云南农业大学本科生毕业论文（设计）

实 习 报 告

实习内容： 毕业实习 年级专业： 2008水保 学号姓名： 寸淑梅 指导教师： 宁东卫 实习地点： 大春河水土保持科技示范园 实习时间： 20xx年4月2日

水利水电与建筑学院 制

二O一一年三月

一、 实习概况

1、 实习目的

水土保持是防治水土流失，保护、改良和合理利用水土资源，维护和提高土地生产力，以利用充分发挥水土资源的经济效益和社会效益，建立良好生态环境的重要途径。通过本次实习，我们队开发建设项目水土保持措施有了更深刻的了解和认识，从而提高和加强了对实际工程中水土流失的治理的能力和素质，实现理论与实践相结合的目的。对不同开发建设项目以及不同因素造成的水土流失，采取相应的防治措施，并通过对项目区实际情况的了解与调查，结合专业所学知识解决实际工程建设中的一些水土流失问题，为以后踏上工作岗位从事相关行业工作打下一定的基础。

2、 实习路线和内容

实习单位：晋宁县大春河水土保持科技示范园

实习时间：20xx年4月2日

行程和内容：

实习当日，早上8:30从云南农业大学坐校车出发，约10:00到达上述实习地点，开始实习。

主要内容有：参观科技园内的风向观测站、降雨观测站、人工模拟降雨实验室、标准径流小区、自然坡度径流小区、荒草地径流小区和石漠化径流小区等；听取大春河小流域水土保持综合治理的情况介绍并向老师和科技示范园的技术人员提问；认识一些常用水土保持植物措施的主要苗木种类等。

二、 实习记录

（一） 关于大春河水土保持科技示范园

大春河小流域是晋宁县水土保持治理成效较为显著的一个示范区。

19xx年前未治理时，植被稀少，水土流失面积达22.77 km2，占流域面积的72.54%。经过多年的综合治理，水土流失得到有效控制，生态环境得到全面改善。

20xx年，晋宁县大春河小流域水土保持科技示范园被水利部列为“全国十大水土保持生态科技示范园”之一。

20xx年，晋宁县大春河小流域水土保持科技示范园被云南省科学技术协会命名为“云南省科普兴农示范园”。国家、省、市水利部门领导也多次来参观指导，各地学校也组织学员来参观学习。

在20xx年召开的全国水土保持工作会上，大春河水土保持生态科技示范园作为现场观摩点，接受了全国专家的检阅。

（二）实习过程

在老师和科技示范园的技术人员的带领下，我们先后参观学习了科技园内的风向观测站、降雨观测站、人工模拟降雨实验室、标准径流小区、自然坡度径流小区、荒草地径流小区和石漠化径流小区等。

1，风的测量

测量风向风速的仪器有EL型电接风向风速计，达因风向风速计等。测定的

项目有平均风速和最多风向。配有自记仪器的，作了风向风速的连续记录并进行了整理。此外风的测量中还有以风力等级进行观察的，风力等级是根据风对地上物体所引起的现象将风的大小分成18级，以0～17级的等级数字表示。风力等级观察须在空气不受任何障碍物影响的地方进行。

2，降雨观测

降水量的观测最常用的方法为利用雨量器进行测定。雨量器有自记式的和非自记式的。自记式雨量器有三种主要类型：沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。自记雨量器能够自动记录累计降雨量，一般还配有遥测设备，以便实时传送数据。

3，人工模拟降雨实验室

人工模拟将于实验室是根据调控模拟不同的雨强、地块的土壤特性、地块坡度、地块植被情况以及降雨时间，来研究不同地区土地的水土流失情况。老师带领我们亲身体验了人工模拟降雨试验，直观感受了降雨后3种不同地块的水土流失情况。据技术人员介绍该技术已经被逐步应用在水土保持研究中，但是由于资金、取土、运输等方面的困难该实验还不是很普及。

4，其他径流小区

大春河水土保持科技示范园根据地貌、坡度、治理措施不同，设置了标准径流小区、自然坡度径流小区、荒草地径流小区和石漠化径流小区等，建立了达到全国领先水平的云南省第一个水土保持自动化数字监测系统，从而实现对水土流失及其综合防治的对比研究和动态监测。大春河水土保持科技示范园园区已经建成3大功能区，即水土流失综合治理示范区、水土保持生态观光农业区、水土保持科普展示区。

