提醒：红色部分不要抄写

实习一：理论知识及WINDOWS操作

实习目的：熟悉一级B考试系统；复习理论知识、WINDOWS操作、文字录入。

实习内容：

本实验的知识点主要有：

一、文件及文件夹的创建；

二、文件及文件夹的移动和复制；

三、文件及文件夹的删除；

四、文件及文件夹的更名；

五、文件及文件夹的属性设置；

六、输入法的设置。

（回答以下问题）

1、一级B考试有哪些模块？分别对应哪些知识点？如何快速打开指定文档？

2、二进制、十进制、十六进制、八进制之间的转换方式是什么？

3、除以上进制转换，还有哪些需要记忆的计算公式和数据？

4、通配符？和*分别代表几个字符？如何在考生文件夹下搜索文件？

5、你还有哪些知识点无法闭卷自答？

实习二：WORD操作

实习目的：复习WORD操作。

实习内容：

本实验的知识点主要有：

一、基本编辑技术；

二、文字段落的格式设置；

三、项目符号和编号的设置；

四、分栏的设置；

五、表格的各种属性的设置；

六、表格中各种公式的使用和排序。

（回答以下问题）

1、替换文字时，如何操作能够保证“查找内容”和“替换为”的格式设置正确？

2、页眉页脚有几种不同设置结果和方式？

3、对段落进行分栏时，选不选最后一段的段落标记符号，结果有何不同？

4、边框和底纹设置时，你的第一步操作是什么？用什么方法实现表格多种线型的设置？

5、对WORD表格计算时，打开哪个对话框？有哪些计算方法？

实习三：EXCEL操作

实习目的：复习EXCEL操作。

实习内容：

本实验的知识点主要有：

一、合并居中单元格；

二、单元格格式化设置；

三、绝对地址和相对地址的概念；

四、公式和常用函数；

五、排序和筛选；

六、图表的设置。

（下图不必画）

1、求C2:C26（各品种百分比=各品种产量值/总计值），你有哪些方式？哪种方式最好？

2、求D2:D26（各品种生产水平：当产量值>=5000，“高”；产量值<5000，“低”），如何用函数计算？

3、分类汇总时，当分类字段内容无序时，需要首先完成什么操作？

4、筛选出C2:C26内 30%<百分比<60% 的记录行，该如何操作？

实习小结与体会

（总结经验，自评操作能力，实习收获等，不少于一页纸）

三次报告，一次总结；每次报告写两页，总结不能少于1页

 

第二篇：计算机应用实习报告

（2009 ～2010 学年第 2学期）

实习名称：计算机应用实习

专 业： 学 号： 姓 名： 实习地点： 校内机房 实习时间： 实习成绩：

指导教师（签字）：

西南交通大学峨眉校区

20xx年 7 月 22 日

计算机应用实习报告 一、实习目的

通过理论联系实际，巩固所学知识，提高处理实际问题的能力，了解设计专题的主要内容，为以后的毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己将来与社会环境接轨做好必要的准备。另外，通过这次实习了解计算机知识在工作领域的重要作用。

二、实习内容

随着社会的发展，科技的进步，作为信息时代的载体的计算机日益显露出其举足轻重的地位，特别是作为一名当代大学生，应该好好的学好计算机基础。

这次实习主要是在Word2003、excel、PPT上做练习工作，首先是对Word的练习，Word是微软office的一款功能强大的办公软件，由于原始的手工方法表现出的种种劣势，让我们意识到应用高科技是一种简便有效地 方法，在这次Word实习中，辅导老师让我们利用Word进行文档的编辑，应用图文并茂功能，在Word中插入图像，表格；对Word中的字体进行设置格式，插入页眉页脚，用大纲级别设定级别，创建目录等等。 ________________________________________________________________________________ 1

