论坛ID: 3489
性别: 男
年龄: 18
QQ号: 1147473442
专长: 上网
EMAIL:1147473442@qq.com (QQ邮箱)
平均上网时间(小时/天):一天5小时, 星期天全天
在线时段(请认真填写): 中午,下午,晚上
申请版块: ? CF-穿越火线
申请宣言: 不求一辈子游戏.但求一世兄弟。当好版主,认真管理!让KL更强大
1,申请该版版主的理由:有时间。有能力,
2,常参与讨论的论坛及版面: CF版块
3,您觉得如何能更好的行使版主权利: 谨遵版规
4,如果您上任之后,采取什么样的措施来使版面获得持续的发展,如何开展工作(详细说明): 认真管理,遵守版规,使版块整洁! 与玩家一起交流,给大家找话题.起个带头做用
5,在日常管理中,对于版面管理中与会员发生纠纷时您如何去处理: 心平气和去跟会员沟
通!
6,是否担任过(或者)正在担任版主以及聊管职务,请描述一下在管理版块的经验:1000
多人的家族族长,职位都做过
7,请描述是否有信心为KL社区广大会员服务和如何树立KL社区管理团队的良好形象(详细说明): 版主,并不是一种荣耀,而是一种坚持和责任。 版主的首要工作并不是删水帖,
而是引导网友进行讨论。
8,请描述你认为一个优秀的版主要做到哪些方面 : 多些与会员沟通交流。默默贡献自己
的力量,使KL更强大更好。
9,在上任后你如何好的与其它版主加强交流沟通: 虚心请教
10,在日常贴子回复上,你认为版主的发帖和回复能起到什么作用: 给大家找话题.起个带
头做用
11,社区如果实行版主实名制,你是否会配合社区要求提交个人真实资料: 会的
12,对于社区的长远发展,您有什么更好的建议: 不求一辈子游戏.但求一世兄弟。
欢迎达到以下条件的会员申请成为诸暨百姓生活论坛(bbs.zhuji.so)的实习版主,请按以下格式申请:
[申请条件]
1)完全接受并严格遵守诸暨百姓生活论坛总版规;
2)在论坛注册时间1个月以上,并通过实名认证;
3)在论坛主题帖达到30贴以上,并至少有1篇精华贴;
4)有高度的责任心、适度的包容性和亲和力,大度、幽默;
5)有一定的组织、管理、沟通能力;对所申请管理的版块有浓厚兴趣,并能在本版发表高质量的帖子;
6)有一定的时间、精力履行版主责任义务(一天至少有3-5小时的在线时间)。
符合以上条件并接受并严格遵守诸暨百姓生活论坛总版规的会员均可申请,通过申请以后实习考核一个月,给实习版主头衔。 对于是版主推荐或被邀请到本论坛做版主的不受上述条件限制,但同样要接受实习期的考核。
每一位会员只能申请1至2个版块的版主.转为正式版主后可视情况及个人要求决定是否兼任其它版块版主或分类版主,每一位版主都应当严格按照诸暨百姓生活论坛版主管理守则履行版主义务。
任何人不得使用多个用户名申请多个版主,如果出现此类情况,一经查实,将立即取消该用户所有版主资格,并且予以重罚!
[申请格式]
申请者必须如实认真地填写如下内容,不得有空缺之处。请复制分割线以下内容进行填写:
================================分割线=============================== 诸暨百姓生活论坛版主申请表
你是否已经熟读、接受并严格遵守本论坛的所有管理细则条款:( 请确认填写“是”或者“否” ) ( )
申请者的用户名:( ) 性别:( ) 年龄:( )
申请版面名称:( )
您申请该版版主的理由:
附个人生活照一张:
[版主管理守则]
一、版主行为准则
1、版主须接受并严格遵守。
2、版主有积极对外宣传诸暨百姓生活论坛的责任与义务。
3、版主重在版块管理和对会员加强引导、帮助
4、以诸暨百姓生活论坛的长远发展为最高利益,任何冲突,矛盾皆以此为评价是非的准则。
5、不搞结帮拉派,不挑起矛盾,不得在公开版面与诸暨百姓生活论坛采用对立态度。
6、不滥用私权,去提高、删除、歧视特定的人。
7、鼓励版主在符合前六条规定的前提下,释放自己的个性,宣导与人为善、真诚待人、海纳百川、宽容理解、分享学习的处世理念。
二、实习版主考核及转正
实习版主考核转正实行综合评分制,评分计算方法如下:
月综合评分=月管理操作量*0.5+月发帖数量(主题帖)*0.5
考核时间为从批准申请的第二天开始进行为期一个月的考核。
如果在论坛实习版主一个月考核期内,你的综合评分大于等于100分,就可以在论坛义工联盟版块发帖直接申请成为论坛正式版主,论坛会在48小时内审核并决定是否批准。
对于在30天考核期内,如果实习版主未能达到100分,将被取消实习版主资格.取消实习版主资格的会员三个月内不得在再申请版主.
