《艺术的故事》读书笔记

没有艺术，只有艺术家——《艺术的故事》读书笔记

看完了《艺术的故事》，再回过头看书名和内容简介，不由觉得“故事”真的是再适合不过的形容了。它概述了从最早的洞窟绘画到当今的实验艺术的发展历程，但是相比于说它讲述了一段关于艺术的历史，更多的是在叙述艺术和艺术家们的故事。

每一个作品都是一个艺术家讲述的一个故事，书中有一半都是图片，作者用图文结合的方式将这些故事用大众的语言娓娓道来。所以从书中，我们不只看到了艺术的发展历程，也看到了各个时代的艺术家们的生平故事。作者给了这些艺术家们新鲜的血肉，而非人物介绍中如“巴勃罗·毕加索（1881年～19xx年），立体画派创始人”这样冰冷的文字。艺术家是鲜活的，他们存在于不同的时代地域、不同的文化背景，作为普通人类思考着关于自己与世界的事，他们把自己的思想成果酿造成艺术作品，所以这些艺术作品也是鲜活的，是艺术家们的一部分。

对于艺术的含义，贡布里希认为艺术在不同时代和地区的定义不同，而“艺术”这一概念则是武断地用一个思维框架来套所有艺术家的所有出品。贡布里希认为，仅仅由于一幅画让他想起了童年而喜欢它，没有任何问题。没有错误的“喜欢”，只有错误的“不喜欢”。错误的不喜欢指的是任由偏见蒙蔽自己，丧失了欣赏艺术作品的机会。在序中贡布里希说道，“实际上没有艺术这种东西，只有艺术家而已。”而在书中他又说道，“实际上根本没有艺术其物。只有艺术家，他们是男男女女，具有绝佳的天资，善于平衡形状和色彩以达到‘合适’的效果；更难得的是，他们是具有正直性格的人，绝不肯在半途止步，时刻准备放弃所有省事的效果，放弃所有表面上的成功，去经历诚实的工作的辛劳和痛苦。我们相信永远都会有艺术家诞生。” 那么艺术家又是什么？书中提到，“所谓的艺术家，从前是用有色土在洞窟的石壁上大略画个野牛形状，现在则是购买颜料，为招贴板设计广告画。”这两个例子冰山一角，并不能全面的概括一个艺术家的真正定义。但这样的说法，也说明贡布里希对艺术并不持有崇敬而疏远的态度，他认为艺术家是亲近的，艺术也是可以亲近的。他对艺术家们的创作是这么说的，“艺术家和批评家过去和现在都对科学的威力和声望深有印象，由此不仅产生了信奉实验的正常思想，也产生了不那么正常的思想，信奉一切看起来难解的东西。”

而在如何欣赏艺术方面，贡布里希也作了详述：既然艺术是一种美，那么欣赏艺术，就

不应该着重于“艺术学”或者“艺术史”所关注的东西，而应该去欣赏一种美，从艺术作品中寻求共鸣。按照作者的说法，艺术家们创造他们的作品的时候，最看重的是如何做到“合适”，而这个“合适”在欣赏的时候，也是最应该看重的。

这关于艺术的“故事”，作者从很久很久以前——史前，一直讲述到了现代。

过去的作品并不是仅仅被当成纯粹的艺术品，而是有明确用途的东西。原始艺术并不章法着技艺的原始，因此他们的东西看起来不顺眼是因为手艺有限。土著艺术家用自己最喜欢和最顺手的形状构成人物或面孔，或许不太像，但却会保持一种图案的统一与和谐，有时也含有特殊的寓意。他们只需要知道它“是”什么，而不需要它看起来“像”什么。

关于字画同源的埃及艺术只有一章，且和后世艺术其实是不同源的。埃及艺术的特点表现为两点：几何形式的规整和对自然的犀利观察。他们的艺术无意给人观看，意在“使人生存”，因而重要的不是“好看”，而是“完整”。到公元前7世纪至5世纪，“埃及人曾经以知识作为他们的艺术基础，而希腊人则开始使用自己的眼睛了。”他们开始尝试表现出事物在他们眼中的真实形象，但也并未完全摒弃古老的观念，依然十分注重表现人体结构，注重关于形式的知识。直到公元前4世纪末，希腊才出现“肖像”的观念。艺术家发现了既能赋予面目生气又不破坏其美的两全之策，并且懂得了怎样捕捉个别人的心灵活动和某个面孔的特殊之处。

