2011-2012下学期培养有责任心的中国人工作总结

泰来农场学校 林青明 2012/7/6

培养学生的责任感,做有责任心的中国人是我们学校德育的主题活动，也是德育教学的重中之重，为了更好地开展以后的工作，现将上一学期的工作总结如下：

一、学生责任心的培养是我的责任。学生的教育不但要知识熏陶，更要德育润心田。在我的班级管理工作中，我更注重学生责任心的养成，各种工作尽量全身心的投入去做，不是做给学生看，而是要熏陶他们，让他们看一看老师是怎么做的，我们班的室外分担区每天我都会尽量抽出时间检查和反馈，只有老师认真监督，学生才知道他们自己做的好与坏，及时发现及时解决，这样才能有价值；放假前学校组织了学生拔出杂草的工作，有些同学出现了一些腻烦心里，不能够认真对待，消极怠工，针对这种状况我对那些起到带头作用的同学加大鼓励力度，而对那些不认真的同学进行了教育，后来几天的拔草过程中，学生做的始终都不错。我想责任心的培养与老师的责任心有很大的关系，加强教师自身的责任意识对培养学生的责任感尤为必要。

二、在政教处主任直接领导下，根据开学初的计划和本班实际出发，我认真开展七年级的德育主体活动。我们每周一次班会，每月一次主题班会，开学时有收心工作；期中有学习调动工作；期末有假期安全防患工作。每一步工作我们都按照计划有条不紊的进行，出现突发时间是我又总是认真对待。 因此受到很好的效果。凡是预则立，不预则废。我相信培养学生的责任心也是一个系统的工程。三月份“学雷锋、树新风”；四月份我们班进行了“良好作业习惯养成”活动主题班会五月份健康上网；六月份防溺水主题班会。每一次我们的学生都主动参与，积极踊跃的发言。学生通过主题班会学会了关爱他人，知道什么才是正确的作业书写态度，对安全的认识更深刻了。通过一个学习按部就班的开展活动，我觉得我们班的德育教育越来越扎实，学生的管理也变得很容易。学生也很少有事情发生，我们班的许月在六年的的时候不是这个来告状，就是自己哭着喊着来告别人欺负她，这个学习这种现象基本没有了，因为一些小事斤斤计较的同学也不好意思再来找我断案，我们班的李静新就是很好的例子，他和男生发生争执，我问他为什么不和老师说，她说她不想失去让同学觉得她是一个很计较的女生，听了她的话我有些感动，虽然他的话不一定科学，但是却能让我感受到原本孤独的李静新为了同学忍受了很多。这难道还不够吗？

三、要经常深入教室、学生宿舍，了解学生在学习之余做什么，更是为了了解学生的思想动态。我们班有9个同学住宿，占了班级很大的比重，因此管好住宿生，了解他们的表现就见微知著，我们班男生在温馨寝室比赛过程中有三名同学胜出，朱勇、姚万星、陈英轩，期中前两名同学学习成绩不理想，但是通过寝室评比发现他们也有好胜心，也有集体荣誉感，他们在和我说比赛的事情的时候头头是道，脸上洋溢着胜利的喜悦。经常深入教师和寝室能够更好地调整培养策略，做到有的放矢。

四、注重学生干部的培养，加大责任心考查力度。在工作中，我把班集体的形成，优良班风的培养，学生的自我教育，自我管理能力培养当成一项重要工作抓紧抓好，对本班学生遵守纪律情况、考勤情况、卫生情况，做到及时了解，及时教育。 我们班的班干部也渐渐步入正轨，他们对班级的管理非常用心，室外分担区宋健负责，每次他都监督同学是否认真劳动，李奎涛主动管理纪律，如果班级有人大声说话，李奎涛是不会容忍

