我的幸福家庭

锦石乡中心小学 五年级 陈果

指导老师 徐智鹏

我生活在一个幸福的家庭里。我的家就像一个温暖快乐的避风港，时刻充满了快乐和温馨。

我的家里有亲爱的爸爸妈妈，还有和蔼可亲的爷爷奶奶。我们一家过得很幸福，到处都洋溢着幸福的味道。

有一次，我和爸爸妈妈一起看“心得乐”，我看见那些苦孩子，他们的爸爸妈妈在外地打工赚钱，和爷爷奶奶生活在一起。吃不饱穿不暖，才几岁就要肩负起家里的大任，干很多的活。这些苦孩子让我对“幸福”这个词有了更深的体会。

我的爸爸是个“全能老爸”，烧水、洗衣、做饭、下棋??样样精通。

我的妈妈是个温柔贤惠的妈妈，平时都是她教我做作业，一脸和颜悦色。

可有时，我不听话，温柔体贴的妈妈也会变身为母夜叉，她骂起我来滔滔不绝。有事爸爸也会站到妈妈的阵营，对我火力全开。但我知道，打是亲，骂是爱，这也是一种爱。爸爸妈妈打完骂完以后，心里也不好受。

在我很小的时候，爸爸妈妈给我做饭，叫我说话，牵我走路，逗我开心??那是我最幸福的一段时光，爸爸妈妈给我细心的呵护，给我无微不至的关怀，我感到无比的幸福。

在我的家中，处处洋溢着幸福的味道，那是一种爱的味道。

我的幸福家庭

锦石乡中心小学 五年级 欧阳思瀚

指导老师 徐智鹏

每个人都有一个幸福的家庭。我们家也是一个温馨幸福的港湾，各种不同的爱奏出一幅优美的篇章。

有时我考试得了高分便会第一个告诉妈妈，妈妈便会夸奖我，让我更上一层楼。有时爸爸得了奖金升了职我们全家便出去搓一顿。爸爸妈妈给我的鼓励与奖励是一种幸福的爱。

回到家中，我第一件事情就是拿着书包进书房写作业，做完作业，就拿着作业到“质检部门”接受质检，大多情况下得到批复是“错题太多，属于质检不合格产品。”要我拿回作业本重新检验，反反复复一次作业要跑五六趟，才能勉强合格。虽然我有时候会觉得爸爸对我过分严苛，但是我从他那认真执着、一丝不苟的态度中看出了他对我的期盼。我知道：这种严厉，也是一种深沉的爱。

有时我考试没考好，我一脸无奈的面对爸爸妈妈，我只有悲伤，当我落魄的站在妈妈面前，可妈妈却只是鼓励我说：“没关系不用自责，没有人不出错的，你成绩一直很稳，你就当聪明一时糊涂一时吧，下次努力啊!”虽然妈妈嘴上这么说，其实她背地里拿着试卷悄悄抹着眼角的泪水。爸爸妈妈的鼓舞与泪水是关怀的爱。

我最开心的时光就是和爸爸妈妈出去玩。爸爸骑着车载着我和妈妈去兜风、去逛街、去吃东西......这样的时光只是在周末。虽然一路上欢声笑语、无话不谈。但一回到家却没有如此的心情，因为我知道

爸爸妈妈给了我欢乐，但是我给了他们压力。那就是钱，每次出去都要花费。但爸爸妈妈想让我快乐，他们只好努力挣钱。爸爸妈妈给我的快乐那是一种无私奉献的爱。

在我的家庭中无处不体现着幸福这两个字，虽然我们家庭并不富有，但处处洋溢着爱和幸福，处处洋溢着和谐和温馨。

 

第二篇：肖家村镇中心小学征文

小学生读书活动征文

百善孝为先

肖家村镇中心小学 六（１）班 彭淑敏 指导老师：李未文

夜晚，群星闪烁，月光皎洁。一阵微风袭来，我感到十分惬意。抬头仰望天空，想起歌德曾说过的一句话：“读一本好书，等于在和一位品德高尚的人交流”。，我情不自禁地回味起刚读完的《礼仪之美》中“孝敬父母”的篇章。它让我懂得了人生在这个世界，长在这个世界，都源于父母。是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。父母的养育之恩，我们终生都应报答。

俗话说的好：百善孝为先。孝敬父母自古以来是中华民族的传统美德。《礼仪之美》中“扇枕温衾”、“乌鸦反哺”的故事组以让人们唏嘘不已，而当今捐肾救母的孝举更是让我们感动万分。不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母。一个人，如果对给予自己生命的辛勤哺育自己、恩重如山的父母都不知道报答，不知孝敬，那就丧失了人生来就该有的良心，那是没有道德可言的。

