中北大学

课程设计任务书

   20##～2014    学年第   一    学期

学        院：         经济与管理学院          

专        业：          财务管理               

学  生  姓  名：      第一组    (名单附后)          

课程设计题目：     XX公司财务报表分析报告                          

起  迄  日  期：  13年1月30日～14年1月 05日         

课程设计地点：      经济与管理学院机房             

指  导  教  师：        顾新莲  刘凤环             

系   主   任：            苏贵影                

下达任务书日期: 20##年 12 月 25 日

附：小组成员及分工情况

公司名称：

附录：分工可参考：1、在充分掌握所选公司基本数据和报表提供的资料的基础上，根据所学的财务比率指标，进行财务报表的比率分析、综合分析(2人)；2、在报表分析的基础上，结合公司行业背景及所掌握的相关信息，提出公司最佳资本结构调整计划并对未来经营做出预测分析(2人)；3 、对公司近三年的股利分配政策进行分析评价，提出建议；4、通过以上分析，就公司的主要财务问题做出评价与建议。

要求：将研究的公司对象与行业其他公司做对比分析，找出其中优缺点，提出未来发展建议
课 程 设 计 任 务 书

课 程 设 计 任 务 书

 

第二篇：20xx财务管理课程设计任务书

2011-2012-1学期财务管理课程设计任务及指导书

班级：造价10级1-10 班

高等职业教育的主要任务是培养操作技能人才。为了使学生将所学的知识运用到实践中去，培养学生的动手能力，提高学生的分析和解决问题能力，提高学生的交流、协作及沟通能力，特安排财务管理课程实训1周。

一、设计题目

具体企业财务综合能力分析评价

二、设计目的

考查对财务管理课程基本理论和基本技能的掌握情况,通过课程设计旨在培养学生应用财务管理基本知识和基本理论财务管理实务进行判断、分析及研究的能力，使学生对财务管理的应用有一个比较全面的了解和掌握。同时，尽力反映当代财务管理理论与业务的新发展，新成果及其在实际中的应用，拓展学生财务管理领域的知识面和视野，注重学生利用互联网收集资料、分析财务问题的能力。

（一）知识目标：

1．掌握财务分析、财务评价基本理论。

2．掌握各项财务活动内容的具体管理原理。

3.掌握财务分析中盈利、营运及偿债和综合分析的方法。

4.能够利用财务资料综合评价企业。

（二）能力目标：

1．自主搜集企业财务报表和背景资料，培养学生的动手能力。

2．通过小组分析培养学生的协作能力及分析能力。

（三）素质目标：

通过收集资料和小组协作分析，培养学生的经济头脑和团队合作精神。

三、设计依据

1．应用所学财务管理的理论知识，自己收集某一上市公司的相关资料。（包括公司的背景

资料及最近三年的财务资料）

2．根据教材提供的财务比率指标，进行财务报表的偿债能力分析、营运能力分析、盈利能

力分析和综合分析；

3．在报表分析的基础上，结合公司行业背景资料及其他信息资料，根据对企业作出综合评

价。

4．通过综合分析，就公司的发展前景提出自己的看法。

5.资本结构分析和融资计划安排学生可以依据自己的能力选做。

四、课程设计内容及时间安排（1周）

五、设计要求：

1、财务管理课程设计书：计算准确、内容完整、书写整洁；

2、课程设计要求每组一份，独立完成，不得抄袭；

3、设计态度端正，按时出勤；

4、小组之间所选企业不能互相重复；

5、注意机房卫生，保证设备的安全使用；

六、课程设计参考资料

从若干建筑企业中选出一家，在上海（深圳）证券交易所网页上下载该公司近三年的财务报表，进行财务分析.

?

? 所学教材 网络资源：上海证券交易所，新浪财经 ，相关案例分析查询相关公司网站 七、成果

每小组制作公司财务分析报告书一份

八、成绩评定

成绩按设计书和考勤两项内容综合评定，采用优、良、中、及格、不及格记分法。单独记入

学生成绩册。

成绩等级：优（90分—100分）、良（80分—89分）、中（70分—79分）、及格（60分—69分）、60分以下为不及格。

注：无故迟到早退一次扣0.5分，旷课一次2分，损坏机房设备严肃处理，情节严重者按学生管理条例处理。