的，这样我们班的纪律得到了保证。班级的一些大事小情如果班长能解决我就尽量让他们自己去做。这样既锻炼了他们的能力，也增强了他们管理班级的信心。

五、经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开小型家长会。 我们班的李奎涛同学成绩在期中考试跌落到第十二名，我和几个科任一商量就给他的家长叫来了，我们几个老师一起说，说的很深刻，也很彻底。李奎涛在本次期末考试由第三次月考的第十一名上升到第六名，成绩也比期中考试上升了40分左右。教师的合力也就是我们七年级这个教师组合的责任心教师同心，其力断金。

总之，班级管理靠德育，德育关键责任心。紧抓责任不落空,班级管理很轻松。

 

第二篇：如何培养员工责任心

如何培养员工责任心

课程主题：如何培养员工责任心

授课讲师：林俞丞

授课时间：1—2天

1.员工责任心的定义和内函

责任心就是一个人对自己的所作所为负责，是对企业承担责任和履行义务的自觉态度。如果一个人没有责任心，他即使有再大的能耐也做不出好的成绩来，可见责任心的重要。要想提高员工工作责任心，要弄清楚责任心形成的机制。

个体的责任心并不是先天自成的，而是个体在一定遗传素质的基础上，通过后天履行一定的责任要求逐步形成的。工作责任心就是对他人的支持，对组织的支持，和对工作的积极态度。

有责任心的人一定会努力、认真工作,一定会工作细致，有责任心的人做毎一件事都会坚持到底，不会中途放弃，说到做到，有个交待，

有责任心的人一定会按时、按质、按量完成任务，解决问题，能主动

处理好份内与份外相关工作，有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任。因此，探讨责任心的形成首先要研究责任的概念。

2.员工责任心对企业发展的意义

任何工作都不可能永远充满挑战、让每天都是新鲜的，有时候也需要反复多次完成同一项任务，这个时候你就必须对此有正确的认识，这就是自己的工作。哪怕是一些琐碎小事，也要树立对工作的正确态度，是自己具备责任心的一个重要前提。

自己的态度越积极、对工作投入的心血越多，从工作中所获得的回报也就相应地更为理想，而卓越的工作表现，需要积极的工作态度，企业利润是决定一个企业命运的重要指标之一，而企业的利润正是由员工所创造出来的，客观的讲员工所创造利润的多少将直接来自于工作效绩的高低，这也是员工自身价值的一个重要体现。

真正价值的体现靠的是实力，直接反应为其所拥有的工作绩效，对企业的车间和管理工作上都存在的一定的风险，确保企业的正常生产运转。

责任心对组织生产能力和产品质量要求都有一定的绩效，用这些持续培养和训练员工，员工的责任心也会增强。超时工作，带伤、带病坚守工作岗位，这些在国有企业都被视为责任心的一种体现。科学

计划，把好进口，生产计划是整个生产流程的开始，是生产过程的开始。

作为管理人员一定要胸有全局，搞好目标分解，按照轻重缓急合理的下达生产任务。任务下达后，管理人员要注意运行过程的掌控，及时了解各环节的进展。并让每个员工做到对完成任务的时间、数量、质量要求三清，为保正常运行及时排忧解难，对企业的发展有具体的影响。

当今社会正处于知识爆炸时代，知识更新的速度大大加快，学习已成为终生的任务，大学毕业后要不了几年，学校里学的知识就可能大部折旧。面对如此情况，我们要不断忘掉一些、新学一些，不断地删除和清空一些旧的过时知识，装进新的知识。

因为我们唯一能持续的竞争优势，只能来自于比竞争者更快地更新自我，每个员工也只能通过知识更新来使自己不断增值。勇于不断地否定自己，是避免陷入停滞不前的唯一途径。

2.1 团队员工的责任心

很多企业的工作团队里都有不同程度的问题员工存在，这些员工分布在团队的各个层面，对于团队管理者来说，不得不拿出更多的时

间来对付这些问题员工，他们的管理方法也很简单，甚至有时在太岁爷头上动土也姑且忍让。

作为管理者，应该有责任、有义务去深入探讨这些问题员工所存在问题的深刻根源，实施方向正确、手段和效果良好的管理模式，这需要管理者首先要身正。从而起到对有不良习惯的员工，对于没有潜力，但又恶贯满盈的员工，净化团队之目的.

