给人改变未来的力量

1. 最能体现应用文自身价值所在的是( )。

A. 审美娱乐功能 B. 处理公私事务的使用功能

C. 宣传教育功能 D. 历史档案功能

2. “立片言以居要”的意思是( )。

A. 用简明扼要的一两句话就能准确地概括和揭示主题

B. 用简明扼要的一两个词语就能准确地概括和揭示主题

C. 选择一两个典型材料就能准确地概括和揭示主题

D. 用一两个自然段就能准确地概括和揭示主题

3. 材料的真实性是指( )。

A. 与文章主题相关 B. 确凿无误、真实可靠

C. 丰富多彩、生动感人 D. 新颖别致、吸引读者

4. 文章的层次又称( )。

A. 句子 B. 自然段 C. 意义段 D. 段落

5. 下列表示层次顺序正确的一组是( )。

A. 第一层为“一”，第二层为“(一)”，第三层为“1”，第四层为“(1)”

B. 第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1. ”，第四层为“(1)”

C. 第一层为“(一)”，第二层为“一、”，第三层为“(1)”，第四层为“1”

D. 第一层为“一”，第二层为“l”，第三层为“(1)”，第四层为“1. ”

1. B 2. A 3. B 4. C 5. B

 

第二篇：20xx年四川农信社招聘考试：应用文写作精选练习

中公教育.给人改变未来的力量

20xx年四川农信社招聘考试：应用文写作精选练习

1. 最能体现应用文自身价值所在的是( )。

A. 审美娱乐功能 B. 处理公私事务的使用功能

C. 宣传教育功能 D. 历史档案功能

2. “立片言以居要”的意思是( )。

A. 用简明扼要的一两句话就能准确地概括和揭示主题

B. 用简明扼要的一两个词语就能准确地概括和揭示主题

C. 选择一两个典型材料就能准确地概括和揭示主题

D. 用一两个自然段就能准确地概括和揭示主题

3. 材料的真实性是指( )。

A. 与文章主题相关 B. 确凿无误、真实可靠

C. 丰富多彩、生动感人 D. 新颖别致、吸引读者

4. 文章的层次又称( )。

A. 句子 B. 自然段 C. 意义段 D. 段落

5. 下列表示层次顺序正确的一组是( )。

A. 第一层为“一”，第二层为“(一)”，第三层为“1”，第四层为“(1)”

B. 第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1. ”，第四层为“(1)”

C. 第一层为“(一)”，第二层为“一、”，第三层为“(1)”，第四层为“1”

D. 第一层为“一”，第二层为“l”，第三层为“(1)”，第四层为“1. ”

1. B 2. A 3. B 4. C 5. B

6. 在总结写作时采用的人称是( )。

A. 第一人称 B. 第二人称 C. 第三人称 D. 其他

7. 文章的第一要素是( )。

A. 结构 B. 语言 C. 内容 D. 文字

8. 公文的根本特点是( )。

A. 权威性 B. 规范性 C. 工具性 D. 程序性

9. 发文字号中的“年度”需要( )。

A. 用圆括号括起来 B. 用方括号括起来

C. 用六角括号括起来 D. 用大括号括起来

10. 发文字号中的“序号”是( )。

A. 可以编虚位，但不能加“第”字 B. 不能编虚位，不能加“第”字

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