(汉语题目)
(英文题目)
一、本课题来源及研究的目的和意义
(一)课题来源
(本课题的社会背景)
(二)研究目的及意义
1. 研究目的
(本部分目的要明确、语言要精炼,字数不要太多)
2. 研究意义(2-3个点即可)
(1)
(2)
二、国内外研究现状及分析
(本部分要根据国内外已有的研究基础进行综述,最后必须有评,说明已有研究的还有那些不足之处,
近年来有关高校人文素质教育的研究主要涉及如下几个方面:
一、
教育模式探索》:人文知识的普及教育、人文知识的深入教育、举办人Hayes Shannon则提出在自然状态下寻找人文素养的方式[2]。
三、
四、
综上所述,现有研究偏重于----------------------------等进行阐述,在理论上指出-----------------------。而对牵涉到------------------------的相关问题关注不够,因而-----------------------,目前------------------------有一定的研究空间,如--------------------------的研究尚不多见,因此,研究--------一种有效途径,本研究将重点关注----------------------------。(这部分很重要)
三、课题所涉及的任务要求及实现预期目标的可行性分析
(一)任务要求
1. 调查--------------------------------现状
2. 分析--------------------------------问题
3. 针对问题提出--------------------
(二)可行性分析
1. 有关大学生人文素质教育的研究资料比较丰富。
2. 研究者本身------------------------有一定的了解。
3. 研究者在毕业实习积累了一定的-----------------------经验,----------------就本研究提供支持。
四、本课题需要重点研究的、关键的问题及解决的思路
(一)本课题重点研究的关键问题
如何------------------------------------------结合。
(二)研究思路
1
以-----------------------------为切入点,对--------------------------------调研和分析,发现--------------------并探索----------------------------。
(三)研究框架暂定如下:
第1部分 引言
1.1研究背景
1.2 研究现状
1.3 研究的目的和意义
第2部分
2.1
2.1.1
2.1.2
2.1.3
2.2
2.3
第3部分
3.1
3.1.1
3.1.2
3.2
3.2.1
3.2.2
3.2.3
第4部分 结语
4.1
4.2
五、本课题所必需的工作条件及研究办法(本部分可以稍加修改全用)
(一)工作条件
1. 校图书按馆藏书丰富,开通有有中国知网、万方等网络资源库,文献查询方便。
2.本项目的指导老师一直从事-------------教学,并对--------------------有着深入的研究,发表相关论文多篇,有着丰富的-----指导经验,可对本课题的顺利完成提供帮助。另外,进行课题研究及论文撰写时间比较充足,并已经根据需要合理安排好了研究工作计划,能够按进度完成论文写作。
(二)研究办法
本研究的主要方法为文献分析法、观察法、问卷调查法等。
六、进度计划 (本部分 不做修改 全用 )
20xx年6月: 查阅文献、收集资料,毕业论文选题;
20xx年10月: 整理资料,撰写毕业论文开题报告;
20xx年11月: 毕业论文开题报告答辩;
20xx年1-2月:撰写毕业论文初稿;
20xx年03月: 论文期中检查,修改初稿;
20xx年04月: 进一步修改论文;
20xx年05月: 毕业论文定稿并进行答辩。
2
七、主要参考文献(可从CNKI上导出文献,7-15个即可,不要因为充数搞太多)
[1] Porter, R. K. (2012). Contested humanity: Blackness and the educative remaking of the human in the twentieth century.
[2]
[3]
[4]
[5]
[6]
[7]
[8]陈雅芳.追赶国际趋势,改革高校课程体系[J].中国高等教育,2002(z1).
[9] [10]
[11]
[12]
[13]
3
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