团队协作的一个问题是大家能够取长补豆,而不是什么东西都要做,如果忘记本职工作是重点,负责过了头,其实是有损于整体协作的.一名员工对自己都没有责任心的话，那他怎么可能对他人和组织有责任意识呢？只有员工走得远，企业才能走得更远。

2.2企业的文化制定了员工的责任心

企业中员工的责任心更多地来自于宣贯，而不是靠自身的觉悟与信念的高低，我想这与企业的体制与文化有关。中国的私有企业往往沿袭着中国儒家传统的思维方式，人们往往不喜欢显山露水，做好本职工作，谋取一份稳定的工作就可以了。

在一些问题的处理上，高高挂起的态度。宣贯成为了一种私有企业惯用的思想政治工作手段，那就是反复讲、讲反复，让你在昏昏然

中接受企业固有的文化与理念。我们的老板，我们的管理者会认为员工没有责任心,当我们的员工每天被不停的宣贯麻木了头脑，僵化了行动的时候，我们的老板被巨大的指标和外部环境压得喘不过气来的时候，聪明的老板会鼓励员工多说，而权力欲极强的老板则会希望员工们多听，却折射出管理的巨大差异。

2.3 员工的责任心来自于激励

私营企业更多靠得是一种自我约束，聪明的老板懂得用激励来激发员工的责任心和上进心，从而为追求利润的最大化奠定思想基础,切实感受了这种激励的作用。它引领了一种概念，代表了一种前卫，回馈力度绝无仅有。参与的人员之广，都是各方所始料未及的。

让员工们深受鼓舞的同时干劲倍增，在宣布突破和创造一个又一个的纪录后，而且纪录突破奖励跟着递增。如果换成国有企业的激励方式，员工的责任心也会大打折扣。民营企业也讲激励，要对员工的所有需求做认真地调查，并制定一份详细的清单。

将公司可以满足和不能满足的部分分开，对可以满足的那部分进行认真研究，找出满足的途径，并将这些途径可操作化，计算出公司需为此付出的成本。

根据成本的高低不同，将各类需求进行等级划分，成本越高的需

求，等级越高。这需要在工作中不断了解员工的需求，及时将员工新的需求反映在政策中，这样才能使政策能够保持持续的有效性。

2．4 员工的责任心对质量方面的影响

企业生产主要把好出口商品、确保质量是生产。出口是车间生产的终端，预定的目标决不能打折扣的责任，即对所生产产品要达到交货等时间准时，质量一定达到某一种标准。把好出口要有提前督导，不能被动消极等,到时间到任务却未完才发现，要严格的兑现奖惩，对未完成任务的实行刚性管理，决不迁就、姑息。

把板子打到具体人的屁股上，把光荣花带到优秀者胸前、把责任心的红包发到优胜者手里。如果我们把工作流程能这么严格地规定出来，让员工清除不尽责的后果。

企业为了按时完成产品，就要有明确的时间要求，每道工序都要有明确的时间要求，为了保证质量，就要有明确的管理和检验标准，对以产品而言，什么时间内完成、检验、在哪个环节上要求做何处理都要有标准。

不然，等产品出厂时才进行质检，而此时再发现问题，肯定要误出出货的时间，检查还有什么意义？如果不合格尽管还在麻木做事情,

那货出厂还有什么价值？每个人都由着个人的性子来，

企业竞争力也就无从谈起。

只要把流程设计得科学合理，做到了标准化，那么所有参与工作的人的岗位责任也就设计进去，只要照此流程和标准去做，自然也就尽职尽责了。所以流程设计约束的是每个参与工作的人的操作行为。

企业有否形成正确的责任心是企业能否正常运作的基本保证，也是个体在企业中得以发挥作用的前提条件。已有大量研究证明使用责任心测量可以较好地预测绩效。

探讨如何提高个体工作责任心的方法就成为一个在理论上、实践上都具有重要价值的问题。个体的责任心并不是先天自成的，而是个体在一定遗传素质的基础上，通过后天履行一定的责任要求逐步形成的。

