南湖学院经济与管理系关于举办20##级

大学生职业生涯规划大赛的通知

11级各班：

为增强大学生规划职业生涯的思想意识，更好地帮助广大同学树立正确的人生观、成才观和就业观，确立正确的奋斗目标。经研究，决定举办南湖学院经济与管理系20##级大学生职业生涯规划大赛。现将有关事项通知如下：

一、大赛主题

规划人生，放飞梦想

二、大赛目的

通过开展职业生涯规划大赛及一系列的职业规划讲座，指导大学生学习掌握职业规划的一般方法，传播和普及职业规划理念，引导大学生树立正确的成才观、就业观，帮助大学生树立正确的职业目标，并督促大学生在校期间为实现职业生涯目标发奋学习，夯实基础，全面提高毕业生的就业、创业能力。

三、组织机构

主办单位：南湖学院经管系20##级年级学生分会

四、参赛对象

南湖学院经济与管理系20##级全体同学

五、活动内容

（一）职业规划大赛启动仪式

活动时间：20##年5月24日晚7:00

活动地点：图书馆报告厅

活动形式：1. 播放大学生职业生涯规划大赛引导视频。

2. 宣读并讲解《南湖学院经济与管理系关于举办20##级大学生职业生涯规划大赛的通知》

3. 邀请湖南省第二届职业规划大赛获奖选手介绍职业规划相关经验与体会（化工学院：吴笛）

4. 系领导讲话并宣布活动启动。

          5. 邀请湖南省第二届职业规划大赛优秀指导老师进行职业生涯规划讲座。（经管学院：易翠枝博士）

（二）职业规划大赛经验交流

活动时间：20##年5月24日-28日

活动地点：多媒体教室（两个班为一组，国贸专业为一组）

活动形式：

1. 播放大学生职业生涯规划大赛引导视频。

2. 邀请湖南省第二届职业规划大赛获奖选手下班与20##级学生开展经验交流，指导学生制作职业生涯规划书。

            （分4批进行，江小琦、赖娟英、吴笛等4人）

3. 学生提问，嘉宾答疑。

（三）职业规划大赛作品制作及初评

活动时间：20##年5月24日-6月3日（制作）

              20##年6月4日（初评）

活动形式：

      1. 作品制作与提交：

      ①.登陆湖南理工学院招生就业网（http://scc.hnist.cn/），进入远航职业测评系统（用户名为学号，密码为身份证号后6位）进行“职业规划测评”和“职业规划测验”测试（此两项要求每位同学测试，其余为选择性测试）。

      ②.结合测评报告制作职业生涯规划书（详见：《职业生涯规划大赛参赛作品要求与规范》）。

      ③.各班团支书为此次大赛作品收集班级负责人，纸质档和电子档均于30日前交至系20##级年级学生分会干部（刘雅昕、吴鹏）。班级纸质档需附上《南湖学院经管系20##级大学生职业生涯规划大赛作品登记表》；电子档以班级为单位发送至（邮箱：772397575qq.com）

       2. 作品初评：

①.评选要求：（详见《职业生涯规划大赛评选标准》）

②.初评选出60份职业生涯规划书进入初赛。

（四）职业规划大赛初赛

活动时间：20##年6月7日-6月8日

活动地点：多媒体教室

活动形式：选手在比赛现场用PPT作职业生涯规划自我陈述（3分钟）和回答评委问题（2分钟），由评委现场打分，评选出本阶段12名优胜选手入围决赛（详见《大学生职业生涯规划大赛评选标准》）。

（五）职业规划大赛专题辅导

活动时间：20##年6月10日-6月15日

活动对象：入围决赛的12名选手

活动形式：1.邀请湖南省第二届职业生涯规划大赛优秀指导老师（易翠枝博士）为进入决赛的选手进行专题辅导。

             2.选手修改并完善作品。

（六）职业规划大赛决赛

活动时间：20##年6月18日

活动地点：图书馆报告厅

活动形式：决赛进行现场展示（限时7分钟），本环节包括5分钟自我陈述（通过制作PPT，进行自我展示），2分钟回答评委提问，评委根据参赛选手的现场表现进行打分。（详见：《大学生职业生涯规划大赛评选标准》）。

