二氧化碳的制取和性质实验报告

实验目标　1、掌握实验室制取CO₂的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。

2、掌握二氧化碳的物理性质和化学性质

1、反应所需药品

【行动指南】 选择药品的条件是

A 廉价易得，反应速率适中，无毒无害    

B 气体便于收集，制得的气体纯度高，符合实验的需要         

C 装置简单，操作简便、安全

最适宜在实验室中制取二氧化碳的药品：          或            、           

2、反应原理（化学方程式）                                               

3、实验装置

【行动指南】发生装置的选择依据：                   、                     

            收集装置的选择依据：                       、                    

 G                       H

发生装置可选                               收集装置选  　　　　　

二氧化碳验满的方法是                                       

二氧化碳检验的方法是                                       

4、二氧化碳的制备与性质

实验药品与仪器：石灰石、稀盐酸、紫色石蕊试液、澄清石灰水、蒸馏水、火柴、集气瓶、矿泉水瓶、装有蜡烛的烧杯、试管

操作步骤：                                                    

连接仪器                   加石灰石    倒稀盐酸    收集气体（用集气瓶和矿泉水瓶）             各收集一瓶    探究二氧化碳的性质

实验内容

1、  制备二氧化碳，分别收集一集气瓶与一矿泉水瓶的二氧化碳气体，备用；

2、  将导管通入装有少量紫色石蕊试液的试管中

现象：紫色石蕊试液变     色

原理（用化学方程式表示）：                            

3、  继续将导管通入装有少量澄清石灰水的试管中

现象：澄清石灰水变       

化学方程式：                                    

4、  点燃烧杯中的蜡烛，将集气瓶中的二氧化碳气体倒入烧杯中

现象：蜡烛             

说明二氧化碳具有              、              、                 的性质

5、  向盛有二氧化碳的矿泉水瓶中加入少量的蒸馏水，迅速拧紧瓶盖，振荡。

现象：                                  

结论：二氧化碳      溶于水

 

第二篇：二氧化碳的制取 实验报告

实验室制取二氧化碳和性质实验报告

班级：九（    ）姓名           学号        桌号   

预习报告：

1.    注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。液体不能超过试管容积的               

如果没有规定用量，一般按       量取药，液体用       ，固体只需           。

2.实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入           。

3.连接仪器：先把玻璃管口         ，然后稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。切不可把容器放在桌上再使劲塞塞子，以免       。

4.（1）固体药品通常保存在         瓶里，取用固体药品一般用      ，块状的药品（如石灰石）可用         夹取。往试管放入石灰石的操作方法是                      

（2）液体药品通常盛放在          瓶里。倾倒稀盐酸时，要注意瓶塞        放，瓶口______试管口，标签应向手心。倒完液体后瓶塞要立即塞好，并把试剂瓶放回原处，标签向着实验者。

5.取用少量液体药品时要用_______。吸取液体后的滴管，应保持胶帽在____。向试管内滴加液体药品的操作方法是____________________，不能____________________。

6.实验室制取二氧化碳的药品是_______和_________，反应的化学方程式__________________，检验方法____________________________________________，

验满方法_________________________________________。应用             法收集。