培养良好行为习惯 争做文明守纪学生

―――在纪律教育动员大会上的讲话

老师们、同学们，下午好！

今天，我们在这里召开本学期第一次师生大会，这次会议拉开了我校学生教育、养成教育系列活动的序幕，这一活动将贯穿同学们在校学习的始终，只有起点，没有终点，我发言的题目是――培养良好行为习惯 争做文明守纪学生。

同学们都知道这样一俗语，家有家规，国有国法，社会上各行各业，只要是涉及到人的组织或群体，都有相应的行为规则和规章制度，洪水没有堤坝的约束，它将冲毁家园；牛马没有缰绳的约束，它会踏坏不少庄稼；车辆没有交通规则的约束，将会付出生命的代价，学生没有纪律的约束，他将成为社会的危险品，我们的思想和行为如果不加控制就如同高速行驶的汽车没有方向盘的控制，那将是极其危险的。学校是社会的一部，学校的纪律规章对全体师生都具有广泛的约束力，学校纪律是学生能更好地完成义务教育的保障，试想如果一个班级，一个学校没有纪律，那会是一种怎样的状况。培养同学们的纪律观念和良好行为习惯，能为每个同学今后发展打下坚实的基础，保证我们每一位同学健康快乐成长，构建文明和谐和校园。

然而，当前我校同学们的纪律现状如何呢？让我们看看发生在我们身边的一部分学生的一些典型事件吧：经常迟到、经常旷课、以大欺小、以强凌弱、打架斗殴、沉迷网吧、无理顶撞老师，该上课不上课，不听讲，不做作业，忘了自我的身份和本职，该睡觉不睡，而是吵闹、赌博、深夜上网；同学之间有了矛盾就运用武力来解决，自己解决不了，就请

他人，结果只能是两败俱伤，对家长、老师说话态度粗暴等等，你能相信这是发生在学校的事吗？这是我们一些十一二岁的同学所为吗？但这确实是已经发生了的。我对这些现象的发生深感痛心！我相信你的父母对你的表现也是失望的。同学们，还记得当初父母牵着你的小手把你送入学堂的情景吗？那寄托着父母乃至全家人的希望，你理解吗？还记得你刚走进学校大门时心中对未来的美好憧憬吗？还记得上学时父母的叮咛和放学回家的问这问那的情节吗？如今的你做得怎样呢？扪心自问，你有没有需要反思的地方？

先不说父母对你们的期盼，老师对你们的希望，我想问问同学们，你将来走上社会后准备干什么？答案会是不一样的，但你要清楚，无论你从事什么职业，你绝对不能随心所欲，为所欲为吧？这就是说规则到处存在，规则你必须遵守！你是社会的一员，你就逃不出社会规则的约束，你是学生，你就必须遵守学校纪律！

因此，我还是想回到学校这个现实和同学们变一变学校是同学们学习文化知识的场所，也是培养思想品德情操的地方。在这里，我们需逐步培养良好的行为习惯，经受纪律的考验，只有这样我们才一步步走向成熟，今后才能较好地被社会接纳并能融入这个社会。小学阶段是人生的一个重要时期，同学们是从少不经事的孩童到成为社会公民的过渡期，是我们的思想认识（包括纪律观念）以及行为习惯形成的关键时期，这个阶段习惯一旦养成，以后很难改变。观念一旦形成，将对我们的一生产生重大的影响。因此，同学们要慎重又慎重，老师、家长教育你们成人也会慎重，学校家庭老师家长尽力为你们的健康成长营造良好的环境。作为学生，你就要按照学校的规章准则行事，在家做个好孩子，在校做

个好学生。培养良好的行为习惯，形成正确的纪律观念，为今后的成长发展打下一个良好的基础。我希望在这次系列活动中，每个同学都应该也必须做到以下几点：

1、提高对纪律教育、养成教育活动的认识，这是社会的要求，更是自己今后发展的需要。

2、认真学习原文。要认真学习《守则》、《规范》熟记条文，做到心中有“纲”，这就是一个学生的行动准则。

3、结合自身实际，参与学校及班级组织的活动，在活动中提高自己，写出心得体会。本学期学校将举行竞赛、演讲赛，每个同学不少于两篇。

4、从小事做起，从自我做起，牢记古人说过莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

学校本着教育的目的，惩罚也是教育的一种手段，以这次大会以限，以前的违纪可既往不咎。会后，如再有违纪发生，我们将按处分规定执行，给予处分的学生，我们还要当面通知家长，记入学生档案，不要因一时的冲动影响一生。同时，我们鼓励有正义感的同学对身边严重违纪的人和事进行举报，往校长信箱里投递。最后，祝全全同学们在参与活动中健康、快乐成长！

