“美德少年”事迹介绍广播稿

(音乐《红领巾，飘呀飘起来》)

女：敬爱的老师们，亲爱的同学们，下午好！

男：Good afternoon，boys and girls.

女：我是今天的主持人，来自五年级中队的钱佳。

男：大家好，我是今天的主持人，来自五年级中队的沈健。

女：为配合我镇中心校、市教育局关于进一步深化德育工作的通知精神，继续加强和改进未成年人思想道德建设，鼓励当代少年儿童崇尚美德，争当新时代好少年，我校近来开展了美德少年评比活动。同学们积极自我推荐，在家长和老师的见证下，涌现出一大批品学兼优的好队员。

男：今天，我们将利用红领巾广播台，向大家介绍各班评选出的“美德少年”的优秀事迹。

女： 一年级

朱钰娇：（9岁，女）

1. 在公园看见路上有果皮，捡起来放进垃圾桶；

2. 在家经常吃完晚饭主动洗碗；

3. 帮助妈妈晾衣服，拖地；

4. 在敬老院里，为爷爷奶奶们唱歌、打扫卫生；

5. 每一次在路上遇到乞讨的人，总会给他们捐钱；

6. 在父母的影响下，逐渐成长为孝敬长辈的好孩子；

7. 在老师的指导帮助下，认真负责，凡是老师交给的任务都能一丝不苟地完成；

8. 对待邻里，文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱；

9. 外出游玩，在小区散步，总不忘随手捡起地上的奶盒，举手投足见文明。

男：刘张煜：（8岁，女）

1. 自己的事情能自己解决；

2. 照顾比自己小的小孩；

3. 不哭不闹脾气好，乐于助人；

4. 能和小朋友一道分享自己的物品；

5. 问别人问题时有礼貌；

6. 经常感谢他人，不管大事小事；

7. 尊敬师长，团结同学；

8. 能在老师的带领下，慰问敬老院的老人。

女：二年级

陈霜：（9岁，女）

1. 尊老爱幼；

2. 爱护环境；

3. 帮助同学；

4. 与同学互敬互爱；

5. 爱护公共场所的财务；

6. 节约用水用电；

7. 遵守交通秩序；

8. 不在公共场所乱扔垃圾，不乱吐痰；

9. 在公共场所不大声喧哗；

10. 遇到坏人敢于斗智斗勇。

男：陆希妍：（9岁，女）

1. 在公交车上主动搀扶老人上车；

2. 帮助班上后进生；

3. 做老师的小帮手；

4. 看到地上有纸屑，能主动捡起来；

5. 帮父母洗衣服；

6. 帮助陌生的老人拎东西；

7. 主动帮妈妈扫地；

8. 认真擦瓷砖；

9. 借给同学学习用品。

女：三年级

夏昕瑜：（10岁，女）

1. 邻居渴了，送邻居牛奶喝；

2. 看见小朋友摔倒了，主动扶起；

3. 帮同学整理课桌；

4. 每天教邻居孩子做作业；

5. 教邻居孩子读书；

6. 给朋友玩玩具；

7. 见同学闹矛盾，积极劝阻；

8. 帮奶奶洗鞋子；

9. 赠送同学铅笔、橡皮、小剪刀、草稿纸等学习用品。

男：钱叶琴：（10岁，女）

1. 捡到钱就还给别人；

2. 帮弟弟换尿布；

3. 帮带小弟弟；

4. 帮邻居遛狗；

5. 帮邻居带孩子；

6. 帮奶奶做家务；

7. 妈妈下班累了，帮妈妈按摩；

8. 帮老师拿东西；

9. 帮别人捡橡皮、直尺；

10. 帮同学辅导功课。

女：四年级

朱鑫悦：（11岁，女）

只要放假，早上都会帮奶奶把碗洗掉；

每天假日早上，跟奶奶上街时，同情卖菜的老人，会多买一些； 看到小弟弟摔倒了，主动把他扶起来，并把他送到家人身边； 奶奶每次睡觉，忘记盖被子，都会轻轻地给奶奶盖上被子再睡觉。