在对中国艺术的描述上，贡布里希的认知很有趣，他提到中国艺术家不像埃及人那么喜欢有棱角的生硬形状，而是比较喜欢弯曲的弧线。他还提到了据说临摹自顾恺之的一幅责妻图，他称之为“具有我们所称道的中国艺术的全部高桂和优雅之处。画中的姿势和布置十分清楚，人们对一幅阐明事理的图画所可期待的能是已尽。此外，它也表明中国艺术家已经掌握了表现运动的复杂艺术。这幅中国早期作品中没有丝毫生硬之处，因为画中特别喜欢使用起伏的线条而赋予整个画面一种运动感。”的确，回想起来从青铜时代的饕餮纹开始，中国纹饰艺术从来没有脱离对曲线塑造的追求。而在人物画还在中国画中占领主导地位的时代，中国画家有一个算一个都可以说是曲线控。流畅的曲线和动势以及人物优雅的姿态和柔和的神情，这些是一直延续至今的中国味道。而中国画进入山水画时代后有关“意境”的问题凸显出来。

“有时画家啊就觉得自己分明是在进行这种探险航行。他们想重新观看世界，把肉色粉红。苹果非黄则红之类公认的观念和偏见完全抛开。”表现方式的不同是艺术家的决定，也

左右了我们对一幅画作的回应。艺术家追寻的是一种事物与事物之间相互关系的和谐感，“合适”。但是至于艺术家到底要达到什么样的“合适”，效果，我们却不能带有很多先入之见。因此所谓的“艺术法则”并不是固定的。而根据不同的需要在变化的。古代的艺术家们同时需要考虑他们作画的目的，宗教等等。我们需要在了解了艺术家不同的目的等等的因素之后，才能更好的了解一幅画想要达到的“效果”是什么样的。

卢浮宫的一位馆长曾说了这样一句话来形容《艺术的故事》：“几乎就像《蒙娜丽莎》一样著名。”这本书在大众中很快就大受好评，贡布里希也在序当中写道：“此书的意图，是为了所有面对一个奇异而迷人的领域，觉得需要一种初步指南的人。”艺术原是捉摸不清的，是神秘高深的，但是贡布里希把艺术的历史讲得简单有趣，就像近在身边的，拉近了艺术与人的距离，于是，贡布里希仅仅是一个讲故事的人，而我们也只是听故事的人。因为这故事有趣，而亲近、热爱艺术。

 

第二篇：《故事策略》读书笔记-by树 (不要怀疑)

《故事策略》读书笔记-by树 (不要怀疑)

第一章 编剧的目标

在你开始剧本创作之前，充分考虑你的故事创意并利用英雄目标序列创建一个有效框架，这是非常重要的。

故事是通过将呈现方式处理为规定性的仪式与观众交流，这使得剧本结构或情节事件的次序对影片极为重要。

每个人都渴望深刻感悟，编剧必须在每一个故事中都让观众全情投入。

观众对任何一个故事都会下意识地寻找其中心思想，无论是编剧有意设计或无心插柳的主题。所以好电影必须传递关于生活的精心设计的真实寓意。电影呈现善恶、对错，每一个编剧都应该责无旁贷地为故事富裕反映人类真理的主旨。

每一部电影特定的中心思想被称为“主题”，这附着在具有性格缺陷的主人公身上，账户提是通过中心人物如何成长而解决情节冲突来揭示的。

第二章 我们如何感知电影

在剧本一开始，编剧必须赢得观众的信任并通过创建人物共鸣促使读者与主人公建立情感联接。 当观众因共鸣接受主人公时，他们便会认同他并将自己投射到他身上，成为同舟共济的历险旅程。通过认同，观众可以超越性别和物种来体验主人公的情感之旅，只要他本质上是可识别的人类即可。

人物共鸣应当保持平衡，不宜过于放大主人公的缺点或是完美夸大---而是足以能让观众关心的人。

观众的认同感可以快速使他们全情投入到电影中，这是非常重要的。因此，在每部电影的的开始，编剧必须选用以下人物特质和情境建立人物共鸣的认同：

1 勇气

2 不公平的伤害

3 本事

4 幽默

5 善良

6 身处险境

7 受到朋友和家人的深爱

8 努力

9 执着

第三章 如何通过改变吸引观众

观众喜欢看电影是因为电影带给他们在生活中常回避的改变。 情感体验枫木的编剧寻求在电影故事创作中总是围绕着持续的戏剧情节发展的概念来创建。

电影故事中的巨大改变是指主人公在影片开始之初的状态和影片结束时的巨大反差，这由贯穿全篇的一系列小的渐进改变积累而成。这些行动的准确数字和内容可以预判，并被称为英雄目标序列。