3.企业员工责任心的因素分析

3.1自身原因造成的问题

自身原因使自己成为问题员工，即由于自身的素质局限而使自己的心理、行为出现异变而产生的问题。由于对身边与自己类似的事或物的比较而产生的心理不平衡，而表现出来的心理失常。

有的业务员在看到原来同级别的同事成为了自己的上司后，心中就存在不平衡心理，在工作中经常给予不配合或捣乱，要么就是散布

一些上司在某些方面不如自己的贬损言论等，从而成为上司眼中的问题员工。

由于个性因素造成的自身问题，有些员工由于自身原有的习惯，平时工作作风懒散、玩世不恭等，也是问题员工形成的一个主要原因。有的下级业务员由于做市场的时间较长，在销售业绩非常优秀后，就开始沾沾自喜，对谁都不屑一顾，加之企业领导对其的偏爱，便把上司不放在眼里，从而也成为问题员工了。

个别员工由于家庭遭遇不测或离异等，而使自己心理失常，以致心事重重，心疾感染上了工作。有的业务员由于家庭失和，闹离婚，家里遭遇变故等，而情绪不稳，工作起来没有积极性，易怒、暴躁等，从而使销量下滑，由于销售目标制定过高，或下达的指标超出自己的实际承受能力而造成自己心理负担过大，因而工作起来忧心忡忡，思想消极，让人感觉有问题。

3．2自律的公司领导层

领导的榜样也是对员工工作责任心方面起到很关键的作用，不论级别大小，公司中高级管理人员同样是公司的一员，同样应该遵守公司的规章制度。培养和激发工作责任心的主要责任应该在公司的管理而不是员工本人。只有公司和员工共同努力, 才能最大限度地激发员

工的工作责任心, 才能保证公司目标的达成。

需要责任心的地方，并不一定都马上涉及企业的生存，反而往往是那些看似无大碍的小节之处。而这些小节的积累，往往就注定了企业的命运。一位责任心强的人、一个办事非常严谨认真的人，是绝对不会疏忽的。

如果只是要求一般的工作人员如何按照流程和标准来做，要求严格按制度办事，而作为领导者超越制度和监管，出了问题，领导率先逃避责任，那么无论怎么培训教育，员工的行为也不会好到哪里去。有些领导爱面子，惩罚自己觉得是丢人的事情，这是不够自信的表现。

只有领导敢负责任，员工才能敢负责任。领导都担负不起责任来，一般员工的肩膀又能扛得住多大的责任重担呢？如果领导敢于担责任，那么员工就会不惧怕犯错误，就会勇于创新，大胆探索，为企业的发展献计献策，尽职尽责，这样，企业岂有不发展之理？

3．3员工缺乏责任心的病根

员工缺乏责任心，是企业领导人经常谈论的话题，也是管理的主题、目标。究其病根，管理者不知道该如何体现和增强员工的责任心。这属于经验少，智慧不够，思维能力不足的表现。其次是企业的管理

者思想懈怠或疏于管理监督，员工自然跟着懈怠。

领导懈怠、放任。源于人的懒惰天性，企业原本规章制度执行得很好，时间一长自然懈怠，思想上一放松，责任心就减弱，行为上自然就松懈。没有建立严格的工作流程，对企业要保证员工尽职尽责，对服务、业务等方面的工作流程都没有进行合理化设计。

从每一个环节、细节入手，把员工进入工作岗位的第一步，到工作结束后的最后一步，都应做出严格细致的规定，不论哪个环节出了问题，工作都有可能出错，这就要求员工必须按规定完成所有工作。

4.如何培养员工的责任心

4.1建立严格的工作流程和完善的监督制度

制订良好的企业战略,包括企业发展的使命,远景以及价值观,通过战略目标来导航,利用远景激人。树立核心权威,在企业创立初期,必须建立灵魂领袖人物,能够指挥大家力往一处用,劲往一处使.明确职能分工和岗位职责,将企业发展目标落实到部门及个人的责任上,同时通过适度的考核和淘汰机制建立危机感,促使大家不能掉以轻心。