三、 分析讨论

1，人工模拟降雨实验室是否能满足不同地方、不同土质的土壤水土流失情况。人工模拟降雨实验室是采用不同地区的土壤分别对不同地区水土流失情况加以分析，所以能满足不同地区水土流失情况分析。人工模拟降雨装置、土壤侵蚀设备、水槽、激光测速及其他常规与配套仪器，以及相关的其他辅助设备不同下垫面在不同降雨历时、降雨强度下土壤侵蚀状况的观测分析。通过分析有效降雨面积、降雨高度、雨强连续变化范围、降雨均匀度系数、雨滴大小调控范围、降雨历时、降雨测量精度、降雨调节精度等指标来对水土流失进行模拟分析，从而对水土流失进行有效控制。

2，径流小区对坡地水土流失规律和小流域水土流失规律进行定量分析研究。主要是由边埂、边埂围成的小区、集流槽、径流和泥沙集蓄设备、保护带及排水系统组成。径流小区测验解决了大范围的水土流失问题，所以规划时考虑了周围环境，还注意外推到其它地区的可能性；其次考虑了极端状况，如极大、极小坡度的试验、极端降水试验等；规划时尽可能保持原有土壤地形等状态。径流小区主要测验降水、径流及泥沙观测等。

四、 实习总结

通过本次的实习，让我们充分的了解到开发建设项目中，水土保持的重要性，了解到一些新的水土保持防治措施，在实际工程中我们所采取的水土保持措施，

及其水土保持效果的分析评价，进一步树立水土保持工作在项目建设中所期起到的作用。水土流失问题是我国重大的环境问题之一。我国是世界上水土流失严重的国家之一。水土流失对水利的危害十分严重，水土保持是水利可持续发展的重要组成部分，水土保持在水利可持续发展中作用巨大。治理水土流失是一项艰巨的任务，需要打击的共同努力和社会的大力支持，保护生态环境。人与自然和谐共处，坚持可持续发展是当今世界发展的必由之路，水利作为国民经济和社会发展的基础行业，其可持续发展尤为重要。

 

第二篇：专业实习报告

社会工作专业实习报告

随着我在镇上民政局工作的结束，我的专业实习也告一段落。经过了正式的社会实践，让我对社会工作有了更进一步的了解和认识。也让我体会到了学校与社会的真正的差距。我相信这些经历会对我以后人生有所帮助。当然，能用言语表达的只是其中的一部分，更多的还需要我们亲自去体验。

因为家在外省的缘故，这次实习我没有跟随老师的安排。而是回到家乡到镇上的民政局去实习。独自实习有弊也有利。弊就是没能和同学一起实习，没能交流意见，也没有得到老师专业上的指导。利就是我自己尝试了一次独当一面，更重要的是这次实习的地点，敬老院和民政的是在一起的。让我有了更多的锻炼机会。

其实，当初刚到民政局的时候，我根本没有接触到实质上的工作。每天只是帮助打扫卫生，递送文件等这些体力活。或者就是到旁边的敬老院做一些义务性的爱心活动，比如帮他们扫地，剪指甲，陪他们聊天等等。一个星期过后，他们对我熟悉了，才渐渐让我接触一些办公性的工作，比如跟他们去开一些简单的会议，帮他们整理一些资料，或者和他们一起准备一场一会场地。当然，因为我是社会工作专业的原因，有时候他们也会让让我帮忙写一些简单的策划。当然，每次他们都要对我写的策划做很多的修改，并告诉我我写的策划是不够生活化，有点形式主义。好了，实习的大致经历差不多就这些了，但是这些只是我实习上的一些经历而已，获益最大的还应该是这些经历后面对工作，生活的直观的感受。当然，其中有得有失。

No1.关于工作效率问题。以前在学校参加的一些社团活动，说实在的，工作效率真心比不上在实习单位。每个人的任务基本上都能在较短的时间内完成。每个个体都很尽责。当然，也会偶尔有一两个托节奏。在这种工作压力下，很大程度的提升了我的工作效率和执行力。说完个体效率，也该说说团体合作问题了。想想以前在学校社团活动中，基本上都是社团的几位组织者在干，真正的工作者是他们，而作为社团成员的我们，只能帮助打打杂。而且学校学生组织的活动，多多少少都会有一些责任不清，分工不明，形式化过于严重等问题。但是我在民政单位实习的时候可以明确的发现，每个成员的任务非常明确，不拖泥带水。这样一来，任务分摊的每个人的手中也就会轻松很多。当然，这样的分工对组织的领导的能力要求是很高的。团体工作的另一个好处就是在互动过程中，一些偶尔开玩笑的合作伙伴能让工作变得不那么单调和乏味；因为团

