好教师先进个人事迹材料

铁人式好教师先进个人>事迹材料

爱心涌入真情，实干追寻梦想，志攀铁人高风

肇源县超等蒙古族乡学校 马洪波

大庆精神铁人精神是一个人、一个集体、一个企业乃至一个民族生存和发展精神的支柱，它成就了、成就着铁人梦、大庆梦、中国梦！

王进喜，一个喜庆的名字，一座城因他而兴起，一个国家因他而发展。铁人一个响当当的绰号，流淌着一种魂魄，孕育出两种精神——大庆精神铁人精神。铁人精神是一种为国争光，为国分忧的高度觉悟的爱国主义精神；铁人精神是一种不计名利，不计报酬，埋头苦干的奉献精神；铁人精神是一种不畏艰难险阻、战天斗地的艰苦创业、忘我拼搏精神；铁人精神是一种对技术精益求精，为事业练就一身硬工夫、真本领的科学求实精神；铁人精神是一种不安于现状，不拘于常规，奋发思变的创新精神。

马洪波，一个普通的名字，一名普通的教育工作者，她却将大庆精神铁人精神融入血液，植入灵魂，用心领会，用行权释。在自己的工作岗位上努力工作，以百倍的信心，续写出无愧于使命，无愧于时代，无愧于人民的新式铁人。她20xx年参加工作，现任六年（1）班>班主任。工作积极主动，踏实认真，任劳任怨，充满热情，对班上每一个学生都倾注了满腔的心血与关爱，从不计较个人得失，体现了一名优秀教师，合格班主任的优良品质。多年来，她一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。

班主任工作是繁重且琐碎的，而她却深深投入其中，因为她知道这项工作的重要意义。在工作中，她本着平等与尊重的原则，真诚地对待每一位学生，和学生建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。她利用空余时间和学生谈心，了解学生的日常生活情况和心理动态；帮助他们解决存在的问题，争取进步。通过不断努力，她所带的班级班风正，学风浓，在学校的纪律，卫生，宿舍及各项评比活动中名列前茅，得到了学生、家长、校领导和上级教育主管部门的一致好评。先后三年被县教育局评为20xx年度、20xx年度、20xx年度县级“模范德育工作者”，被县教育局评为20xx年度“县级优秀教师”，20xx年度市级“优秀班主任”，20xx年度县级“优秀教师”，20xx年度市级“优秀教师”。

在近七年的班主任工作中，她爱业、乐业、敬业，是一个十分勤奋而又充满激情的老师，她以校为家，全程跟班，学校的统计数据显示，她是上班最早的。自参加工作以来，马洪波每天都要比正常上班时间早到1小时以上，还时常到宿舍观察学生，关心学生，在学生心中就像一位母亲一样不离学生左右，体现了无私的敬业品质。她所撰写的经验论文《施爱无悔》，于20xx年7月被评为省级优秀教育叙事二等奖；20xx年3月，她的另一篇班主任论文《爱的滋味》被评为“全国性教科成果”一等奖，后被《教师时空》杂志收录并转载，20xx年《新课程下农村中学英语阅读能力培养研究报告》被评为

县级优秀教育成果一等奖。

在教学工作中，马洪波同志同样极具突出能力。以先进的教育教学理论为指导，广泛涉猎各种教育报刊，杂志，阅读过大量优秀教育着作。虚心向老教师及有经验的年轻教师学习，形成了自己的一套>英语教学理论和方法，业务理论获得过很多奖项。20xx年5月论文《在新课标下对英语活动教学法的实践与思考》，获国家二等级；20xx年12月被国际英语外语教育协会授予《国家级辅导员证》国家级三等奖；20xx年6月论文《论在农村英语教学中如何培养学生的创新思维能力》获国家级一等奖；20xx年6月获“大庆市区希望之星”一等奖；20xx年3月获县级“基本功大赛二等奖”；20xx年5月荣获市级“英语种子计划先进个人”；20xx年荣获省级基本功大赛一等奖；20xx年被评为县级英语学科第五届兼>职教研员。她的小科研课题《初中英语课堂提高小组活动效果的方法研究》已被县教研中心组选定为中心组课题她的科研《新课程下农村中学英语阅读能力培养研究报告》，已经结题，对本校的教学工作的创新及“三环十步”高效课堂教学模式起到了模范带头作用。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”她一直牢记陶行知先生的一句话。担任班主任以来，她披星戴月，一路走来，始终用热诚、踏实、细致的作风要求自己，工作中全身的投入，所带班级凝聚力强，成绩优，学生成绩在全县名次靠前。的确，她没有什么惊天动地的大事，都是一些平平常常的小事。可正是这些小事，反映出她十几年如一日的“铁人式”的工作精神。她坚信，无论是工作，学习亦或其它，只要悉心灌溉，静候花开，花一定会开得艳而多！在她的案头，我们看到这样一句话：“我不是红花，我只想做泥土。这样，红花才会有它盛开的土壤和养分。”