赌注是有效的戏剧改变的基本要素。只有故事具有字面意义或隐喻意义上的生死风险---主人公即将失去生活的意义，比如失去其真爱、自我价值或个人理想时，才能抓住观众。

只有主人公的行动才能成功推进故事向前改变。电影情节中引起事件发生的重任不能转交给任何其他人物。

消极主人公没有采取行动去解决他们的问题，这必须避免。

第四章 冲突为王

冲突是所有剧本的心脏和灵魂。

冲突并发自3个故事来源：

1 强大的对手---他应看似不可战胜

2 主人公无比渴望实现自己的目标---他对获得胜利的渴望超越世间的一切

3 危机重重---赌注完全是字面上或隐喻的生死危机

绝大多数优秀电影同时蕴含两个戏剧层次的冲突：

1 主人公与对手在外界世界中针锋相对的外显碰撞

2 主人公被迫克服一些阻碍他解决外在的行动的冲突的情感问题二引发的内心纠葛

主人公在解决外在的行动冲突之前必须先化解内心的情感冲突。

确保银幕上的戏剧冲突有效需要以下基本元素：

1 冲突必须激烈

2 冲突必须可见

3 冲突必须凶险

4 冲突必须不断发展和升级，带给主人公更多的挑战

5 冲突必须令观众意外

6 冲突必须令人信服

7 冲突必须以有意义的方式解决

第五章 人物要素

绝大多数电影包含5--7个主要人物。主人公和对手必不可少。你可以从余下的人物类型中选取3--5个关键人物来充实你的演员阵容。

主人公：

主人公的目标来自于迫在眉睫的危险，这推动股市向前发展。所有其他人物要么是主人公的帮手，要么是他的对手。

对手/反派：

1 相对其他人物，对手是主人公最强劲的对立力量

2 对手应当是一个人，而不是一群人或一个概念

3 对手看似不可战胜

4 对手自恃清高，以主人公自居

5 对手可以成为主人公心理上的对立面

6 反派畅游一帮和主人公为敌的帮凶

7 主人公不应该成为自己的对手

8 自然灾害不能作为对手

9 对手可以带上友情或者爱情的面具，直到接近最后时刻蔡暴露自己的真面目

10 对手并不总是十恶不赦的坏蛋

11 对手永远不可能成为主人公，但是有时可以主宰情节

12 当爱情故事是主要情节线时，那么爱恋对象人物也是对手。

爱恋对象：

作为真正的爱恋对象人物必须满足特定的情节发展要求。这包括：

1 爱恋对象带来重要故事改变，带给主人公欢笑和冲突

2 爱恋对象带出性张力

3 爱恋对象提供一个主要情节或求爱的次要情节

4 爱恋对象迫使主人公自省和追求人物成长

5 不是每一个故事都有爱恋对象的空间，但爱情仍是有效枫木你的故事的最佳次要情节。

导师：

导师传授给主人公在与对手决战之前必须掌握的世间智慧和技能。导师的主要特质有： 1 导师可以是向主人公传授关键技能或信心的任何年纪的任何人

2 导师常常死去

3 在一个故事中可以有不止一个作为导师的师者人物

4 导师常会赠予主人公重要的或救命的礼物，一个强大的物品或至关重要的信息

5 导师可以是不诚实或无德、不正派或下流、失意或堕落的人

伙伴：

伙伴和主人公并肩作战，挑战主人公的动机、保持住热哦那个的坦诚和迫使他袒露内心冲突。此外，伙伴也提供喜剧性调剂。成功伙伴主要特质如下：

1 伙伴与主人公目标一致，但他不是故事的主要推动者

2 伙伴的本事相比主人公略逊一筹，并且常常所处的社会地位也略低

3 伙伴忠心耿耿，值得信任

4 伙伴不能死去（除非故事是一个悲剧）

5 伙伴没有经历人物成长

6 伙伴常会质疑主人公的动机，并提出个人建议和冲突

7 同性伙伴常以自己戏剧史的爱情呼应主人公的浪漫爱情

边界守卫 ：

边界守卫迫使主人公在继续前行之前证明自己的价值。一开始，边界守卫拦住主人公并与之作对，之后他们会变成主人公的盟友或帮手。

其他盟友人物：

盟友人物与主人公同仇敌忾

对照盟友：

一开始与主人公处在相同的社会和经济地位，所以加以对比更能清晰地看见主人公的成长。

喜剧盟友：

