《创业基础》课程考试要求:
考试形式:提交“课程设计报告”
报告要求:1.题目必须与“创业”相关
2.字数不少于5000字
3.封面及正文格式见后面详细要求
提交时间:隔周(第16周)上课时统一交
温馨提示:请大家务必按时上交,过期不予评定成绩!
《创业基础》课程设计报告
题 目
学生姓名 李 静
学 号 200621902098
专 业 会计学
所在院系
二O##年六月
李 静
(德州学院经济管理系,山东德州 253023)摘 要: 会计信息化是信息技术运用于会计上的改革,它代表的是一种与现代信息技术环境相适应的新的会计思想。………(摘要内容宋体五号,单倍行距,摘要两字后空1小格)
关键词: 会计信息化; 会计实践; 内部控制(3-8个,关键词三个字后空1格,关键词之间空2小格,关键词不允许使用诸如“影响”、“对策”、“问题”、“措施”、“方法”、“趋势”、“发展”、“指标”、“比率”等不能反映专业内容的词)
引言(从引言到结束语全部1.5倍行距,标点符号等必须是中文状态,如括号、逗号、分号、数字、点等)
随着信息化社会的到来,以现代信息技术的发展与应用为代表的新技术革命必然加速我国企业信息化过程,而会计作为企业管理的基础性工作,………。
一 会计信息化的产生与发展(一级标题黑体小三不加黑,序号后加1个小空格)
(一)从会计电算化到会计信息化(二级标题黑体四号不加黑,序号后不加空格)
在20世纪70年代,我国已有……。1978年财政部拨款给长春第一汽车制造厂进行会计电算化试点………(除了一二标题靠左顶格,其他全部首行缩进2字符,宋体小四号,文中不能有空行,段中字与字之间不能留空格)
…………
…………
(二)会计信息化的内涵
1.会计信息化的含义(宋体小四号,各级标题必须单列一行,不加标点符号)
会计信息化是一个全新的名词,………不仅仅是信息技术运用于会计上的结果,它代表了一种与现代信息技术环境相适应的会计思想。[3](参考文献标注用上标的方式,按顺序出现在问后参考文献中,内容和后面的文章要一致,忌全部标注在段尾)
2.会计信息化的特征
………会计信息化的特征描述如下:
(1)信息化(各级标题单列,如不能单列,就不要作为标题,可用“第一”…等词表示)
会计信息系统是运用现代计算机技术……
(2)多元化
具体表现为:一是信息收集多元化。………
3.会计信息化的内容
(1)会计基本理论信息化
……
二 会计信息化对会计实践的影响
(一)……
1.……
……
2.……
……
……
(二)…………………
1.……
……
2.……
……
……
(三)………………….
1.……
……
2.……
……
……
三 会计信息化在会计实践工作中存在的问题
……
……
……
四 会计信息化实践问题的解决措施
……
……
……
结束语
综上所述,在以网络和信息技术为主的信息化时代,网络经济将成为一种普及的经济形式。会计信息化是会计电算化的延伸和发展,…………………………………。
参考文献:(15-20篇,至少15篇,其中至少有10篇为近三年的文献。不要千篇一律都是15篇,都要加页码,全部在文中引用处标注。下面的参考文献单倍行距,楷体五号,页码之间的连接符号要统一。)
[1]金光华.在企业信息化环境中的会计信息化定位研究[J].中国管理信息化,2005,(02):3~7.
[2]茹冲.会计信息化宏观管理研究[D].天津:天津商学院,2006,20-25.
[3]王宗台,刘中华.会计信息化对传统会计理论和实践的影响[J].财务会计,2002,(12):12~14.
[4]尹媛媛.会计信息化诠释[J].山西财政税务专科学校学报,2005,(02):40~42.
[5]任晓红.试论会计信息化[J].太原大学学报,2005,(06):60~62.
[6]郑德.会计电算化对会计核算模式的影响[J].济南大学学报,2000,(02):72~77.
[7]李晓红,高峻伟.电算化会计信息对电算会计核算方法及发展趋势的影响[J].商业经济,2007,(04):96~98.
[8]夏莹.企业电算化会计系统的内部控制[J].湖北经济学院学报,2007,(06):56~57.
[9]唐家霖.企业信息化对财务管理的影响[J].河南商业高等专科学校学报,2007,(02):82~83.
[10]程红平.会计信息化的现存缺陷及对策[J].荆门职业技术学院学报,2005,(03):77~79.
[12]刘兰.浅谈会计信息化环境下的内部控制建设[J].北方经济,2007,(07):72~73.
[13]邸金凤.会计电算化过程中若干问题的探讨[J].科技与经济,2006,(24):50~51.
[14]谢宁,史振宁.我国会计电算化现状与对策研究[J].辽宁经济职业技术学院学报,2005,(01):22~23.
[15]解春苓.会计电算化对企业内部控制的影响[J].中国管理信息化,2005,(08):46~47.
[16]财政部.企业会计准则第36号[M].北京:经济科学出版社,2006,30~33.
创业基础课程心得
通过本学期创业基础课程的学习,以及杨总的演讲和园区的参观,这让我重新认识了创业。
现如今有不少大学生创业把握不住方向,很容易走入误区。其实,在就业竞争如此激烈的时代,大学生应该首先树立赚第一分钱,而不是一创业就必须挖到一桶金的观念。以将课堂上学到的理论知识运用到实际中去,提高创业实践能力。只有不断的学习,才能不断的进步;只有不断的与时俱进,才能在同行业立于不败之地
此外,在大学生制定的一部分创业计划书中,许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过,但在今天这已经是几乎不可能的了。现在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高,在多大程度上是不可复制的,以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些,你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划,决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。
就我个人观点,我觉得提倡大学生自主创业无可厚非,但是要建立在不影响学习的基础之上。很多的大学生创业后就整天只懂跑商家,荒废了学业,这是十分不可取的。毕竟不是所有的人都是比尔盖瓷。学习就像老鹰飞翔的练习,只有把翅膀练硬了才能飞得更高。用一个比喻:火焰与海水。火焰象征着热情、激情和希望;海水象征着广袤无边、深邃而又冷酷。没有火焰般激情的创业是不可想象的,而
往往也会有被市场经济大海吞没的“牺牲品”。市场经济不同情弱者,也不会给任何人实习的机会,大学生创业火焰般的热情是否能够融入市场经济的大潮?当然仅靠热情是远远不够的,创业意味着冒险和付出,也意味着失败和挫折。王选为此付出了十八年在实验室里没有节假日的艰辛,比尔·盖茨苦熬了十七年才有今天的成就。大学生创业其中不乏成功者,但肯定经受了种种挫折和市场经济大潮的考验。在经历了最初的创业冲动和付出之后,越来越多的大学生走向成熟和冷静,对创业和成功有了更深的理解。
总而言之,创业就是要有坚持不懈的精神,为自己的梦想而不断地努力。
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