2015山西教师招聘考试

教师资格面试备考：小学语文试讲之技能提升

2015下半年难教师资格统考面试于12月26-27日举行，本次面试主要以试讲的形式来

考察考生。如何在考试中发挥自己的优点和特长，吸引考官的眼球呢，提升小学语文的试讲

技能呢?这里给各位考生以下几点考虑：

一、在考场上要有精气神儿。众所周知，面试不仅仅是考察一个人的理论知识水平，

还要考察一个人的素养品德、行为举止、外貌穿着，说到底就是看你是一个什么样子的人，

适不适合做一名小学语文老师。小学语文老师面对的是一群7至14岁的儿童，这个年龄阶

段的学生活泼可爱，好奇心重，思维能力由具体形象思维向抽象思维能力过渡，所以作为一

名小学的老师上课时一定要声音洪亮，精气神十足，语言表达流利。尤其是对于一年级甚至

是二年级的同学，老师要用“小朋友们”来称呼学生。考生在试讲时一定要好意思的大方的

把语调语气提上去。

在这里建议大家几点：第一，建议考生在着装上要简洁干练，可以穿件白色衬衫，下

面是黑色裤子，女生可以穿过膝的黑裙。留长发的考生建议扎起辫子，有齐刘海的可以剪短

至眉毛以上或者用黑色发夹夹到一侧，露出额头;第二，讲话时声音要洪亮，语调抑扬顿挫

并且符合学生年龄特点;第三，刚进考场时，要与主考官和其他副考官有眼神交流，态度要

诚恳谦虚，礼貌的鞠躬敬礼，动作不宜过大。

二、试讲内容时重点要突出。众所周知，试讲最重要的一块就是试讲内容这一块，包

括灵活处理教材，容量安排适当，深广度适宜，结合学科发展注意内容更新;教学结构程序

设计合理，条理清楚，过渡顺畅，重点突出;专业基础理论扎实，不出现知识性错误。在这

里建议大家，一次试讲长至20至15分钟，短至8分钟，都要把试讲讲解完整，包括导入、

新授、巩固、小结与作业几环节讲解清楚，这是最基本的。考生一定要注意把握好时间，宁

可提前试讲结束，也不要拖延时间。在这里提醒广大考生，对于语文来讲涉及到第一课时和

第二课时的问题，考生可以按个人喜好选择讲第一课时或第二课时。如果想在15分钟或者

10分钟内出彩的话，建议讲第二课时。对于刚毕业的考生来说，一般选择讲第一课时会容

易点。对于有工作经验的教师，建议最好讲第二课时。第一课时的侧重于讲解生字词、课文

的主要内容概述、讲解一个细的知识点。第二课时重点讲解文章的内容，包括写作技巧、作

者的情感等等。考生可以根据自己的特长进行选择。

山西教师资格面试考试 山西特岗教师考试

2015山西教师招聘考试

三、学会打造亮点。试讲中打造亮点是考试过程中的杀手锏。对于语文来讲，一篇课

文知识点本来就多，考生不必贪多贪全，一定要注重试讲的一个小细节来打造亮点。考官就

是通过一个小细节来考察考生有没有上语文课的能力。比如，考生可以讲解一个修辞手法，

比喻、拟人、排比等等，可以讲解文中某一叠词、一些列的动词等等。

相信，做到以上三点，在小学语文试讲当中，你一定能让考官眼前一亮，获得比较理

想的成绩。

更多教师招聘（教师资格）考试信息请关注：山西教师招聘网

山西教师资格面试考试 山西特岗教师考试

 

第二篇：湖北教师资格面试备考：小学语文试讲之技能提升

给人改变未来的力量

湖北教师资格面试备考：小学语文试讲之技能提升

2015下半年难教师资格统考面试于1月9-10日举行，本次面试主要以试讲的形式来考察考生。如何在考试中发挥自己的优点和特长，吸引考官的眼球呢，提升小学语文的试讲技能呢?这里给各位考生以下几点考虑：

一、在考场上要有精气神儿。众 所周知，面试不仅仅是考察一个人的理论知识水平，还要考察一个人的素养品德、行为 举止、外貌穿着，说到底就是看你是一个什么样子的人，适不适合做一名小学语文老师。小学语文老师面对的是一群7至14岁的儿童，这个年龄阶段的学生活泼可 爱，好奇心重，思维能力由具体形象思维向抽象思维能力过渡，所以作为一名小学的老师上课时一定要声音洪亮，精气神十足，语言表达流利。尤其是对于一年级甚 至是二年级的同学，老师要用“小朋友们”来称呼学生。考生在试讲时一定要好意思的大方的把语调语气提上去。

在这里建议大家几点： 第一，建议考生在着装上要简洁干练，可以穿件白色衬衫，下面是黑色裤子，女生可以穿过膝的黑裙。留长发的考生建议扎起辫子，有 齐刘海的可以剪短至眉毛以上或者用黑色发夹夹到一侧，露出额头;第二，讲话时声音要洪亮，语调抑扬顿挫并且符合学生年龄特点;第三，刚进考场时，要与主考 官和其他副考官有眼神交流，态度要诚恳谦虚，礼貌的鞠躬敬礼，动作不宜过大。

二、试讲内容时重点要突出。众 所周知，试讲最重要的一块就是试讲内容这一块，包括灵活处理教材，容量安排适当， 深广度适宜，结合学科发展注意内容更新;教学结构程序设计合理，条理清楚，过渡顺畅，重点突出;专业基础理论扎实，不出现知识性错误。在这里建议大家，一 次试讲长至20至15分钟，短至8分钟，都要把试讲讲解完整，包括导入、新授、巩固、小结与作业几环节讲解清楚，这是最基本的。考生一定要注意把握好时 间，宁可提前试讲结束，也不要拖延时间。在这里提醒广大考生，对于语文来讲涉及到第一课时和第二课时的问题，考生可以按个人喜好选择讲第一课时或第二课 时。如果想在15分钟或者10分钟内出彩的话，建议讲第二课时。对于刚毕业的考生来说，一般选择讲第一课时会容易点。对于有工作经验的教师，建议最好讲第二课时。第一课时的侧重于讲解生字词、课文的主要内容概述、讲解一个细的知识点。第二课时重点讲解文章的内容，包括写作技巧、作者的情感等等。考生可以根据自己的特长进行选择。

三、学会打造亮点。试讲中打造亮点是考试过程中的杀手锏。对于语文来讲，一篇课文知识点本来就多，考生不必贪多贪全，一定要注重试讲的一个小细节来打造亮点。考官就是通过一个小细节来考察考生有没有上语文课的能力。比如，考生可以讲解一个修辞手法，比喻、拟人、排比等等，可以讲解文中某一叠词、一些列的动词等等。

给人改变未来的力量

相信，做到以上三点，在小学语文试讲当中，你一定能让考官眼前一亮，获得比较理想的成绩。

注：本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏，版权为“中公教师考试网”所有，未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的，应在授权范围内使用，并注明"来源：中公教师考试网"。违反上述声明者，本网将追究其相关法律责任。