（七）优秀作品展

        展出时间：6月18日至22日

展出地点：外语楼、文学楼

展出方式：

1、通过展板展出优秀大学生职业生涯规划作品。

2、活动图片展示。

六、奖项设置

1.此次职业生涯规划大赛为我系20##级大学生就业指导课程重要组成部分，未上交职业生涯规划书视为放弃此项学分。

2.初赛：依据班级作品提交质量和初赛结果，评选优秀班级四个。

3.决赛：设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，给予相应的综合测评分奖励，并提供荣誉证书和奖品。

                        

   经管系20##级学生工作办公室

二〇##年五月二十二日

《职业生涯规划大赛参赛作品要求与规范》

（一）内容要求

参赛的职业生涯规划设计作品以参赛选手本人的职业规划为主题，对自我和外部环境进行全面分析，提出今后自己的职业目标、发展路径和行动计划。

参赛作品应涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、规划与实施计划、评估与备选方案、职业规划的修订与调整方案等内容，适当运用人才测评等分析、决策工具及丰富的事实论据，对职业规划过程详尽阐述。

参赛作品不得违反有关法律、法规以及公认的道德规范，不得侵犯他人知识产权，不得剽窃、抄袭他人作品。

（二）作品形式

参赛选手需同时提交《职业生涯规划书》的书面文档和电子文档。

（三）书面作品规格要求

1.参赛作品使用A4纸打印装订，黑白、彩色均可，不提倡对参赛作品进行豪华包装。

2.《职业生涯规划书》必须有扉页，扉页填写参赛者的真实姓名、性别、专业、班级、学号、联系电话、电子邮件地址。

（四）电子版作品规格

电子版《职业生涯规划书》必须为Microsoft Word格式（*.doc文件），文件大小不超过2Mb。

（五）注意事项

1.参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、性别、专业、班级、联系方式等相关信息。

2.参赛作品必须是参赛者的原创作者，并保留其拥有该作品的合法著作权。比赛严禁出现抄袭、剽窃行为，一旦发现，将取消参赛资格。

3.参赛者必须如实地根据自己的学习、生活等情况，结合专业背景与社会需求，进行科学合理的职业定位，并制定可行的实施计划。    

4.大赛鼓励创新，参赛选手可以在大赛主题范围内充分发挥自己的创造力，展现自己个性化的作品。

    《职业生涯规划大赛评选标准》

一、作品评分细则（初评）

二、现场展示评分细则（初赛和决赛）

南湖学院经管系20##级大学生职业生涯规划大赛作品登记表

负责人：                                                       时间：      年     月     日

 

第二篇：职业生涯规划策划书

湖北财税职业学院 资产评估与管理 班级：一班 羊荣乾 13号

前言

从我们自身来说，当我们从高中进入大学，就面临着专业选择与就业的问题，很多人都迷茫于专业与就业的选择，所以，为了不在继续迷茫下去，我们必须给自己制定一份计划，让自己迷茫的路标回归到明确的航线上。对我们每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。并且作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会需求，是自己占有一席之地。 从整个社会来说，当代大学生的就业问题涉及到千家万户，已经成为社会关注的焦点。大学生就业不仅关系到毕业生本人的发展，关系到毕业生家庭命运的改变，更关系到整个高等教育的健康。可持续发展和整个社会和谐社会的构建。针对当前大学生日益严峻的就业形势，职业规划的指导作用日益突出。并且就对企业而言，如何体现公司"以人为本“的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效手段。

因此，在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。我试着为自己

拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一个，有了新目标，才会有动力。

正文部分

1,自我认识

我的基本情况

我是一名当代专科生，就读于湖北财税职业学院，学的是资产评估专业。我的家乡在海南，那是一个旅游飞速发展的地方。目前我在读大一，刚刚接触到自己所读的专业的专业知识。在专业方面热爱自己选择的专业，希望自己将来的就业与专业方向一致。但是自己还是不够认真学习，缺乏恒心，在学习上三天打鱼二天晒网。

我的性格特点：

1、在自我表达和向他人表达情感方面不是很好但也不差，喜欢与人交际，思想也比较开放，也喜欢助人。 2,感情丰富，敏感，情绪易波动，脾气急躁，对的就说对，不对就说不对，为人直爽。