她是一名普通的教育工作者，她以她的祖国骄傲，她为她的中国梦——能让一群孩子实现自身价值与梦想的教师，而自豪。当梦想照进现实，她>收获了梦寐以求的快乐，她会一如既往脚踏实地的努力工作，不断提高自己，继续收获着追梦的快乐。

 

第二篇：优秀教师事迹材料

教好学生是我唯一的追求

丰南区东田庄学校杨凤文

我叫杨凤文，女、47岁，20xx年12月河北师大汉语言文学教育专业本科毕业。20xx年获得高中语文教师资格证书。我是丰南区东田庄学校的一名普通的班主任教师。我从84年参加工作以来，无限的忠诚于党和人们的教育事业，时时刻刻按照《中小学教师职业道德》严格要求与约束自己。

爱岗敬业，无私奉献。从不计较个人得失，在学校工作和家庭问题上，我义无反顾选择学校工作，爱生如子，爱校如家。我的生活是三点一线：教室、办公室、宿舍。我的工作时间是“5+2”，“白+黑”的干。我几十年如一日，全心全意干好教学这一本职工作。我一天最忙的时候可以不吃饭，也可以不睡觉，但不能不上课，不判作业，不辅导学生。我辅导后进生，和有病丢课的学生有时很晚很晚。最后还一一把他们送回家。

我从不请假，每天都精神饱满的来上课，即使有点头疼脑热，我轻伤不下火线。因为我给学生上课是我最高兴的事，从不感觉累。因为我有一个信念：教好学生是我用永恒的追求。在26年的班主任生涯中，我始终相信宽阔无私的胸怀、踏实坚韧的步伐、敢于担当的性格、科学严谨的态度会影响我的学生，我在用实际行动践行着自己的育人理念。多年来，我的学生没有一个会掉队，厌学，我的班级，期期、年年都是年级优胜班级，每学期、每学年，我的教学成绩总是名列前茅。

在教学上，我肯于钻研，总结出许多自己的教法。比如：目标：“准”。过程：“细”。方法：“活”。再比如在教学设计中“求新、求实、求深”。我从教多年，虽然自学取得了汉语言文学专业本科毕业的学业，并且还是优秀学员。年轻时也是同龄人中的佼佼者，95年我担任初中语文组组长时，丰南区教研员董天林经常让我出题，作为县统一考试的卷子，那时我就是县级骨干教师，经常派我到外地听课，又一次在唐山一中就听过全国特级教师洪振涛的《荷花淀》等。但是，随着时代的不断向前发展，我越来越感觉到自己能力的不足，因此我抓紧时间刻苦学习教育教学理论，尤其是新的教学理念，不断给自己“充电”。因为学习是无止境的，要想给学生一滴水，自己就得是一条源源不断的河流。

这学期备课时，我按照丰南区教育局提倡的高效课堂结合我校的高效课堂的教学模式进行认认真真的备课，在备课中，力争考虑全面，设计周密，上课时就能胸有成竹，课堂上游刃有余的驾驭课堂。充分利用多媒体，前后黑板一起用，同学们上课兴趣浓厚，参与学习的积极性相当高，每节课各个层次的学生都有较大的收获。

每上一节课我都要这样1、提前三分钟进教室：每节课都像有一屋子领导听课那样，提前准备，了解学生，稳定学生情绪，联络师生情感，为有效提高课堂效率打下基础。2、上课了，第一印象很重要，开头一段热情洋溢的话语，板书一个漂亮的字，都能让学生心服口服，亲其师才能信其道。3、上课我始终充满激情，精神饱满。4、上真实的课。真实的遗憾比虚伪的完美更加动人，更有说服力。5、要了解学生，给学生自由的空间，我们小组讨论从来不摆花架子，应该商量的才商量。6、课堂管理宽严适度。7、对搞小动作的同学要有一个平和的 1

心态，要有一颗包容的心，创造一种和谐向上的课堂氛围。连续数年。我所带的班级学生的学习成绩不论在校统考、在乡统考、在县或区统考中，一直名列前茅。

我在班级管理中，也有一套扎实有效的方法。我就是：“腿勤、眼勤、手勤、嘴勤”四勤。我带的班级没有双差生，每接一个新班，学生也是良莠不齐，但经过一个来月的管理后，总会发生巨变，我教的学科没有不及格的学生。

早在86年我就荣获过唐山市爱生模范班主任的光荣称号。爱是永恒的主题我不但深爱着我的学生，我也爱我的学校，爱我的领导和同事们。咱们远的不说了，由于我平时热爱我的工作。我在工作中总能兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨。工作上我历来不讲报酬，不论分内分外，我在教学之余经常关心学校的方方面面，到了雨季，房屋是否突然漏雨，放学了，放假了教学楼的窗户、门是否关了，水管、电器施舍安全吗？、电脑、电灯是否断电了，节假日不休，不管前勤后勤的事我都干，办公室的卫生等。我就是不怕累。

