校长述职报告

各位领导、同志们：

在各级领导的亲切关怀下，在区教育局的正确领导下，在全校教职员工的大力支持下，我和大家一道在常规管理中不断创新，在“五严”背景下破解难题，在重点工作中寻求突破，以科学发展观为统领，以全面实施素质教育为主题，紧紧把握“质量、特色、共享”三大原则，精心实施绿色德育、名师培育、质量提升、特色铸造、校园安全、教育形象六大工程，坚持走“科学发展、内涵发展、和谐发展、品牌发展”之路，坚持以人为本，构建和谐校园，认真履行校长职责。 这一年来学校先后获得了江苏省首批和谐校园、江苏省健康促进学校、江苏省五四红旗团委、南通市文明单位、南通市特色学校、南通市园林式单位、南通市红旗党校、南通市文明食堂、通州区文明单位等荣誉，圆满接受了省四星级高中复审评估现场考察，受到了专家组的好评。尤其是今年中高考取得全面丰收，本科目标达成率、高分率、生均率仅次市中，比入学成绩有了大幅提升，新高一招生工作规范有序，迎来“开门红”，收到了良好的社会效应。本人也被评为江苏省优秀教育工作者、南通市名校长培养对象、通州区十佳校长。借此机会，对同志们的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢！ 现将这一学年度的有关工作情况作简要报告。

一、遵循教育规律，贯彻五严规定。

认真贯彻落实管理规范，建立健全长效机制，保障学校工作可持 1

续发展，我坚持按教育规律办事，按学生身心发展规律管理，不搞形象工程、政绩工程，坚持从实际出发，从校情出发，坚持三个“有利于”，即有利于学生健康成长，有利于学校持续发展，有利于教师专业成长，坚持依法治校，政务公开，透明操作。“五严”规定下达以后，我校行动快，力度大，出台了十条禁令，措施实，效果好。10年5月6日晚，省教育督导团突击“飞行检查”，通过现场查看、学生访谈、问卷调查，未发现相关违规问题，我校执行五严工作，措施有力，行动迅速，给检查组留下了深刻印象。

二、完善德育机制，推进绿色德育。

坚持育人为本、德育为先、素质领先的理念，不断完善德育机制，在“五严”规定的大背景下，积极探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，不断增强德育工作的主动性、实效性和创新性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。

以课题《基于人生观照的中学生生活素养培养与研究》为抓手，以校园文化建设为主线，以道德规范为基础，以“新三好”和“讲文明、树新风、迎世博”主题活动为载体，以规范管理为保证，以学科教学渗透为主渠道，以心理健康教育为辅助，优化德育工艺，拓宽德育途径，提升德育境界，创造出一条有利于学生身心健康发展、智能全面的素质教育之路。目前，学校业已形成了绿色德育特色发展教育链条：绿色校园——绿色学校——绿色教育——素质教育——可持续发展教育，实现了人与人的和谐发展、人与自然的和谐发展，人与社会的和谐发展，建构了生机盎然的校园德育文化，有力促进了学生的 2

全面发展。涌现了7名中学生党员、28名省市区三好生、优秀学生干部和4个南通市、通州区先进学生集体。学生向西南干旱灾区捐赠爱心善款26000元。绿色德育特色经验在《江海晚报》、《南通教育》等主流媒体发表，并为全区特色教育专题会议提供宣传画板，得到了同行们的重点关注。

三、创新教学模式，打造高效课堂。

逐步完善了教学管理、校本教研、师生评价等各种规章制度，以集体备课为平台，以导学为主线，以教师为主导，以学生为主体，以自主学习为基础，以有效训练为途径，以反馈矫正为途径，以合作探究为手段，以高效学习为目的，创造性提出了“学、讲、练、探”四环节教学模式，并基本在全校推开，努力使学、讲、练、探四环节教学模式落实到每一节课堂。目前，四环节教学模式已经基本上形成了一套较为完整的理论体系和教学模式,为教学特色的打造奠定了坚实的基础。吸引了甘肃、安徽、太仓、泰州等地的教育同行前来观摩交流，扩大了学校的影响，放大了知名度。

四、深入教学一线，着力靠前指挥。

坚持教学中心、质量立校的牢固意识，时刻把握教学指挥权，认真研究、制订各年级教学要求、目标和措施，及时指出各阶段教学全程中存在的问题、改进的措施，参加各年级教学分析会20多次，特别对本届高三教学、目标、要求、方向、措施、抓手、重心、焦点、关键、突破口、提升点等分阶段作出可行性的指导，对优生培养、临界生提升、困难生的提高采取了一抓一放的可操作性措施，为今年高 3

考取得巨大成功提供了行政支撑。

尤其是参加了“四环节”教学推进课、南通市优秀班会课的全过程，重视课堂教学诊断，基本把握住了教学指挥权，掌握了第一手资料，使教学工作处于高效运作的状态。今年高考、中考都取得了较好的成绩，高考生均总分、优分率和本科上线率由入学第三升为全区第二，目标本科达线率超100%；中考36人达市中分数线，达到和超过了预期教学目标。