 

第二篇：为培养小学生良好的行为习惯和文明品质

古鄯中心学校班级管理评比细则

为了使学生进一步执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，提高认识，养成良好的行为习惯，规范班级管理，使班级各项活动正常、正规、系列，创造优良的学校精神风貌；规范学生的课内外行为，促使学校管理进一步规范化、科学化、制度化，使学校成为文明窗口；为了进一步提高我校常规管理水平，倡导良好的校风、班风、学风，美化校园环境，不断提高我校学生的整体素质。根据《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》和我校的实际情况，现制定古鄯中心学校班级管理评比细则，作为班级管理考核的主要依据。

一、检查评比的具体内容：

（一）卫生方面：

1、 室内地面不洁，扣1分；

2、 课桌椅不整齐，扣1分；

3、 门窗不干净，扣1分；

4、 讲台、图书角物品摆放不整齐，扣1分；

5、 包管区打扫不干净，扣1分；

6、 教室内、走廊有蜘蛛网，墙壁有灰尘，各扣1分；

7、 教室、走廊、包干区的墙壁上有乱涂乱画现象，扣1分；

8、 班内学生随地乱扔纸屑，扣1分；

9、 清卫工作时，垃圾不能倒入垃圾箱的班级扣1分。

10、卫生角落物品摆放不整齐扣1分

（二） 两操方面：

1、眼保健操：

（1） 动作不规范1人扣1分；全班大多数不规范责令整改；

（2） 睁眼1人扣1分；

（3） 音乐响起，不能及时做眼保健操的班级扣1分。

2、广播操：

（1） 出操整队音乐响了20秒尚不能做到快、静、齐者扣1分；

（2） 做操时动作不规范，不合拍扣1分；

（3） 上下楼梯做操时擅自讲话者扣1分；

（4）上下楼梯、走廊行走一律靠右，否则扣1分。

（三） 纪律方面：

1、早读时，课外活动班内不认真早读扣1分；

2、课间，午餐时有追逐打闹现象的班级发现一次扣1分；

3、未经老师允许，攀爬窗台扣一分；

（四） 礼仪方面：

1、晨检、午检没戴红领巾者扣1分；

2、语言粗鲁，不讲文明礼貌者扣1分；

3、同学之间不和睦相处，吵闹、打架等影响校园风气者扣1分。

4、带零食，吃零食每人1次扣1分；

5、跨越和破坏学校绿化带者扣一分； 6、校内乱扔纸屑果皮等杂物者扣一分；

（五）、安全工作

1、各班级要确保学生的人身安全和班级财产安全，如果发生不安全事故，一次性扣除班级周考核10－20分，班级和班主任本学年不得评选先进。

2、放学铃声响后，学生按时出教室站路队，对拖拉、不按时参加放学路队的每迟一人，扣1分。

3、对班级辖区内的安全隐患不及时排查或不及时上报者一次性扣5至10分；

（六）爱护公物：

1、每周全面检查一次桌椅、洁具等公物使用情况，被损坏一件次扣2分，遗失或被盗一件公物，扣5分，并追究责任，负责修理、赔偿。对公物损失较为严重的班级，扣10分，并取消当月的文明班级评比资格。

2、在桌椅、门窗、墙壁、立柱上乱刻乱画或粘贴纸，发现一人次扣2分。并追究责任，负责清理。

3、爱护学校的花草树木，不踏进花坛半步，不乱折损花草，不乱摇摆树枝，违者每人次扣1分。

4、室内光线充足或静堂之后灯未灭扣一分；放学后门窗未关扣一分；

二、检查评比办法：

1、由学校组织，政教处牵头。组成由值周老师、值班领导、学生干部等组成的检查组，采取定期检查和不定期抽查的形式，真实准确地登记好每天每班的扣分情况（各项扣分至零为止），将各班扣分情况当周公布，接受老师和学生的监督。

2、每周按照各班得分情况，由值周教师汇总得分，于每周一举行的升旗仪式时授予流动红旗奖励。

3、学期末，以此作为参照进行学校优秀班级、优秀班主任评比，并进行奖励。

4、学校班级检查评比相关材料，学校建档备查。

古鄯中心学校政教处

20xx年10月15日