3有较强的责任感和责任心，待人友善，叛逆心比较强。

4.思维比较活跃，想象力丰富。

5.常固执已见

我的兴趣爱好

我是一个喜欢安静的人，喜欢听忧愁的歌曲静静地走着，喜欢听夜的声音。闲暇之余，最常做的事就是看小说和睡觉，听音乐，最喜欢听听的就是悲凉的歌曲，听着就会感慨惆怅。还有就是上网，喜欢打兵乓球和唱歌。

我的职业价值观

对于将来的职业选择，我最关心的是每个月多少工资，工作中我不在乎有多苦而在乎的是收成，更在乎自己是否热爱这份工作。对于刚毕业初期的自己不会抱有太大的希望，脚踏实地从最基本做起，但几年以后自己要有所成就。

2环境分析

家庭环境分析：我家的孩子比较多，我排老六，所以从小得到的爱不是很多，经历也比较多，所以离家也不会想家，独立意识很强，不依赖家人。家里条件不是很好，所以吃点苦也是必然的。也会经常帮父母做家务活。家人希望毕业后能找着好工作，自己养好自己就行。

学校环境分析：学校很小但很安静，毕竟是专科，所以学风不是很好，学校环境一般，老师也算是优秀的。

学校空地不多，因此草坪树木不多，教室也很紧缺，但设备还算齐全。

社会环境分析：我是学资产评估专业的，在目前社会环境下，这个专业是比较热门的，有着广阔的就业环境，但却可以说难找工作。资产评估师是一个很有前途事业，工资和待遇还是相当好的，主要工作就是资产评估，有第三评估也有已方评估。

目标地域分析：目标地域就是在海南发展，这样回去也方便，海南不大，但具有发展潜质，生活水平也不错，我很喜欢我的家乡，有着广阔的海资源和绿色的海洋，空气新鲜。人口相对少，需要大量的人去才更好的建设。

职业目标定位路径

资产评估专业介绍

随着社会主义市场的经济的发展，各种经济活动经济行为日益复杂，在资产及产权交易等经济活动中，要聘请独立的第三对资产权利的价值发展专业意见，为资产交易等经济行为提供价值尺度。评估中服务以成为企业改制，资产重组。中外资与合作，产权交易，以及出租抵押，保险等重大经济活动的基础，从而成为市场经济体系中一个重要的组成部分，资产评估是

许多经济活动决策的重要参考，地促进资源合理配置，维护市场交易秩序方面做出了积极贡献。

职业目标：

A. 资产评估事务所,会计时事务所,税务事务所以及咨询机构就业。

B. 企业单位，金融证劵投资公司，房地产开发机构，典当拍卖机构从事资产评估与管理财务税收,企业管理工作。

C. 银行,金融机构工作，

个人规划：大一下学期和大二只要把自己的专业知识学好，这样就可以更加了解自己的专业，为以后学习深入的知识尊定基础。还应在学习的同时不只是单一的死记硬背，在理解中回忆，逐渐掌握更多的知识，并运用到实践中。要准备考计算机二级和英语三级，会计从业证。这是以后找工作必不可少的东西，所以先准备好了才是对的。大三上学期：主要是专业极强的课程的学期阶段，这一学段要注重把所学的理论知识应用于实践中，关注周围时刻发生的国内国外的经济形势，自己简单的写关于资产评估分析，并及时与老师交流沟通。下学期，准备毕业论文以及相关证件的报考。并出去找一些评估机构实习，使自己先对自

己未来工作环境和内容有一个初步的了解，使自己更好的走进社会。

结束语

一个学期的职业生涯规划即将结束，老师让出入懵懵懂懂的我对自己的未来进行了深刻明晰的规划，我在很管的时间内突然知道了自己想做什么，想要成为怎样人，虽然我现在仅仅是一个来自普通家庭的平凡的女孩子，但是我会相信我自己总有一天会更好。我坚信那句话：吃得苦中苦，方为人上人。吃苦在前，享受在后。此刻的我，会为自己的职业目标而努力。阳光总在风雨后，我更相信那句话：“宝剑锋从磨砺出，梅花香苦寒来。”经过自己三年甚至更久时间的艰苦拼搏，我的未来一片晴空！