中自有强中手。

4.小山雀( )可爱( )又机敏。

十、阅读短文，完成后面的练习。(15分)

小 蚂 蚁

在我家门前，有一群小蚂蚁。

一天，我把一粒瓜子放在地上。一只小蚂蚁发现了，连忙咬住

瓜子，往家爬去。在路上，它碰见了另一只小蚂蚁，它们就一起拉。

忽然，前面一个大土块挡住了去路。它们一个在前拉，一个在后 推，上坡了，可是太滑了，它们又滑了下来，小土块把瓜子和它俩压 在下面。它们挣扎着从底下爬了出来，把土扒开，瓜子露出来，它俩 又继续往上拉。

我想：小蚂蚁真顽强呀。

1. 短文共有(2分)

2. 第三节有 的精神。(5分)

3. 给文中最能反映小蚂蚁精神的句子下面画上“——”线。( 3分)

4. 从文章中找出下列词的反义词填上。(4分)

拉（ ） 前面（ ）

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5. 读了这篇文章，你想对小蚂蚁说些什么？(5分)

十一、作文：(20分)

题目： 玩

要求：1. 按顺序把玩的过程写清楚。 2. 注意用词正确，语句完整、通顺 玩

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