然而，近年来，我们从报纸上、电视上不断看到关于父母因儿女虐待而不得不诉诸法律的新闻报道。还有“他（她）不管父母，我也有权利不管！”这些话，出于儿女之口，听了实在叫人寒！世界首富比尔;盖茨在接受记者采访时,曾这样说过:“天底下最不能等待的事情莫过于孝敬父母。”

还有些青年人认为，给父母亲吃的、穿的、喝的，或者每个月往家里寄几个钱就是孝敬父母了，其实，这不一定是孝敬父母。最重要

的是和颜悦色，说话温和一些，脸上带着微笑。现在有些年轻父母，一抱起自己的孩子，总是眉开眼笑：“我的乖宝宝！”可是他们对待自己的父母，却是另一副面孔，甚至是厉颜厉色。一般来讲,父母对子女的要求不高，并不是非得要好吃好喝的，你把米饭、面条或者几个小菜往餐桌上一放，叫一声“爸爸妈妈，吃饭了！”父母吃起来也是很香的。相反，你把大鱼大肉、山珍海味往餐桌上一摆，一言不发，即便是再好吃的东西，父母也吃不香。

中国有一句古话：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”意思是说：树想安静，可是，风总是不停地刮，它没法安静下来；儿女想孝敬父母，可是，父母快死了，等不了了。父母在时不孝敬，等他们去世了，又后悔莫及，那还有什么用呢？所以，我们现在就要孝敬父母，否则一切都要来不及的。孝敬父母从小事做起，从点点滴滴做起，从给父母端茶倒水开始吧！

微笑之花

——读《礼仪之美》有感

单位：肖家村镇中心小学 作者：张雪瑶

指导教师：邓琼芳

“请把我的歌带回你的家，请把我的微笑留下??”

微笑像冬日里的一杯热茶，温暖着人的心田；又像一缕清凉的微风，吹去夏日的闷热。微笑，让人难以忘怀。

微笑是心灵之花，折射出纯洁而又热情的光芒。微笑是划破长夜里的一颗流星，给人带来希望；微笑是一缕清风，绽放出生命之蕊，换取人们的欣赏和信任。

《会微笑的小蜗牛》中的小蜗牛就是因为笑得到了森林里小伙伴的信任，也留下了美好的心灵。真诚和善良，在微笑中洋溢着沁人肺腑的芳香。微笑着告别严冬，微笑着迎接春天，尽管未来的岁月里还有风风雨雨，但心灵的花蕾总是闪烁着信念之光。微笑是无声的音乐，传递着美好的情感；微笑是着意的绘画，展示着乐观的心灵。

微笑是自由的，它不会凝固。微笑是含羞的，它绝非浅陋。在顺境中，微笑是成功的嘉奖；在逆境中，微笑是对创伤的理疗。微笑的阳光，可以驱散忧愁的阴云，微笑的春风，可以融化心中的冰雪。让误会和烦恼，从微笑中消失吧！让成功与自豪，在微笑中到来吧!

微笑——这朵文明的花朵，就让它开放在我们的校园里

吧！一张张微笑的脸，一颗颗美好的心，向着明天，向着未来。让我们携手《会微笑的小蜗牛》中的小蜗牛，一起微笑吧！

做懂礼仪的小公民

——读《礼仪之美》

单位：肖家村镇中心小学 作者：陈丹妮

指导教师：李瑞云

中华民族是举世闻名的礼仪之邦。礼仪能看出一个人的修养素质。

礼仪不仅能培养出优秀的人品，更能促进人与人之间的关系。一个细小的举动，就能让你在别人心目中有所变化。比如拿我来说：我经常见到老师，却从不打招呼，话到嘴边就咽下去了。这对老师是不敬的，老师就会觉得我没礼貌。再比如：有一次，我放学回家，在路上，看见一位饱经风霜的老人在吃力地推着车子。正当他快推不动时，一位小朋友来帮忙了。俗话说“敬人者，人恒敬之”，说的就是敬人的道理。在日常生活中，我们免不了要与人交往，我们的一句话，一个表情就有可能伤害到别人，但也有可能帮助到别人。所以，我们必须时刻注意自己的言谈举止。做一个懂礼仪的小公民！

微笑是一种健康、文明的举止，一张笑脸总是让人喜欢的。当别人对你笑的时候，你心里会洋溢着幸福的情感。然而，当你对别人笑的时候，别人也一定会很高兴。有一次，我考试成绩下降了许多，那天我心情糟透了。我蹑手蹑脚地走进家里，等着爸爸的训斥。然而爸爸没有，他笑着对我说：“没关系，下次细心一点就行了。”我心里立刻觉得温暖了，爸爸的微笑是多么重要。

至今我还记得爸爸跟我说过的一句话：“爸爸不求你有多好的成绩，只希望你不要退步就行了。”爸爸的一句话，一个笑容，让我又有了信心。当你碰到了困难，千万不要沮丧，一定要笑着去面对，因为笑，它会给你力量。做一个懂礼仪的小公民！

