新颖的求职自我介绍

会计面试自我介绍范文:我的英文名叫xxxx,今年27岁,毕业于xx学校会计专业,在过去的5年中一直就职于xx公司,从事过出纳、结算会计等工作,对财务管理流程及纳税申报工作有相当丰富的经验,熟练掌握各种财务软件,对工作充满热情,一直坚持专业知识的学习,并打算在今年内一次性通过会计中级考试.

在校期间,学习成绩优秀,大一通过全国计算机等级考试(二级c语言),大二通过大学英语四、六级考试,同年,获得全国大学生英语竞赛三等奖,大三,自学acca(英国特许公认会计师),现为第二阶段考生,大四,开始对金融投资很感兴趣,报名了6月的cfa(charteredfinancialanalyst)考试.

在过去的4年中一直就职于某某公司,从事过出纳、结算会计等工作,对财务管理流程及纳税申报工作有相当丰富的经验,熟练掌握各种财务软件,对工作充满热情,一直坚持专业知识的学习,已经在今年通过会计中级考试.我的性格比较外向,思想活跃,乐于接受一切挑战,大学期间曾担任系学生会主席,正是在那个时候培养了我强烈的责任心、执行力和领导力.

关于社会实践方面,本人于XX年9月-10月在天津工业大学财务处结算中心实习,实习中表现突出,得到领导的好评;另外,从XX年9月-XX年7月,本人一直在学校财会信息中心勤工俭学,参与实验室组建工作,和日常的网络维护工作.

我对会计行业很感兴趣,一直期望从事相关工作,我相信,以我的能力,一定能胜任这份工作,可以按照公司发展的要求来发展自己,有较强的团队意识.期盼着贵单位能给我一个学习的机会,让我成为其中的一份子,贡献自己所长.谢谢!

 

第二篇：4.2.自我介绍教案

四级2课 .自我介绍

教学目标

1. 通过新颖的方式展示自己。

2. 自我介绍要全面，具有条理性。

3. 在说的基础上能写成一个完整的片段。

教学重点

自我介绍要全面，具有条理性

教学难点

在说的基础上能写成一个完整的片段

德育目标

良好的开始是成功的一半

教具准备

课件

教学过程

一． 谈话导入，拉近师生距离

师：最近，要到总校去参加培训。老师要求每个人都做自我介绍。要求每个人的介绍要与众不同，我准备了两种不同的介绍方式，大家把把关，看哪种比较好。

师1：大家好！我的名字叫______，我是长沙金笔作文雨花分校的作文老师。

师2：大家好！今天我带来了一个小小的绕口令表演：明明是刘，偏偏读牛。n ,l 要分，牛不能读刘，刘不能读牛。牛是牛，刘是刘。你们猜猜，我姓刘还是牛？没错，我姓刘，名思博。大家可以叫我刘老师。

1. 师板书课题：自我介绍

二． 新授

（一）自我介绍要介绍基本信息、要新颖。

1.点拨自我介绍中的基本情况

师： 刚才老师两种自我介绍中，都介绍了什么？但你们觉得哪一种好？为什么？

（生：姓名、身份。第二种好。因为第二种更详细，写出了名字的由来，很有意思，更容易让别人记住自己。）

师：姓名、身份属于一个人的基本信息。它是自我介绍中一定要有的内容。但是基本信息还包括年龄、性别、家庭住址等。其中、姓名、性别、身份、年龄是必须要介绍的。（师相机板书基本信息包括的内容）

师过渡：大家表现不错，“猜猜我是谁”的游戏奖励给你们。

2. 小游戏：猜猜我是谁？点拨自我介绍涉及的其它方面

PPT出示游戏规则：

猜猜我是谁：请根据提示猜出它的名字。

A． PPT出示：八戒外貌特征描写

胖胖的身子大肚子，天天穿着蓝灰色的长袍子，光光的脑袋戴帽子， 大大的耳朵像扇子，长长的鼻子、大大的嘴，做事马大哈，爱偷懒来爱吃西瓜！ 师：请说出它是谁？（八戒）为什么猜到是它？

胖胖的大肚子---身材 ，蓝灰色的长袍子----服饰，光光的脑袋、大大的耳朵，长长的鼻子、大大的嘴-----长相、做事马大哈-----性格 爱吃西瓜---爱好 偷懒---缺点

B． 多媒体出示：孙悟空外貌描写

爱吃桃子，见到桃子一副走不动的样子。见义勇为，爱用法力帮助人。身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。手持从东海龙宫掠来的金箍棒,浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。

师：它又是谁呢？（孙悟空）为什么猜到是它？

爱吃桃子------爱好，见义勇为，爱帮助人------优点，金光闪闪有战袍-----服饰 ，火眼金睛-----长相，天不怕，地不怕----性格

点拨：自我介绍若想让他人很快记住自己，除了基本情况以外，还要抓住自己外貌、性格、爱好、优点、缺点几方面特点来介绍。

D.总结：（PPT出示）

自我介绍

1.自我介绍方式要新颖，基本情况、不能丢。

2.外貌、性格、重点写。

3.爱好，优点、特长等可以选择（简单）写。

3. 特点必须写清楚。

师：需要提醒的大家的是，外貌特点要从自己的长相、表情、服饰方面去找。再则，这几个方面里面的内容就很多，不必一一写来，只需从中挑出与众不同，也就是特点去写。

二．赏析外貌例句 （ 理解如何找外貌特点）

PPT出示

师点拨：1、用了哪种修辞将特点说清楚和生动的？（比喻、打比方、夸张）为什么只写了这几个方面？（因为与众不同的才是特点）

师小结 PPT出示

抓外貌特点时从长相、身材、服饰中找出自己喜欢的部位或最与众不同的部位来写，用上比喻或夸张等修辞方法。

练习找自己外貌特点 PPT出示

你的特点是什么呢？从长相、身材、服饰中三个方面去找。用上“...的...像??一样”说出来

三．赏析例文

师引导学生分析文章内容

师引导生梳理文章结构

PPT出示

题目：这就是我 我的自述 ....的我

第一段（开头）：基本信息 --姓名 （姓名的由来）、年龄 、性别、班级

第二段：外貌特点。（长相、身材、服饰每个方面挑与众不同的部位说。

第三段：性格、爱好、优点、缺点或特长选择一个重点写。（用一件小事例）

第四段：结尾（点题式、反问式）

四．完成习作 ：我是金笔小作家

1. 完成自我介绍片段（要求：字体工整、句子通顺，内容有条理，详略得当）

板书设计

自我介绍

1.自我介绍按顺序，基本情况不能丢。

2. 外貌，性格，爱好等特点重点写，还可加入优点和不足。

3.总结一句话，介绍就结束。