四年级读后感训练

读后感要求：

一、读懂原文抓中心。“读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真，才能有所感，并能感得深刻。

二、选择重点作感点。一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点很多，要写好读后感，必须选好“感点”。 感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。面对众多的感点，我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点，作为自己写读后感的切入点，切不可面面俱到。

三、读感结合有侧重。我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。可以先叙述文章内容，后集中谈体会。

四、联系实际谈感受。这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。

有关读后感的行文模式和写法，我们可以归纳为以下四个字：

引：或引原文的观点，或因原文的内容。如《读“画蛋”有感》开头引出两点：其一，是师之教有方，其二，是徒之学不怠。

议：以所引原文体现出的观点为基点生发开去。

联：在所给原文的基础上，由此及彼的联系现实生活中相类似或相反的现象，《读“画蛋”有感》联系自己的实例，阐述“师教有方”

结：从说明原文给人什么启示的角度提出看法，总结全文。

层次上除“结”之外，其余部分的次序是不固定的，可以灵活运用。 范文： 读《虎门销烟》有感

读了《虎门销烟》这篇感人肺腑的文章，我百感交集，思绪万千，心情久久不能平静。一腔对外国侵略者的愤恨，一股对为国尽忠的英勇将士的敬意，在我心底油然而生。

文中主要写民族英雄林则徐将收缴的洋人鸦片当众销毁。许多外国商人看到这惊心动魄的场面，都非常震惊。他们恭恭敬敬地走到林则徐的身前，摘下帽子，躬身弯腰，以示敬畏。林则徐一本正经的对他们说：“现在你们都看到了，天朝禁烟极严。希望你们回去以后，转告贵国商人，从此要专做正当生意，不要违犯天朝禁令，走私鸦片，自投罗网。”外国商人们垂手恭听，连声称是。读到这里，我的心情非常高兴。这一壮举，大长了中国人的志气，灭了外国侵略者的威风。 读《虎门销烟》，追昔抚今，我心潮澎湃。我们要树雄心，立壮志，记住昨天，把握今天，牢记作为中国人的自尊，建设祖国美好的明天。

四年级写景作文

要求

多观察

按一定顺序写清楚

把握写景的形态、颜色、气味比喻等特点

比喻、拟人、夸张等

先要注意观察。在确定观察对象以后，要进行长时间、全面、深入地观察，既要观察它的整体，又要观察它的局部，既要观察它的静态（颜色、姿态等），也要观察它的动态（生长过程、四季变化、刮风下雨等）；还要善于从不同角度进行观察，力求形象、生动、明晰、特点显著。还要与其他景物进行比较，找出其相同与不同之处。通过比较，把握其与众不同的地方，才能把握住景物的特征。

另外，写景要选好观察点，按一定的顺序写。有的先写全貌，再写部分，有的从上到下，有的由内而外， 有的自远及近??总之，要有一个基点，确定观察的顺序。

再有，写景作文离不开抒情，写景是手段，抒情才是目的，绝没有单纯为写景而写景的文章。通过生动、细致的描写，把自己的感情表达出来。只有渗透了作者真实的情感，才能更好地表现文章的中心，起到它应有的作用。

范文：

美丽的森林公园

森林公园是一个美丽的地方，也是一个空气清新的地方。下面就跟我来看看吧！

春天，百花齐放，鸟语花香，桃花露出了开心的笑脸，迎春花绽开了娇嫩的花瓣，小草和树木穿上了绿色的衣裳，美丽极了。

夏天，烈日炎炎，树木撑开了自己的雨伞，人们在树下乘凉，可凉快了。还有的人到水库钓鱼，他们盘着腿，双手紧紧地拿着鱼竿，眼晴一眨不眨地盯着水面，只要有一点动静，就马上提起鱼竿，不过经常钓起易拉罐。森林公园是人们避暑的好地方。

秋天到了，落叶纷飞，有的红，有的黄，像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中舞蹈。很多人去鸟语林玩，鸟语林里有长着长脖子的丹顶鹤，美丽无比的孔雀，还有强壮的鸵鸟，以及大嘴鸟。

冬天来了，美丽的樱花和耐寒的梅花都开了，就说樱花吧，它分为紫色和白色两种颜色，白色的樱花近看像雪，远看像蝴蝶。美丽极了！

森林公园风景如画，是个郊游的好去处。

校园的秋天

我爱秋天，更爱校园的秋天，每到深秋，这里到处都是美丽的景色。

学校门口的四棵大杨树，像师长一样守在学校门前。树干失去了夏日的去泽，可现在变成暗灰色了，树干上的斑纹像一只只眼睛。树叶有的半黄半绿，有的金黄，还有的已经随着秋风像蝴蝶一样从树妈妈的怀里飘到大地妈妈的怀里。栾树开了花像灯笼，一簇簇，一层层凑在一起，顶在枝头，好像一个宝塔。银杏树秋天深绿的叶子中，露出一点橙黄。

校园的秋天里，花中之王非菊花莫数了。菊一簇簇，一层层。有的像小绒球，有的像小星星，还有的像娃娃的笑脸。菊花旁边还有串红，像小鞭炮一样。还有许许多多不知名的小花像喷了各种各样的香水，随风飘到校园的每个角落。

整个校园在金色的秋天里显得更加美丽，我爱秋天的校园。

 

第二篇：读后感的写作训练

八年级语文下册作文导学案 编号06082001

执笔人：呼正慧 白一彤 审核人： 时间：20xx年2月

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