礼仪是一门深奥的知识，礼仪是一位慈祥的老师，礼仪是开心时、伤心时的朋友，礼仪是中华民族五千年的文化，礼仪是??让我们把祖先的文明发扬光大，让华夏文明一直指引我们向前、向前。我们要做懂礼仪的小公民！

学会倾听

——读《礼仪之美》有感

单位：肖家村镇中心小学 作者：刘巧巧

指导教师：李瑞云

倾听花的声音，它是飘逸之音；倾听树叶的声音，它是动听之音；倾听朋友的声音，它是和谐之音。

人活着就要学会倾听。事实上，当你想要一件事合你的意，但是它就是不听使唤时，你会怎样？气愤？往细里说，当你和班级里的同学发生矛盾时，你该怎么办？最有用的办法就是静下心来听听对方的说法，俗话说，退一步，海阔天空！倾听，它会让事情如你所愿。

倾听快乐，倾听牢骚，倾听心里话??你会发现，你高兴了，别人也开心了。一个懂得尊重他人和关心他人的人，是该知道怎样倾听他人的。倾听不仅是一种品德，也是一个人良好素质的体现。

倾听需要真诚。

有一次，因为和别人吵架，心里很不是滋味，就去跟我的好友丹去发牢骚。我皱起眉头，脸红红的，把两只手叉腰，气愤地说：“不知道是什么人来着，本来就是她错了，偏要说我错了??”在我发牢骚的时候，见到丹一脸的笑容，她的笑容让我觉得很舒服、很开心，也让我意识到了自己的错误。这就是倾听，它让你的心情变得舒畅。

倾听，是生命中不可或缺的一个章节。是倾听，让我们明白了什么才是真、善、美；是倾听，让我们彼此的手握得更紧、心灵贴得更近；是倾听，让我们积累了许多难得的经验，少走许多不必要的弯路；是倾听，让一句简单的话语，有了神奇的力量，让那些平凡的日子，陡然增添了动人的光彩……

去倾听吧，善于倾听的人是富有的，因为他感情细腻；懂得倾听的人是聪明的，因为他懂得去放松自己??

读《礼仪之美》有感

肖家村镇中心小学 六（1）班：陈杰

指导老师：李雅琴

歌德曾说过：“读一本好书，就好像和一位品德高尚的人交谈。”今天，我怀着无比激动的心情。读了《礼仪之美》中的一文《问候、致谢、致歉》读完后，我受益匪浅——让我明白了，从小就要养成讲文明懂礼貌的好习惯。

我国是世界举世闻名的礼仪之邦，培根曾说过：“把美的形象与美的德行结合起来吧！只有这样才会放射出真正的光辉。”现实不就是这样吗？所以我们人人都应该树立讲究文明的美好意识，努力改变不文明的习惯，以身作则，让更多的人加入讲文明懂礼貌的行为中。

早上起床的第一件事就是向家人说一声：“早上好！”带给家人的一天的好心情。上学了，我跟家人说：“再见！”留给家人一个美好的回忆。在公汽车上，看见老奶奶，我主动让座，奶奶夸我是好孩子，我听了很高兴！到了学校，和老师见面，我鞠躬说声：“老师，早上好！”见到同学点头致意，我招手问好。家里来客人，对待客人主动问候：“您好”、“欢迎您”并微笑致意，起立欢迎。客人离去，起身送之门外，招手送别，对呀！就应该做一个热情的好孩子。在路上，小弟弟摔跤了，我主动扶起他，小弟弟开心地笑了，我也开心的笑了。

只要人人都奉献一点爱，世界就会变得更加美好，让我们大家都来讲文明懂礼貌。只要人人关心别人，世间将处处都有着阳光般温暖，处处绽放着文明之花。我要传承这种文化，让这种文化持久不断的传下去，是我们的责任，也是我们的义务。让文明之花到处绽放吧！

读《礼仪之美》有感

单位：肖家镇中心小学 姓名：张端英 年级：四（2）

指导老师：陈志芳

最近，我看了一本叫《礼仪之美》的书，我看了之后，学到了很多东西，其中，还学到了孝顺父母。可是，我没做到。

书中有一个故事叫“扇枕温衾”，我便读了起来，黄香是北汉时期的江夏人，他是个特别孝顺的孩子。他的母亲在他九岁的时候就去世了，只靠他父亲一人养育他。黄香的父亲每天日出而作，日落而息。黄香不忍心看着父亲天天都这么劳累，他就把家里所有的家务活都一个人来承担。

看到这里我就想起了我的父母从外面上班回来，我连一杯茶都没端给他们喝，父母一天又要工作又要做家务，还要为我们着想，我们却没有为父母想一点。我们的父母是那么的劳累，那么的辛苦。