企业要保证员工尽职尽责，首先要对服务、业务等方面的工作流程进行合理化设计。到工作结束后的最后一步，都应做出严格细致的规定，不论哪个环节出了问题，工作都有可能出错，这就要求员工必

须按规定完成所有工作。

这样员工的工作才能做到有章可循、有的放矢。按照此工作流程，就能完成自己的本职工作，员工自然就可以尽职尽责，那么管理也就会把复杂的问题简单化、简单的问题流程化。

制定了工作流程，接下来就是要求员工按照流程及时正确的完成工作，这就必须有监督制度。企业要实行内外监督两手抓的机制,在企业内部建立和完善监督制度，部门内有专人监督，各部门之间互相监督,做为服务行业，要发挥服务业主的监督作用，让员工的责任心在工作期间时刻处于警惕状态，不敢出现丝毫松懈。

另外，公司的各级管理、监督人员更应该严格遵守公司的规章制度。管理人员如果都对规章制度视而不见，不能以身作则的遵守，更谈不上去监督管理自己的员工了。

企业监管是管理工作所必须的，监管分传统人力上的监管和技术上的监管，随着工作复杂程度的提升，技术监管也越来越重要。制度是死的，是条文性的东西，有了制度没有人监管，等于没有制度。

监管者首先自己要遵守应该遵守的制度，其次还要破除情面不徇私情进行监管，监管同样需要智慧，需要原则和灵活相结合。

如果说制度是铆丁，那么监管就是上铆丁的工具，它可以让铆丁紧，也可以让铆丁松动，它可以让管道畅通，也可以让管道堵塞起来。所以监管直接决定着流水的管道、流水的效果。

4.2为员工思想教育、设计职业生涯

员工的责任心是处于对工作的热爱和忠诚，一个员工热爱忠于他的本职工作，就会尽心尽力，发挥自己最大的潜力投入到工作中，会把工作当成是一种需要、一种享受。

这种对工作的热爱同时也需要公司的文化、理念、制度深入人心、贴近员工，这样才能与广大员工达成共识，还需要向员工宣传，使之在员工心中扎根，让每位员工都对公司产生信心，坚信公司的明天会更好。人是应该生活在希望里，有目标才有动力。

企业应该让每位员工都看到希望，工作中感到温暖。公司通过内部培训或外部学习，使员工认识到公司在为我的人生道路指明方向，我在公司工作一天，不只是为公司创造了一天的效益，也是自己向人生目标又靠近了一步。

今天我或许只是公司一名普通的员工，通过公司这段时间的工作，明天我或许就是一名优秀的经理、一名专业的工程技师，即使明天我离开了公司，但在公司工作的这段经历是可以让我受益终生的。

4.3 满足不同需求的激励政策

需要引起动机，动机决定行为,员工的需要使员工产生了动机，行为是动机的表现和结果。也就是说，管理政策是否对员工产生了激励，从而提高员工的责任心，取决于管理政策是否能满足员工的需要。

对于同等层次的员工，由于他们的个性和生活环境不同，他们的需求侧重也有不同，员工的需求是复杂和多样的，了解了员工的这些需求，就为制定有效的激励政策提供了基础。

对员工的所有需求做认真地调查，并制定一份详细的清单。然后将公司可以满足和不能满足的部分分开，对可以满足的那部分进行认真研究，并将这些途径可操作化，同时计算出公司需为此付出的成本。

4.4领导的以身作则

想要员工有责任心,那么作为企业的经营管理者必须身体力行,起到模范的作用.行为教育最好的方式就是领导身体力行。领导一正能压百邪，领导邪一寸，下属能邪百里。领导的榜样作用在激发员工工作责任心方面起到很关键的作用。

做事情之前，执行者要目标明确、顾及后果、信心十足、有实现

目标的激情,做事情的过程中，执行者在整个执行过程中，注重每一个细节，尽职尽责，尽量控制事情向好的方向发展，防止坏的结果出现,事情做完出了问题后，要勇于承担责任和积极承担责任，这不仅是一个人的勇气问题，而且也标志着一个人的心地是否自信，是否光明磊落，是否恐惧未来，是否敢于负责。