他认真的态度和曲解的世界观使得他骨子里散发出喜剧元素，即使他一本正经。喜剧盟友既能助主人公一臂之力，又能带来轻松的搞笑一刻。

帮手---追随者盟友

给主人公带去他不曾拥有的特殊才能、技能，或协助他

有望成为救星的盟友

一个心急火燎地赶去救主人公的盟友，却在救出主人公前不幸遇难。

助威的盟友

代替观众给主人公摇旗呐喊和送去祝福的小人物

对立人物：

对手很少孤军奋战。对立人物有三大类：

对手代理人

一个俯首称臣和按照对手的命令行事的重要人物

独立的麻烦制造者

主人公的敌人，但和对手没有瓜葛，他引出主人公可以证明自己的另一个次要情节的舞台。

反派的小喽啰

这些只有些许台词或苏醒没有台词的不起眼的小喽啰只会听命于对手代理人或对立的麻烦制造者

氛围人物

氛围人物使得股市的世界真实可信。这些背景人物是龙套，通常只有5句或更少的台词，并且他们更像是道具而不是人物，既不助主人公一臂之力，也不给他使坏。

第六章 对白之光

单是对白不成故事。

太过庸常或单薄的对白都会模糊戏剧焦点和弱化冲突。

以下是电影对白创作时需要考虑的要点：

1 对白应当推进发生在当下的冲突。

2 对白应当充满戏剧张力

3 对白的一条台词常表达一个中心思想

4 好的对白常常传递潜台词

5 场景不该仅仅包括对白，还必须描绘身体动作

6 对白应当出自独特人物的生活和喜怒哀乐

7 避免寒暄或客套话，除非其能达成一个重要目的

8 对白的台词通常应当简短

9 人物必须呈现，而不只是描述

10 避免历史回溯

11 对白不少说教的许可证

第三篇

构建故事结构

构建有效的故事结构对创建有力的人物必不可少。电视故事结构是向观众真实再现人物的基本的电影化方式。

电影和小说的叙事方式截然不同：

1 电影基于视听的客观沟通--小说则通过内心和感受的描写来表现人物。

2 电影通过可视的动作来表现人物---小说则通过内心和感受的描写来表现人物

3 电影同时传递大量客观的故事信息---小说则单一时间点只能传递某个特定的主观的故事信息 4 电影故事必须全神贯注德欣赏---小说故事则可以随手翻阅

5 在电影中，故事结构是决定性---在小说中，行动情节不是那么重要

6 电影受到时长的限制----小说则没有篇幅限制。

成功电影的故事结构由以下十大基本要素组成：

1第一幕---故事设置段落

2 第二幕---冲突递增的发展段落

3 第三章---情节解决段落

4 引发事件---第一幕中开始这一特定故事的时刻

5 惊人意外#1----结束第一幕并开始第二幕的意外事件，把主人公推进一个全新的世界

6 中间点---在这重要的场景组合中可能包括以下特征：

a 在计调和风格上，中间点的感觉都不同于剧本其他组成部分，并常有配以音乐的转场蒙太奇 b 中间点场景作为情感或行动层面的无路可退的临界点

c 主人公与对手的冲突变成个人恩怨

d 在爱情故事或者浪漫段落喜剧中，中间点通常是恋人初次相吻或发生关系----事实上或隐喻上，也或是同性伙伴第一次作为一个真正的太对消除异见和精诚联手

e 中间点常包括一个事实或者隐喻上的揭示

f 中间点几乎总是包含人物成长的第二大步

g 中间点开始时常伴有倒计时来增强焦虑感

h 中间点常有事实上或者隐喻上的死亡和重生时刻，作为主人公的一个历程仪式

7 第二幕高潮---戏剧行动逐渐增强，主人公期盼的胜利近在咫尺

8 惊人意外#2----令人惊讶的戏剧反转，通过打碎主人公的求胜计划来结束第二幕并开始第三幕（也可是好消息）

9 必需场景---主人公和对手之间的第三幕决战时刻，这将彻底解决最主要的情节问题。

10 结局---解决所有未了结的情节问题的关系。

第八章 人物成长弧

第一幕：主人公躲在情感保护壳自保

第二幕 主人公为情感成长而努力

第一步：表达成长的需要。必须在对话中有意或者无意地表达困住他情感痛苦的本质。

第二步：为成长而斗争，但失败了

第三步：客服，实现情感成长

第三幕 主人公彻底走出情感保护壳