计算机应用实习报告 其次是excel的练习，excel也是微软公司提供的一种完美的办公软件，它在数据处理方面有着极大的好处，excel作为一种办公软件，在这次实习过程中，指导老师主要是让我们对excel进行表格处理，数据处理，在表格中绘制函数图像，应用公式函数对数据进行处理，在表格中应用升序降次功能，这些都是excel不可或缺的功能。

最后是PPT，ppt是一种演示文稿图形程序，是power point的简称，ppt是微软公司出品的office软件系列重要组件之一，这次实习的主要目的是熟练应用ppt做一个关于Word，excel的演示文稿，以及在ppt中添加一些背景音乐或者添加一段视频，更改背景样式，图案。设计幻灯片样式、版式对幻灯片中的文字进行编排。

总之，这次实习的主要要点就是熟练的应用office提供的办公软件，经得起实践的证明。在实习过程中要认真的听取指导老师的安排，在不懂的情况下，向指导老师提出问题，或者向会用的同学请教，所以实习内容少但是任务重要。！ ________________________________________________________________________________ 2

计算机应用实习报告 三、实习安排

第一天；初步熟悉计算机自带的Word2003和认识Word。 第二天；练习Word，并对昨天的Word练习题进行巩固加深。

第三天；认识计算机的excel，并做相应的练习题。 第四天；对昨天的excel练习加深巩固，加强自己的认识，并在当天完成剩下的excel练习题。

第五天；熟悉计算机自带的power point，并熟练的应用ppt做一个关于Word2003和excel的相关ppt。

按要求完成后，要做一个实习报告和实习日志，并在规定的时间范围内交予指导老师，完成实习任务。

四、实习心得体会 面对本学期的计算机应用实习，印在脑海里的每一个足迹都是那么的深，真的说不出是什么感觉，伴着时间，就像是在和自己的影子赛跑，不可能从真实的两面去看清它，只是经意不________________________________________________________________________________ 3

计算机应用实习报告 经意的感受着有种东西在过去，也许更适合的只有那句话：时不待我，怎可驻足？短短的五天，我学到了很多不知道的东西，实在是感受颇深。

当今企业竞争范围的伴随社会市场经济的发展以及信息化程度的不断提高而日益扩大，这样就要求企业在各个方面加强管理，要求企业有更高的信息化集成来实现对企业的整体资源进行集成管理。现代企业都意识到，企业之间的竞争是综合实力的竞争，要求企业有更强的资金实力，具备强有力的管理能力和更快的市场响应速度。因此，引入计算机系统的意义是非常重大的。

在社会主义市场经济高速发展的今天，如果计算机的各项管理运做仍然停滞在以纸、笔为主要工具的阶段，就会因为信息量的快速增长而无法迅速、准确的运用计算机完成各项工作，这样，必将成为企业各方面发展的一个瓶颈。

而在当代这个以信息时代为主题的社会里，计算机技术高速发展，将信息技术应用于对现代企业的管理日益普及。计算机技术不但可以提高信息的处理速度和提高信息处理的准确性，更重要的是，可以进一步的解放劳动力，将他们分配到更需要人力资源的岗位上去，从而加快社会工作的现代化、综合化的发________________________________________________________________________________ 4

计算机应用实习报告 展步伐。引入计算机信息系统，不但为企业管理部门节省了不必要的开支，更重要的是提高了它对我们个人的工作效率。通过这次实习我收获颇丰，学到了很多知识，特别是提高了综合分析应用的能力。

实习是繁琐的，但我们都表现得很积极，不怕课程难，相互帮助一起分析。很多同学甚至吃了饭就一头扎在实习中。任课老师也非常认真负责，耐心讲解，细心指导，一点一点解答我们的疑惑，直到我们理解了为止。在机房实习中，分析、讨论、演算，机房里充满了浓浓的学习气氛。培养了同学们耐心的工作作风，增强了同学们的合作意识，提高了我的应用分析能力。所以通过这次实习，让我明白了要应用微软office对实际问题进行深入的处理，为以后的毕业设计打下坚实的基础。

________________________________________________________________________________ 5