黄香的父亲一回到家，他就请他的父亲去休息。夏天，天气炎热，黄香担心父亲热得睡不着觉，于是，他每天都会在父亲睡觉之前，拿着一把扇子到父亲的床边一直扇，直到把父亲的席子扇凉为止，他才让父亲上床睡一个舒适而冰凉的好觉。冬天很冷，黄香每天提前给父亲铺好被，然后钻进父亲的被窝里，捂热父亲的床铺，这才让父亲睡下。

再想到我们冬天每天晚上都让父母为我们盖好被子。夏天，他们又为我们驱赶蚊子，吹风扇怕我们凉着就拿着扇子为我们扇风，以前我觉得这是应该的，我看了这个故事后，我才知道这些都是不应该的，我真的是太不孝顺了。

现在，我决定要孝顺父母，还要做到养成良好的行为习惯，不再像以前那么不懂事了。

文明礼貌伴我行

——读《文明礼仪》有感 祁阳县肖家村镇中心小学 四（1）班 刘湘 指导老师：杨艳

看完了《文明礼仪》这本书后，我的收获很大，感想也很多。

其实不论是在家里，还是在校园里，文明礼仪随处可见。比如：在学校里，如果把同学或老师撞到的话，都应该说一声“对不起！”，才能走开。同学之间要相互团结，友爱，不能为了一点鸡毛蒜皮的小事情而争吵不休。同学有困难时要帮忙，不能坐视不管；在家里，要尊敬长辈，父母交给自己的任务要立即完成，不能拖拖拉拉，更不能推脱，如果自己实在放不下手上的事，应向父母交代清楚，不能向父母大吼大叫。如果想寻求父母的帮助，必须要用上“请”这个字眼，这样能显得自己十分有礼貌，很懂事；在其他公共场合，更要讲文明礼仪了，如果有人问你问题的话，自己确实不知道，应该说“实在对不起，我不知道。”就行了，但是不能说“我怎么晓得，你去问别人，你好烦人。”这样会让人觉得你没有礼貌，你在别人的心目中会留下一个不好的印象。

文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上出现，更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文明与我们同行！

文明礼貌伴我行

——读《文明礼仪》有感 祁阳县肖家村镇中心小学 四（1）班 郭亿 指导老师：杨艳

读了《文明礼》这本书后，我深有感触，从这本书中我学会了许多文明礼仪的知识，也懂得了文明礼仪在生活中很重要。

走在马路上，看到同学轻声问候的时候；当我踏入校园，看到同学向老师问候的时候，我看到了文明??我们每个人没有办法选择外表的美和丑，但我们能选择文明！文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。

我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；平时热心真诚地帮助有困难的人；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座?? “文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。

如果你还没有做到，就从现在开始。在家，做孝敬父母的好子女；在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长大了，走向社会，我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。

同学们，让我们都行动起来吧，让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！

文明礼仪伴我行

----读《礼仪之美》有感

单位：肖家村中心小学 作者：五（２）班 张静 指导老师：周美玲

我国之所以被称之为“文明古国”、“礼仪之邦”，是因为千百年来的文明礼仪之风传承至今。我国人民历来重视文明礼仪和道德修养，具有悠久的文明历史。要在21世纪的新中国这个群体里长成一棵 “参天大树”，光有钱是不行的，还需要从小就养成的良好习惯。

文明礼仪随处可见。像捡起一张废纸；收集乱扔乱放的废旧电池；不乱扔果皮杂物；在公交车上给人让座??这些都是文明礼仪，只不过常常被大家忽略罢了，只要我们平时留心观察身边的事物，文明礼仪并不难养成。

记得上学期的时候，我们班新来了一位数学老师。当数学老师走进教室的时候，同学们静静地坐在自己的座位上，用微笑的目光注视着数学老师，默默地表达着对老师的欢迎与尊敬。数学老师说：“上课！”她的话音刚落，便响起了班长清脆的声音：“起立！”全班同学迅速地站起身来，然后向旁边横跨一步，齐唰唰的站在课间的过道里。大家的动作又轻又齐，没有一个碰响桌椅。数学老师满面笑容地站在讲台上，亲切地喊道：“同学们好！”同学们边鞠躬，一边用心底发出的声音答道：“老师，您好！”数学老师又说：“请座！”大家向课桌内跨回一步，轻轻地坐下。师生亲切而热情的相互问好声，如同一首美妙的开始曲，使大家怀着愉快的心情投入新学期的学习生活。

礼仪不仅可以让我们的生活更加丰富多彩，还可以让我们交到更

多的好朋友。其实，文明礼仪无处不在，只要你做好身边的大事小情，做一个有文明、有气质、有修养的小学生，你将会体会到做一个讲文明、懂礼貌的人的快乐，让我们小手拉大手，让文明礼仪伴随在我们身上！