五、精心组织迎验，优化教育资源。

我校的四星高中复审现场评估考察活动已经在12月24日圆满完成。在迎接复审的突击性工作中，我带领行政班子研究方案、研究评估、研究校情，宣传造势，搭建班子，有效落实，坚持与时俱进，实践科学发展。凭借四星复审的契机，学校教育教学设施进一步完善，先后争取资金500万元改善热水系统，为所有教室安装了空调，添置食堂保温设备、餐桌椅等，增加了1个通用技术实践室、地理教室，成为通州实验设施的唯一样板窗口，并添置了音、体、美、通用技术，劳技、史地教具等器材；学校环境进一步美化，体育馆、敦睦廊等场所增加了题词题字，体育场更换了人工草皮，学校主干道两侧增设了宣传标牌、国内外知名大学的校徽小品；校园网站进一步充实，各栏目增加了规章制度和新的内容；师生精神面貌进一步振奋，在迎验过程中，全校师生化挑战为机遇，变压力为动力，在教育教学、自主管理等方面都实现了一次质的飞跃。由于初中部未分离暂缓宣布通过，但验收组对学校的科学管理留下深刻的印象，仍给予了较高评价。 4

六、重视教育科研，关注教师成长。

我主持的《基于人生观照的中学生生活素养的培养与研究》成为南通市级课题。努力打造绿色德育、“四环节”教学模式两个学校特色，组织了全校性的“怎样做一名亭中优秀教工”的大讨论，建立了学科剖析材料，组织了教育论坛，等等；承办了全区“名师之路”教育科研协会新会员会课暨教育科研“手拉手”活动以及多学科的教研活动。推进“磨炼”理念引领下的师资队伍建设，制订和实施教师三年专业发展规划，借助项目合作、培训学习、出国进修、课题研讨、专家讲学、教学观摩等多种形式，提升教师业务水平，5位教师成为市、区骨干教师或学科带头人，12人在市、区优课等评比中获一二等奖，教育论文归档112篇，是近年来教师参赛、获奖论文归档最多的一年。

七、把好自身角色，参与党委活动。

作为党委委员，能把握好自身角色，积极认真参加中心组学习和党委会议，客观地反映自己的思想和意见，模范地贯彻执行党委的意图和决定，主动地为有关工作出谋划策，积极参加驻村入户进企业和送温暖活动，并在维稳和人大代表评教育工作中发挥了应有的作用，特别在中小学布局调整和区域教育现代化等重点工作中勇于建言献策，较好地履行了相关的职责。

八、加强自身修养，坚持勤政廉洁。

能够按党纪政纪对领导干部的要求规范自己的言行。各项管理阳光操作，特别是在四星复审过程中的基建维修、电脑采买、图书采购、 5

增建实验室等热点问题上十分规范，完全做到了公正、公平、公开，不打招呼、不参与过程操作，不联系业务，不吃回扣、不收礼金、不拿钱物，不接受与工作有联系的宴请，外出开会从不拿补贴，不报支不应报销的任何经费，保持了良好的清廉形象，受到了广大师生的拥护。

由于能力、水平、观念、思想、经验、方法等多方面的原因，工作中还存在许多不尽如人意的地方，如不兼课，不能耐心细致做好教职工的思想工作，发号施令多，人文关怀少，与教职工个别交流少，自律方面还有校车自己用得多、其他同志用得少的情况，局里的工作缺乏主动性，等等。特别是我个性直、性子急，批评人不留情面，策略不够，但愿能得到大家的谅解。盘点学校发展现状，还需在以下3个方面强化：

1、名师建设需进一步加强。

由于地域和历史的原因，我校教师队伍以中青年为主，事业型、能力型、科研型的老师居多，一些名师由于升职等原因先后调离本校，目前还未达到“各主要学科有特级教师、有省级突出贡献的中青年专家”的标准，更高层次的名特优教师的培养仍需加强。

2、办学特色需进一步打造。

我们将根据学校的历史、现实和未来发展的趋势，继续打造特色精品，不断地提炼、固化、传承、创新，再以课题《基于人生观照的中学生生活素养培养与研究》为抓手，做好绿色生态德育的大文章，以继续探索课堂创新策略为平台，对“学、讲、练、探”四环节教学 6

模式等进行理论上的升华、实践上的推进和推广，建立持续优势，丰富办学内涵，提升办学品位，铸造特色。

3、工作热情需要进一步激发。

回顾自己一年以来履行职责的情况，较圆满地完成了上级交付的各项工作任务，同时也创造性地开展了许多个性化的工作。尽管我在工作中取得了一些成绩，但离党和人民对我的要求和广大师生员工及家长的期望还有一定的差距。恭请领导和同志们留下宝贵意见。

谢谢大家！

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第二篇：校长述职报告[1]

