习作:花与生活的研究报告
一、 问题的提出:
每当我们徜徉于花的海洋中,醉人的花香泌人心脾时,我心里便产生了一个很大的疑问:花与人们的日常生活有哪些关系?
二、 研究过程与方法。
1、 确定三朵有代表性花研究。
2、 搜集资料。
3、 整理、归纳收集到的资料。
以下是我整理的研究情况。
花名
花与生活的关系
菊花
菊花乃中国十大名花之一,在中国有三千多年栽培历史。菊花被赋予吉祥长寿的含义。菊科类可达25000——30000种。由白菊和乌龙菊可制成菊花茶,有去毒的作用,是花、药中极品。
荷花
荷花是水生植物,根茎肥大多节,花的茎横长在泥土之中,名字叫做“藕”,它的表面散磁卡许多孔洞,名字叫做“莲蓬”,每一孔里生一小坚果,名叫“莲子”。荷花花期在6月——9月,每日晨开暮闭,果熟期在9月——10月。花茎与果实都可以食用。果芯可作良药,也可泡茶。果实甘甜,但果花苦涩。
月季花
月季为有刺灌木,常青,直立而长,月季别名乃“花中皇后”,根、叶、花均可入药,可活血消肿,消炎解毒。
三、 研究结果。
花不仅只是香味宜人,外观动人,作用还很多,还有许多人用花来写歌呢,如周杰伦(Jay)的《花海》。掌握花的特性可以让它们服务人类。
花与生活的研究报告一问题的提出在花园各种美丽迷人的花朵竞相开放尽情展示着自己的阿娜多姿此时我被花香陶醉了萌生了一个疑问这么美丽的花…
花与生活在我们的生活中花无处不在它们各自都争奇斗艳粉红的桃花雪白的梨花娇艳的海棠花笔盈盈地竞相怒放满天星那素雅的小白花星星点点地缀…
一问题的提出在花园各种美丽迷人的花朵竞相开放尽情展示着自己的阿娜多姿此时我被花香陶醉了萌生了一个疑问这么美丽的花儿和生活有什么联系…
花与生活研究报告花桥小学周雪慧年级学科六年级语文完成时间1周设计意图鲜花点缀了我们的生活通过单元的学习激发了学生对花的兴趣走进生活…
花与生活研究报告一问题的提出每当我看到情人节时大家都送玫瑰花我就会想玫瑰花到底代表什么呢又是哪个国家的呢那其它花呢二研究的过程与方…
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