转正申请格式如下:
申请者用户名: 所管理版块:
实习版主批准时间:
批准成为实习版主的版主申请帖链接:
考核期发帖量: 考核期管理量:
三、版主的更换
1、免职
有下列行为之一的,论坛有权免去其版主职务。
1)滥用职权、声望低落或民愤过大。
2)带头挑起事端,做出损害论坛声誉的重大事件。
3)没有按照诸暨百姓生活论坛版主管理守则履行好版主职责,或管理版面成绩平平,又出现新的更适合的申请人。
4)三月之久未登录本论坛并且没有在论坛义工联盟板块发帖请假说明(版主允许一年请假三个月)。
5)擅自泄露论坛秘密者。
6)版主考核中提到的免职规定。
2、离任
1)版主因个人事务或其他原因等三个月不能登录论坛,可以提出辞职;
2)辞职版主请发论坛短信给相应论坛总版主或管理员提出辞职申请并说明详细原因;
3)对于为论坛做出特别贡献的离任版主,将被封为名誉版主并给与荣誉勋章,以示感谢。
四、版主权限
版主按照诸暨百姓生活论坛总版规的规定有以下权限:
1、删除或恢复会员帖子
2、移动会员帖子
3、固顶/解除固顶帖子
4、编辑会员帖子
5、对帖子进行评分
6、对帖子做主题分类
7、加入/解除精华帖子
8、合并会员散发的帖子
8、发起投票、征文、讨论话题和各种有益社区繁荣的活动。
9、按的规定对会员的“西施豆腐”、“辛苦铜钿”、“无私奉献”及禁言进行奖惩。
五、版主职责
1、以身作则,模范遵守网络礼仪和,贯彻执行版主制度,树立自身良好形象。
2、需保持必要版务管理时间,重在对论坛所属版块加强管理和会员的引导、帮助。
3、维护版面秩序保持版面清洁。及时删除违规贴、垃圾贴,转移非主题贴,并通知发贴者。
4、把握好本版的主题。版主间精诚团结、相互配合,定期组织本版的主题活动,积极发表主帖,正确引导网友参与讨论。
5、协调版内讨论气氛。加强与网友间的交流,热心回答在本版的网友问题,评点本版文章,提高亲和力,调解版内纠纷。
6、关注论坛中有关管理事项的更新并予以配合、实施。关注本论坛热点话题,提出批评和建议,支持管理员和其他版主工作。
7、参加论坛版主各项会议,并提出自己的意见和建议;
六、管理团队考核
1.考核对象
分类版主和版块版主
实习版主按照实习版主转正要求考核
2.考核方法
量化综合评分制。
具体考核办法如下:
综合评分制评分计算方法如下:
月综合评分=月管理操作量*0.5+月发帖数量(主题帖)*0.5。
考核按季度90天进行考核,每个月月初会出上个月综合评分考核统计表
在三个月考核期内,如果版主考核同时符合以下三个条件将会被认为考核不合格并将受到处罚,严重的撤销版主职务(处罚方式请看第3条):
??三个月综合评分之和小于200分;
??三个月综合评分之和排在最末3名中并且综合评分之和小于200分; ??三个月内在未请假的情况下无故失踪超过10天。
3.考核处罚
对于考核不达要求的版主,论坛将按照以下方式进行处罚:
??分类版主降为版块版主;
??版块版主降为实习版主,降为实习版主后按照实习版主进行考核;
??对于取消版主资格的会员按以下方式降级:
- 对于在季度考核中曾经为前3名的版主,如果有一次及以上考核为前3名将降级为名誉版主;
- 对于其他考核不合格的版主统一降级到普通会员,会员等级按照积分排列默认;
4. 对于考核优秀的版主,论坛按照以下方式进行奖励:
季度考核奖:
??虚拟奖励:对于每季度考核前3名并且三个月综合评分之和大于等于400分的版主授予优秀版主勋章,有效期为三个月,并奖励论坛西施豆腐10块;
对于每季度考核前3名并且三个月综合评分之和大于等于400分的版主,第一名奖励人民币500元或等值奖品,第二名奖励人民币300元或等值奖品,第一名奖励人民币200元或等值奖品。
注:如果前3名的三个月综合评分之和均未超过400分,那么不做相应的实物奖励,虚拟奖励不变。
年终考核奖:
??年终考核中,对于在一年中有两个季度考核前3名并在这几个季度综合评分之和大于等于400分且一年当中无其他不良记录的版主给予人民币200元的奖励; ??年终考核中, 对于在一年中有三个季度考核前3名并在这几个季度综合评分之和大于等于400分且一年当中无其他不良记录的版主给予人民币300元的奖励; ??在年终考核中, 对于在一年中有四个季度考核前3名并在这几个季度综合评
分之和大于等于400分且一年当中无其他不良记录的版主给予人民币500元的奖励。
七、管理团队报酬
为了支付报酬的公平合理,实行多劳多得的原则,按照每月综合评分考核的分数支付管理团队成员的报酬(论坛虚拟货币——辛苦铜钿)
1.支付对象:管理员,总版主,版主,实习版主
2.支付办法:
每月工资(辛苦铜钿+西施豆腐)=月基本工资+月综合评分工资
管理员、总版主、版主、实习版主月基本工资为辛苦铜钿100块+西施豆腐5块;
按照管理团队每位人员的月综合评分数量支付工资西施豆腐和辛苦铜钿,例如您月综合评分为100分,那么就支付您月综合评分工资辛苦铜钿100*0.2=20块,支付您月综合评分西施豆腐100*0.1=10块。
本守则从发布之日起正式开始执行
注:版主数量达到10人以上开始综合评分考核奖惩制度。
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