校长述职报告

王大汉小学：连超群

今天我们进行校长述职报告，下面，本人就本年度的学校工作以及我个人的学习、工作情况向上级领导和全校同仁作以汇报： 请大家批评指正：

时间飞逝，春去冬来，学校一年的紧张工作即将接近尾声， 总结一年来学校管理工作和在校长岗位的任职情况，我坚持解放思想，更新观念，与时俱进，开拓创新。切实做到：明重点，破难点，培亮点。工作中认真履行校长职责，按照上级部署，和在座的同志一道集思广益搞建设，尽心竭力谋发展，全校呈现出领导树正气，教师务正事，学生扬正风的喜人局面。

一、做为校长要尽责任。

记得著名教育家陶行知先生写过这样的一段文字：‘国家把整个的学校交给你，要你用整个的心去做整个的校长……’我常常会想起这段话，扪心自问：我是在用整个的心在做整个的校长吗？是的，校长，不是权力，在我眼里，校长，这个职务，更多的是责任，敢于承担责任，才不愧为校长。为了学校长远、和谐、安全的发展，一年来，我多方筹措资金、节省学校一切开资。改造了校园教室整个线路、改建校寝室教师睡觉环境、加固校园围墙漏洞，各办公室安上了窗帘，我极力沟通学区争取给学校教师们配备了厨师，为了学校和教师发展，学区给添置一套电脑打印设备；学校工会组织教师进行健康体检。

总之，一年来，学校努力打造自己的办学特色，为教师搭建了活动平台，争取了展示机会。

二、校长，要做一个思想者。

有人说：校长是一所学校的掌舵人，他的思想决定了一所学校的发展方向。校长要有大局观，要有前瞻性，要学会选择，要勇于担当，有思想，出思路，学校才有出路。在这一点我思考了良久，作为农村小学我们如何抓好学校的教育管理而又让其有独特的魅力熠熠生辉，答案是魏书生老师的话：不折腾、不动摇、不懈怠，保留学校好的做法，使其学校逐步向上发展。

三、校长，做事要天生慧眼，光明磊落。

讨论公事或者处理私事，做到光明磊落，正确认识每一位教师的价值，知人善任，人尽其才，给予适时的点拨和恰当的助推，帮助教师更好更快地成长。为此，在这一年来，我仔细观察，多方面考察，努力改变学校被动落后的局面。重新调整教师带班位置，。所谓?当局者迷，旁观者清?。作为校长的这点清醒，是教师从学校领导那里不断得到有益指导的基本保证。在实际工作中我经常告诫自己要多些?平等?,少点?架子?;多些?微笑?,少点?脸色?;多些?合作?,少点?说教?;多些?赞赏?,少点?指责?学校领导在决策过程中，充分发扬民主，切实从学校长远发展，教师利益出发，反复征求意见，广集群智。学校提出?制度化建设，人性化管理?，这样增强了教师主人翁的意识，增强了师生凝聚力，营造出和谐校园氛围至此我校各部门各尽其责，互相配合，有条不紊，使学校各项工作出现一片生龙

活虎的景象。

四、校长，要做一个践行者、传播者。

?细节决定成败?，学校管理重在理不在管，校长要了解管理的细节，靠听汇报和主观判断是远远不够的，思想与实际的距离全在校长的脚下，听一听教师的心声，收集有利于学校发展的建议；了解学生需要，从不同的视角看教育；处理好与家长的关系，争取家庭教育的合力；开发社会教育资源，提高办学影响力。?喊破嗓子，不如做出样子?，?与其挥动鞭子，不如举起旗子?，一路向前，脚下的路才渐行渐宽。至此在全体教工努力之下，学校各项工作取得辉煌成绩：毕业班考试居学区第二名。读书活动方面学校组织年轻教师出了我校校刊，征文活动多名教师、学生获奖。

五、加强法制教育,重视安全工作,创建平安校园。

我深刻认识到,安全工作?责任重于泰山,落实至关重要?。为了搞好学校安全工作,学校成立组织机构,我为第一责任人,加强了制度建设,每学期开学、期末以及节假日都与各负责人签定安全责任书,并责令各负责人与班主任，层层签定安全责任书。按时举办法制专题讲座。对同学真正起到了安全警示。

做好安全预防，定期和不定期对全校师生进行安全教育。按照要求定期开展安全演练。安全教育涉及防火、防盗、防电、防意外伤害、防雷电、防水、防震和预防交通安全事故等等。做到了学校安全教育有记录。本年度学校无安全责任事故发生。

六、不足与努力方向

1、校舍破旧，师生教育教学环境极差。

2、教师们面对搬迁工作中难免有些惰性，需要领导们多督促鼓劲。

3、教育经费的欠缺许多问题难以改善。

有人说：无欲则刚，无私才能无畏。有人说：理想的校长应当是思想者也是行动家，不但有博大的胸襟，还具备钢铁般的意志，既个性十足地追求独特的办学风格，又具备踏踏实实做实事的态度，既有奉献精神与人文关怀，又有长袖善舞的能力……我只能说：为了心爱的教育事业，我在用心做校长。

20xx年学校将迎来发展的更大挑战，突破瓶颈，依靠的是教师专业水平的提高，依靠的是学校管理效能的提高，让我们王大汉小学更好更快地发展而努力！

20xx、12、25