男：陈瑶：（11岁，女）

1. 有同学不会做作业，主动帮助他们；

2. 陌生的老奶奶的东西掉了，主动捡起来递给她；

3. 菜市场，一位大哥哥的钱掉了，拾起后还给他；

4. 帮隔壁老奶奶扫地；

5. 公交车上为老人让座；

6. 看到路旁有小孩哭了，主动逗孩子开心；

7. 扶老奶奶过马路。

女：五年级

陶非凡：（12岁，女）

1． 主动帮妈妈扫地；

2． 在公交车上主动给老人、小孩让座；

3． 主动帮奶奶洗碗；

4． 帮班级打扫卫生角；

5． 帮妈妈拖地，扫掉垃圾；

6． 帮班级护理花草；

7． 帮别人整理玩具；

8． 帮妈妈打扫屋子；

9． 帮奶奶擦桌子。

男：刘煜：（12岁，女）

1. 帮老师擦黑板；

2. 帮助妈妈拖地；

3. 公交车上主动让座；

4. 帮奶奶洗碗；

5. 帮妈妈烧饭；

6. 帮助盲人婆婆过马路；

7. 帮奶奶收衣服；

8. 借文具给同桌；

9. 帮爷爷奶奶买面；

10. 帮妈妈洗袜子；

11. 帮老师整理书桌；

12. 主动打扫教室；

13. 积极拖扫楼梯、教室过道；

14. 主动帮爸爸浇花施肥。

女：六年级

芦娇阳：（14岁，女） 1. 2. 3. 4.

在公交车上遇到老人、孕妇、儿童，会主动让座；

主动帮助环卫工人修剪草木；

扶起摔跤的儿童；

去敬老院看望老人；

在商店，有小女孩想要拿高处的物品，够不到，主动帮女孩取下物品；

课间，看到教室、操场有纸片，会捡起来并放入垃圾桶；

看到买菜的老人从家门前经过，菜篮里掉下一条鱼，主动帮老人捡起来。

男：孙佳煜：（13岁，女）

1. 在菜市场，看见小女孩滑倒了，走过去把她扶起来；

2. 看到邻居小孩进不了家门，蹲在地上哭，就让他在自己家玩一会，等爸爸

妈妈回来；

3. 看见老奶奶摔倒，赶忙走过去扶起老奶奶，关切地询问老奶奶有没有摔伤；

4. 看到小女孩想要商场高处的发箍，够不着，主动帮她取下来；

5. 假日，看见鲢鱼从骑电动车的老奶奶车上跳下来，可菜太多，老奶奶一时

难以下车，就帮助老奶奶捡起装有鱼的方便袋，挂到老奶奶的车把上。

女：同学们，我们要以这些优秀队员为榜样，从自己做起，从身边做起，从小事做起，自觉践行社会主义核心价值观，向上向善、品行优良，阳光健康、全面发展。

男：在家，我们要做好孩子：孝敬父母、尊敬长辈、学会自理，常做家务、勤俭节约、生活朴素。

女：在校，我们要做好学生：学习勤奋、创新发明、乐观向上、尊敬师长、团结同学、关心集体、爱护公物。

男：在社会，我们要做好公民：遵章守纪、文明谦让、保护环境、诚实守信、拾金不昧、乐于助人。

女：近期，我校将以展牌的形式，推出上述队员的优秀事迹，希望大家认真阅读，认真学习，少先队部将派大队干部，深入各中队，请队员们积极投票，选出自己最喜欢的两位美德少年，学校将在五、六月份向上级教育部门推荐。

（音乐：《红领巾，飘呀飘起来》）

男：本次播音到此结束！同学们，再见！

女：再见！

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

 

第二篇：美德少年评选

 上车小学“美德少年”评选活动方案 

一、指导思想：

通过“美德少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。

二、评选范围：全体学生

三、评选类别及标准：

1、文明有礼美德少年——礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；模范遵守《小学生日常行为规范》和社会公德，自觉维护城市公共秩序。

2、自强自立美德少年——身处逆境、困境， 但不屈服，不言弃，不依赖，以乐观的人生态度去迎接种种挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。

3、诚实守信美德少年——言行一致，对人守信，对事负责；不弄虚作假，经得起诱惑；即使遇到困难，仍能坚持信守诺言。

 4、尽责奉献美德少年——团结同学，热心参与班级、学校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极肯干，默默奉献。

 5、尊老爱亲美德少年——理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困境下，做到不离不弃，守护相助，尽心尽责。

6、助人为乐美德少年——在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学；努力帮助他人排忧解难，奉献爱心；积极参加志愿服务活动，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者；主动参加社会公益宣传和文化活动。

7、勤劳节俭美德少年——身处优越环境，仍能坚持艰苦朴素、勤劳节俭。以勤劳为荣，以懒惰为耻；以节俭为荣，以浪费为耻……

四、评选方法：

1、班级开展“美德少年”评选

（1）先由学生自行申报，由家长推荐，经各班主任及班级学生民主推荐和班级任课老师的意见，各班推举出5名校“美德少年”候选人。并从中推选出1名“校十佳美德少年”候选人报学校。                 

（2）填好“美德少年”推荐表，上交政教处。由学校审核，并颁发荣誉证书。

2、校“十佳美德少年”评选

（1）各班把参评“校十佳美德少年”的候选人报学校，由学校通过该生的事迹介绍及学生民主测评等方式，择优推选出“校十佳美德少年”，颁发荣誉证书。民主测评方式：以年级组为单位，各班开展“校十佳美德少年”的评选，依据选票多少最终评选出年级组“十佳美德少年”若干名。