所以学校、乡、区给了我很多荣誉。

教学奖励：95年考核优。20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年因工作业绩突出连续8年被评为、丰南区教学先进工作者（20xx年是乡级的，丰南区的我让给别人了）；20xx年、20xx年连续两年被评为丰南区卫生先进个人；20xx年被评为丰南区级学校后勤管理先进个人；

学术论文：93年5月《一论文教学初探》丰南一等奖；开东田庄学校论文获奖之先河；95年5月《谈文言文的教学方法》丰南二等奖；20xx年1月10日《阅读教学应重视朗诵训练》在唐山市获二等奖，20xx年6月在《中外教学研究》杂志上刊登的《初探如何上好语文阅读课》获国家级论文二等奖。

优质课：2006-2007《学会拒绝不良诱惑》被评为丰南优质课。《驿路梨花》、《谈骨气》《死海不死》多次获优质课奖。2008-2009《直方图（1）》丰南区优质课。2011《我是丰南教师我自豪我幸福》丰南区二等奖。

辅导学生略：郑艳红的语文阅读指导奖等。

今年我带的班级在我的引导和教育下，孙立强、吴欣岳、张宇航、原先生活纪律非常散漫，学习成绩很差的学生，现在都成为了品学兼优的好学生。我们班在外校老师监场，外校老师阅卷的统考中，各科成绩优秀率、及格率、平均分都获得了第一名，并且超过兄弟学校十几分到几十分不等。

教研方面：我在中学校多年带出了许多年轻教师比如：关立强、张玉环、杨庆环、关艳、刘敏等老师都是从东田庄学校出去的，现在我在学校也不少做示 2

范课、引路课、展示课。

我认为我只做了我应该做的。我和别人不一样的只不过是：每天早晨早到教室十几分钟，指导一下学生做晨扫，监督领读的晨读，转一下我班卫生区；中午早到教室十分钟做午扫、监督一下午睡，下午放学晚离教室几十分钟看看学生们的值日情况，门窗??。星期六、星期日、五月一日、十月一日、元旦、春节等等节假日学校最缺人的时候，我从来不考虑自己小家，我不回家。到学校的角角落落转转，该收拾的收拾一下，然后回到办公室写写教案，判判作业，处理处理班上的工作，家家访等等。

在校园里捡垃圾成了我的习惯，看到学生做错事我一个也不放过，不论是小到幼儿园的还是达到九年级的学生。给学生判作业我也是 ，有一点错也要找出来，一个标点符号也不放过，就像在学校捡垃圾一样，干净彻底。由于我的严谨治学影响了一代又一代的年轻教师和我的学生。走出校门的学生凡有出息的大多都来信 感谢我。

我们班由于我的为人师表，没有一个迟到、早退的，因为我总是第一个出现在校园里，他们到点该干什么就干什么，没有一个捣乱的，我班的卫生检查，大课间匀速跑，纪律评比等各项日常比赛活动，学校只要设奖我们班就能得到。这样天长日久，时间长了，我们班不仅学习成绩最好，而且秩序井然，更没有打架斗殴的了，我也避免牵扯精力做无用功了，我班的卫生区每天干干净净，课间活动丰富多彩，秩序井然。我用行动诠释了一个爱岗敬业，无私奉献的教师的形象。

总之，在我心里只有工作和学生。其他脑子里一片空白。日复一日，年复一年。从92年至今我都是这样过的。我也没感觉到有什么特殊的。我没有豪言壮语，只有实实在在。李兴庄主任李树国老师前多少年就说：“向凤文这样的，不用扬鞭自奋蹄的，还用管”我和别人不比吃，不比穿，也不比家庭过日子，就比教学工作，我只图对得起我教的学生，安贫乐道，淡泊名利，荣誉给我，我经常让给别人，这次优秀教师名额，我也不想要，是校长找我，生给我的。说：“我干的是好！”什么事也蛮不了我们的校长，因为他经常深入教学一线，时时刻刻围着老师学生们转，谁干的怎么样他都如数家珍。校长说领导老师们一致推荐给我。我说老师们干得都很好。我们年级主任语重心长的说了一句最朴素的话：“你这种奉献精神，你的教学成绩是有目共睹的！领导和老师心里都不插坯。”教学工作有成绩，教好学生是我唯一的追求。

现在我只是做了我应该做的，但是离优秀教师还相差很远。今后我要继续努力，别看我已四十多岁了，我要“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”把我有限的生命投入到无限的教育教学工作中去，业务上精益求精，把现在有经验型的教师变成研究型的教师，做一名跟上时代步伐的出色的人民教师。

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