要想保证员工尽职尽责，首先对业务流程、服务流程和管理流程等所有工作流程进行科学设计，从流程上确保工作质量,只有流程上科学合理，才能高效。

生产管理是一个系统工程，是各工序各环节的员工各尽职责、紧密配合、团结合作的过程。管理就是要让这个过程运行的科学有序，让每个员工各尽其责、上下工序紧密配合、互相协作、不扯皮、不耽搁，为按时保质保量的完成生产任务而积极主动地进行工作。

员工的责任心是一点点培养出来的，是需要个人与企业的共同努力。对工作人员进行培训教育，是企业领导者最基本职责之一，也是领导者责任心的体现。

要想让每一名工作人员的责任心都充分体现出来，必须让员工学会遵守工作流程，严格按工作标准工作，不违反工作制度，自觉接受组织监管。

对业务标准形成条件反射的程度，行为达到习惯的程度，达成统

一的行为模式和企业氛围，从而提高整个组织的责任心，构建企业的防火墙,只有这样才能谈得上企业对员工责任心的制度。

无论是通过流程设计和强化管理来约束员工岗位尽职尽责，通过行为教育来让员工主动自愿接受约束，达到岗位尽职尽责的目的，这都是来自员工外部的压力和驱动力，那么要使员工做到自我驱动和远行，必须做好员工的职业生涯规划，从思想教育入手点亮员工的心灯。

企业管理的目标就是要达到企业的最大绩效，而实现这一目标的核心就是人。人是企业最重要的资产，是企业发展的决定因素，人的心态决定人的行动，就是每一位员工都有高度的工作责任心。企业员工是否优秀、作用发挥如何的核心就是人的责任心,其重点就是抓好责任心的培养和树立。

现在公司从自身做起，努力使公司具备优良的企业文化、科学的规章制度、合理的组织结构，为公司下达的工作任务能顺利地完成提供良好的平台。提高员工的责任心，是员工做好本职工作的最主要条件之一。

员工进入企业后，便成为企业的一部分，企业要发展就必须协调好每一部分的工作，这就要加强员工对本职工作的责任心,总之只有单位和员工共同努力，才能最大限度地激发员工的工作责任心，才能

保证公司及个人目标的实现。

责任心与人生观、价值观、道德、理想、集体主义、爱国主义紧密相联,员工自身也必须明确工作目标、工作职责, 创造性地完成工作任务。只有这样提高员工的责任心企业才可能发展壮大。

如何培养员工责任心课程总结

讲师介绍：

讲师姓名：林俞丞

实战执行力系统专家；

超级盈利思维系统创始人；

天津大学工商管理学硕士；

北京大学、清华大学总裁班客座教授；

时代光华、前沿讲座、财富讲坛特约讲师；

盈利性系统思维训练体系提出者；

执行力系统建设专家、北大纵横高级合伙人；

曾任旭阳、华药、德隆等多家上市集团咨询顾问；

曾任（美资）华信投资集团执行总裁；

资历介绍：

林老师集丰富的管理实战经验和深厚的管理理论功底于一身，92年大学毕业以来，曾在某政府经济管理部门、外资华信投资集团公司、万岁制药集团、华雨科技集团公司、北京锡恩管理顾问公司等大型企事业单位先后担任培训讲师、投资项目经理、管理部经理、培训经理、销售总监、集团总经理等职务，涉足建筑、医药、销售、畜牧等众多行业。

林老师出身企业一线，对一线运营管理非常熟悉，具有非常丰富的实战经历。咨询培训业从业7年以来，曾为联想集团、湘江地产、好记星、中国移动、华北石油、石焦集团、东方购物广场、博深工具、等上百家大型企业做过实战执行力培训和实战执行力系统导入工作； 在北京、上海、深圳、重庆、大连、青岛、西安、郑州、济南等地进行了近百场企业管理培训和NLP销售培训，听众达3万多人，其培训以企业的实际运营为出发点，以团队执行思维训练和习惯导入为主要手段，其培训风格幽默风趣，实操性强，受到学员一致好评。几年来，先后指导上百家企业走出管理困境，取得惊人效果，受到了高度评价和广泛赞誉！授课风格：

