幼儿园简报

第七期

幼儿园编 二0一一年十一月二十五日

幼儿园开展家长开放日活动简报

家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况；加强幼儿园与家长之间的沟通交流，我园于20xx年11月16、17日分别举行了小、中、大及大大班 “家长开放日”活动。 本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始， 在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是孩子们的集中教育活动，还是家长的亲子游戏活动，每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。

从早上9：00开始至10：30结束。一大早，家长们就兴高采烈地来到幼儿园。我们首先在一楼通过黑板向家长们介绍了活动的主要内容以及活动时间安排，然后让家长们走进班级，具体观摩及了解孩子半日生活学习情况。通过活动“让家长走进课堂”“让家长与孩子互动”，使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活情况。最后活动结束时，我们要求家长为我们的教育教学提出合理化建议，并认真填写反馈表。

在本次活动中，结合活动开展的情况及家长的反馈意见，做个简单小结：

（一）家长认为教师的优点有以下几个方面： 1、课堂教学气氛十分活跃； 2、善于启发、诱导,帮助学生动脑筋；3、教学有经验,用多种不同的方法进行教学 4、教师和蔼可亲；5、对家长热情；6、师生关系融洽。

（二）学生家长能够积极参与。全园90%的家长都参加了这次开放日活动，并在活动中表现出了极高的热情。自始至终，不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。

(三)班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定.通过半日活动，家长对老师们的工作有了更具体的了解；在一个个细致入微的环节中，他们感受到教师工作的琐碎和辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！

本次“家长开放日”活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的情况，也让家长感受到参与孩子们活动的快乐，理解到“家园”配合教育的重要性。借着这次“家长开放日”活动的举行，增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，掀起了家园共育的高潮。 为家园共育搭建起了交流的平台。

 

第二篇：幼儿园课件比赛简报

幼儿园多媒体课件大赛简报

近期我园接到自治区首届《幼儿园和中小学教师双语教育教学多媒体课件大赛》的通知。

我园抓住此次机会，为了积极推进新课程改革，加强教育现代化建设，促进我园教师的专业成长，园领导决定举行教师优秀课件评比。全园教师积极参赛。

对于此次多媒体课件制作，我园教师积极参加，相互讨论。民汉相互协作，取长补短。本次比赛共收到作品20多件。很多老师能合理运用Power point 、Flash动画来制作多媒体素材，界面童趣，配置声音，动态自然。能较好调动幼儿学习兴趣，有较高推广使用价值。5月x日我园又组织了全体教师在多媒体室进行了初步评定，从比赛中可以看出，每位教师都认真对待，精心制作。在短短几天里，教师们能根据幼儿特点和教学需要，本着提高幼儿的学习兴趣和提高教学活动效率的原则，制作出图文并茂、新颖别致、形象直观的教学课件，体现了信息技术与现代教学的有机整合，也集中表现了我园教师现代化教学手段应用能力的明显提高。本次比赛组织了一些教学经验丰富，专业能为较好的教师进行认真评比。共评出民语组：×××，×××两位教师、双语组：×××老师、汉语组：×××教师四人。

园内将四位教师的优秀作品递交县教育局，进行再次复评。为地区首届多媒体大赛顺利进行，做好把关工作。

此次课件制作比赛，是对全园教师在以后在教学活动上，都有了一次很大程度提高。教师们不仅在制作课件的技术上有所长进，而且在幼儿园里形成了教师之间互相帮助、互相学习的良好氛围。

通过此次比赛，让我们看到了多媒体成为课堂教学的必要辅助手段，希望每位教师在以后工作中，再接再厉，积极探索，勇于实践。为我园的教育现代化做出更大的贡献。