队的合作，是有着友谊，共同努力，患难与共的感觉会让你在完成一件事情之后会感到很有成就感。

No2对社会工作专业的更进一步的认识。在我刚到单位的前几天，我的工作性质相当于一位清洁工，我想可能是因为我是一位免费的实习工。所以，在所有办公没有清洁完成之前，我的工作也只有打扫卫生。当然，因为人生地不熟，他们也很少和我说话聊天。到了后来，才和我进行了解性的聊天。在聊天过程中，我发现他们对我的专业不是很了解。所以我还要对他们讲明社会工作的性质。他们说我的专业和他们的工作性质也差不多，都是为人民服务但不亲力亲为，而是在战线后面做英雄。想想也的确如此。社工不就是这样的一类工作吗？讲到这里，我便感觉，一定要培养自己的组织能力，作为一个专业的社会工作者。一定要有组织团体工作的能力，这样才能站在一个更高的角度去服务更多的人。当然，眼下我还是一名实习学生，这就另当别论了。工作经验让我现在只能从事一些基础性的工作任务。虽然和书本上讲的有差距。但是，书本终归是理论，书本描绘的有些是理想的工作情景，但是在起步中的大陆社工事业，作为拓荒牛的这几代社工人，我们不可能真正从一开始创造出这种理想社工世界，需要我们几代人的努力，才能逐步改善，现在也在不断改善中；因此，现在我们

看到社工，他们做的工作中，不管是否有社工味，那都是大陆社工最真实的反映，什么是专业社工的工作，就是这群专业社工所做的工作，在现在，我们能这样去看待我们的理论与现实差距，会进一步推动我们迈出积极地参与实习，实践，少些埋怨和怀疑，而多些积极与开拓。但是，书本终归是理论，书本描绘的有些是理想的工作情景，但是在起步中的大陆社工事业，作为拓荒牛的这几代社工人，我们不可能真正从一开始创造出这种理想社工世界，需要我们几代人的努力，才能逐步改善，现在也在不断改善中；因此，现在我们

看到社工，他们做的工作中，不管是否有社工味，那都是大陆社工最真实的反映，什么是专业社工的工作，就是这群专业社工所做的工作，在现在，我们能这样去看待我们的理论与现实差距，会进一步推动我们迈出积极地参与实习，实践，少些埋怨和怀疑，而多些积极与开拓。社工不是老好人，社工是智慧的人， 这是我听到同工嘉超的感想之后我的简略认识，其实老师也曾经说过我们是智慧社工，是的，这也算是我们区别于非社工和社区老大妈的角色，我们不是老好人，我们对待复杂社会情况和很多意外的事情和人的举动时候，我们并不能因为我们是社工，就是要以一种老实，温柔礼貌，苦口婆心，单纯的作风

去应对。否则，我们不但帮助不了人，还会让自己身陷囹圄。我们讲究的是有策略，有步骤，有侧重，有技巧，有原则地应对我们的案主，我们的意外事件，需要我们强硬就需要强硬，需要技巧就要技巧，只有自己能适应世间，才能对世间有所作为，这里很强调智慧。

No3关于人际关系网。这算是我在镇上的民政办公室工作学到最好的东西了。在民政办公室里工作那么长时间，让我深刻的体会到什么叫“为人处世”。当然，这些利害关系都和我没有什么关系，只是感叹利益关系的复杂。有时候做一件事需要考虑的不仅仅是工作以内的事，还有工作以外各种复杂的事。按照他们对我说的，做事一方面考验了你这个人的工作能力，另一方面也可以看出你处世能力。他们告诉我，工作很重要，但人际关系更重要。这种关系越是涉及利益越是体现的越明显。所以，做事只能算一半。我想，也许是我只是一个实习生的原因，没能有一个较为深刻的理解。但好在身边的领导待我不错，在很多时候他们给了我很多帮助和忠告，也向我讲了很多处世的方法。这些绝非是在学校可以学到的，或者说是学校里见不到的。

这基本上就算是我实习的整个所学了。一次接触社会的尝试 。实习可以说是圆满的结束了，但在整个实习中，发现自己也存在着许多不足之处：在对知识的掌握方面还是不够。实习是要加强对专业知识的理解与应用，而实际上除了加强专业知识的学习外，还要加强对其他各类知识的学习。在工作中所遇到的许多问题，单靠社工的方法和技巧是不能解决的，需要各门知识的融合。例如：要注重关注单位内的科层关系，进入社会后发现很多事情都是牵一发而动全身的。最后我想说的是，实习终究是实习，它只是进入社会的一个台阶。而实习报告也只能算是直观感受的文字表达，真正的重要的都是那些对你造成潜移默化的影响。那才是毕业后真正发挥作用的。