风趣幽默不失深邃，循循善诱不显繁杂；教练型教学方式，优先彰显学员个性；

互动式情景案例，让体验刻骨铭心；现场咨询式问题解答，感受系统思维力的震撼；理论与实践紧密相扣，真正的专家风范。

课程特点：

课程与众不同之处在于实战，拒绝空洞的理论和教条；课堂即时回答学员问题，斧正学员实践思路，拓宽其思维空间。

林俞丞老师不仅担当的是一位知识传授者，更重要的他是一名教练员，不仅能提供方法和工具，重要的是他更关注于学员的思维训练。

主讲课程：

QBQ责任与人个效能训练

责任胜于能力

中层管理技能提升（MTP）

卓越团队执行实战训练营

中层执行力训练营

精准执行力训练营

中层角色意识与管理思维训练

高层执行力训练营

部分服务客户：

畜牧业：河北九州集团、河北康利药业有限公司、河北石牧药业有限公司、河北兴达集团、河北汇华药业有限公司、河北科星药业有限公司、河北华星药业有限公司、河北凯特集团、河北冀中药业有限公司、天津瑞普生物技术股份有限公司、山东六和集团等。

房地产：湘江地产、卓达集团、21世纪不动产、广州兴业地产、易

居臣信房地产经纪、中原地产、南山集团、坤和地产、襄樊君和集团、邢台天鹭房地产开发有限公司等。

医药行业：石药集团、国药集团、华药集团、滇虹药业、药都集团、东盛英华、万岁制药集团、辽宁益康生物制品有限公司等。

其它行业：联想集团、三星集团、中石化石家庄炼油厂、中石化沧州炼油分公司、邢台旭阳煤化工有限公司、敬业集团、博深工具集团、河北三元食品有限公司、河北长城汽车集团、河北润石珠宝饰品有限公司、河北电力局、北车集团、家乐园集团、河北焦化集团、一天电气集团、唐车集团、可口可乐营销分公司、河南电力局、中国人寿、平安人寿等。

学员评价：

林老师的执行力课程是我见过的最有实战意义的课程，最可贵的是我们的员工回到岗位可以马上就可以应用并能很快见到效果，这是一般课程达不到的。—— 中国第一焦化企业旭阳焦化集团董事长：杨雪岗；

林老师的执行力课程讲的很实在，内容很充实，所授方法很有实战意义，最关键是林老师对客户的负责精神让我感动，培训后林老师竟然先后三次给我们打电话做回访并提供了很多方法和工具供我们后续落地使用，我们只付了一次培训费却享受了咨询式的服务，这一点很可贵——中燃控股集团总裁：刘明辉；

我很欣赏林老师的一点是认真和负责精神，林老师在课前亲自从

北京来唐山做了半天的课前实地调研而且是完全免费的，从调研看得出林老师做了充分的准备，而且对企业运营相当内行，好些细节性问题问的很专业，一看就知道真正干过企业多年，真正到了课堂上，林老师的课程给你的感觉就好像是专门为你所设计的，他的案例很多就是我们厂的实际案例，不但如此林老师还鼓励大家现场提出企业管理中的疑难问题，由他现场给大家做教练，大家听了以后很是过瘾。——北车集团唐山轨道客车有限公司董事长：余卫平；

林老师是我生命中的贵人，林老师对我的帮助太大了，干了这么久的培训经理一直对执行力培训把握不准，不知道怎么培训才会更好的见到效果，直到遇到林老师，林老师的执行力系统训练理念太好了，全流程执行训练和过程管理理念，三级执行力训练讲师体系真是太好了，解决了员工干中学、学中干的问题，执行力才算是真正落地了。——石药集团中润药业培训经理：张晓燕；