第三幕之初，主人公的情感防御可能重现，但他很快意识到人物成长是根深蒂固---他已经不再是从前的自己，而是一个最终能实现故事情节目标的更加成熟的人。

第九章 优秀电影中的23个故事链

所有成功的电影剧本可以分解成20-23个英雄目标段落

一个英雄，目标段落包含3-7页剧本，或2-4个场景。

第一幕：总是有6个英雄目标段落构成。

惊人意外 出现在目标段落6.

第二幕：前半段包含另外6个英雄目标段落。后半段：6个英雄目标段落。中间点发生在目标段落12中。

惊人意外发生在目标段落18.

第三幕：2-5个英雄目标段落，至少包括必须场景和结局。

在目标段落中，主人公没有出现在场景，该段落不能结束，直到故事回归到主人公和我们看见他获得新情况信息。

第十章 第一幕1-6

英雄段落目标1 应该包括

a呈现一小段主人公当前的日常生活

b给观众迅速喜欢主人公的理由，即便是非传统英雄

c初次使用主人公的个人感情保护壳

d当主人公追求某个积极目标时，某种危险或不公平的伤害出现

e 建立主人公对日常生活的现状的不满情绪

段落2

a 故事的总体冲突出现

b 引发事件发生

c 第一次呈现由过往创伤引起的主人公内心的情感痛楚

段落3

a 主人公面临经历风险召唤

b 引入新的故事提升人物

c 故事节奏加快

d 爱恋对象人物第一次出现，或已有人物显露担起挑战主人公情感的爱情功能

e 针对主人公的陷阱已就位

段落4

a 新人物和关系得以发展

b 导师、爱恋对象或伙伴第一次出现

c 当主人公在追求他的总体目标时，故事情节加快

d 主人公被迫冒险一搏

e 主人公踏入陷阱

段落5

a 主人公的渴望得到揭示，为实现目标提供个人情感动机

b 向主人公直接展现对手的力量

c 主人公对历险召唤感到迟疑，或直接拒绝历险召唤

d 主人公踏入之前布下的陷阱（如果在段落4没有踏入陷阱的话）

段落6

a 陷阱机关触发，困住主人公

b 惊人意外1出现

c电影的主要情节线和主人公追求的特定目标都变得清晰

第十一章 第二幕前半段：7-12

段落7

a 主人公交际脑汁寻觅良策，独立应对或与他人合作。

b 主人公担起电影特定的情节目标，这需要相当的挣扎和努力

c 主人公的内心冲突显现

d 揭示出电影的主题

e 新人物走进主人公的挣扎，他开始辨别敌友。

段落8

a 对手的力量得到展示

b 风险增高

c 主人公经手训练或者得到寻到来掌握前路斗争所需的特定技能

d盟友和敌人进一步确定

e 当主人公或者他的亲近之人言语间表达出他的内心的情感问题时，人物成长的第一步时常出现。（人物成长的第一步可以出现在段落7-10的任何地方，但最常出现在段落8）

段落9

a 推高紧张度和提升节奏或故事力量的行动迸发或情感强烈的时刻出现

b 主人公展现出他的身体能力

c 主人公冒险一搏，却事与愿违

d 主人公考虑放弃

段落10

a主人公备受挫折遭受打击

b 主人公咨询新的导师

c一个出人意料的行动障碍突然出现

d主人公没有出现的次要情节的场景展开

目标11

a 主人公接近对手的虎穴或权力中心

b 冲突变得越发激烈

c 主人公和对手的代理人的战斗爆发

d 风险和紧迫性都猛烈飙升

e 由导师提供培训、指导或咨询的最后机会

段落12

a主人公达到无路可退的十字路口，一旦跨过便再无回头的可能

b 人物成长的第二步出现，此时主人公直接打uikang阻碍他实现自我目标的内心冲突

c 恋人第一次事实上或者隐喻上的接吻或发生关系---或同伙伴的搭档关系正式确立，嘉盛了彼此的承诺

d 基调和叙事风格不同于电影中任何部分

f 倒计时开始

g事实上或者象征性的卸下伪装，内在真心得以揭示

h以事实上或者象征性的死亡和重生的出现来代表主人公幼稚的结束和成熟的开始。

第十二章 第二章后半段：13-18

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