内蒙古工业大学信息工程学院

课程学习报告

课程名称： 数字电子技术 班级： 学号： 姓名： 成绩： 指导教师：

内蒙古工业大学信息工程学院 课程学习报告

课程学习报告撰写内容与格式要求

一．学习目的

1．初步了解Multisim （EWB）视窗操作界面及基本功能。

2．掌握从元件工具箱中选取各种不同类型电子元件的方法。

3．对所取的各电子元件进行连线，构成正确的电子电路图。

4．掌握从仪表工具箱中选取所需类型的仪表，完成对电路图的仿真测试。

5．初步了解大规模可编程器件（FPGA）设计的全过程。

二．学习用仪器设备、器材或软件环境

1．微机（最低配置: Pentium 4 CPU, 128M内存）；

2．Multisim软件/MAX PLUS II软件；

3．Windows2000/XP环境、MS Office 2000以上版、Adobe Acrobat 5.0以上版。

三．主要学习内容

1．Multisim（EWB）基本界面

① Multisim（EWB） 视窗操作界面基本功能菜单和图标

② Multisim（EWB）设计工具栏基本功能菜单和图标

③ Multisim（EWB）元件调用方法

2．常用电子电路仿真仪表

① 万用表调用方法

② 信号发生器调用方法

③ 示波器调用方法

④ 字元发生器调用方法

⑤ 逻辑分析仪调用方法

⑥ 逻辑转换仪调用方法

3、仿真实验方法和步骤

① 元件工具箱中常用的器件的调用方法和步骤

② 各类仿真仪表，各类仿真仪表控制面板的功能

③ 逻辑电路仿真的基本方法和步骤

4．MAX PLUS II软件的学习（可自主删选）

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① 熟悉FPGA开发实验系统的软件环境，基本功能菜单和图标。

② 以原理图输入（Graphic Editor）为例，演示在MAX PLUS II环境中设计组合逻辑电路的方法，包括设计、原理图录入、波形编辑仿真等基本内容及步骤。

五．学习体会及遇到的主要问题

1．结合课程教材P.55- 例2.8.1，习题P.64- 题2.26，P.206- 例4.5.1等实例，阐述仿真实验技术在电子技术基础类课程学习中的作用及基本使用方法。

2．结合实例，总结阐述电子技术仿真实验技术方法与传统电子技术实验方法的异同。

六．主要参考文献

 

第二篇：模拟电子电路的计算机仿真实验技术学习报告撰写内容及格式要求[2]

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（3）

课程名称：班 级：

姓 名：

成 绩：指导教师：

（备注：署名的方式可集体署名或个人署名；集体署名最多不超过3人，署名的规则要按照贡献大小排序：提出研究设想、承担研究工作、解决关键问题、执笔撰写等。）

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一 题目

模拟电子电路的计算机仿真实验技术学习总结

二．学习用仪器设备、器材或软件环境

1．计算机；

2．Multisim软件；

3．Windows2000/XP环境、MS Office 2000以上版、Adobe Acrobat 5.0以上版。

4．……

（备注：学习过程中借助的辅助性工具。）

三．主要学习内容

1．Multisim基本界面

① Multisim视窗操作界面基本功能菜单和图标

② Multisim设计工具栏基本功能菜单和图标

③ Multisim元件调用方法

2．常用电子电路仿真仪表

① 万用表调用方法

② 信号发生器调用方法

③ 示波器调用方法

3．仿真实验方法和步骤

① 元件工具箱中常用的器件的调用方法和步骤

② 各类仿真仪表，各类仿真仪表控制面板的功能

③ 放大电路仿真的基本方法和步骤

4．应用举例（结合实验教材参考电路，总结阐述计算机仿真实验技术在分析放大电路中的使用方法。）

5*．……（添加自主学习内容）

四*．学习体会及遇到的主要问题

（根据需要可自主删选。主要内容包括：整篇报告的概括和小结；今后的学习展望；对教育

教学实践的建议等）

五．主要参考文献

1．清华大学电子学教研组编，《模拟电子技术基础》（第四版），高等教育出版社，2006.6

2．（自主删选，包括：书籍、刊物、报纸、网络，注意要完整注明出处）

……