海洪中学课程开设执行情况整改报告

根据上级有关部门关于义务教育课程计划实施的要求及山西省小学、初中、高中课程设置标准等文件精神，结合《汾阳市教育局关于印发<汾阳市加强中小学常规管理的“五个规范”>的通知》文件要求和我校实际情况，就我校课程开设情况作如下汇报。

一、学校基本情况

海洪中学于20xx年成立，前身为英雄街中学初中部，现在校学生2460人，在编教职工159人。教师学历都达大专以上，达到国家标准，教师队伍实现了优势互补，老中青搭配。

二、课程开设情况

1、开齐开足学科课程 近几年县教育局的正确指导下，我校根据自身的特点，认真贯彻落实了学科课程方案，具体做法是，每学期由学校教导处根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划，报校委会讨论研究，最后定形课程方案、人事安排方案、落实课程总表、班级课表和教师课程表。为学期开学工作做好充分准备。

在学科课程中，有关中考学科课程本着既开足课时，又不加重学生负担的原则。非中考学科课程开齐并力争开足课时。同时加强这些学科的建设。比如：音乐、美术、体育、综合实践（信息技术、劳动技术、研究性学习）、地方课程等。学校在师资力量较困难的情况下，从人员配备、教学设施，实验场地等都给予了相应的政策倾斜。特别是体、音、美等学科我校还设立了专门的分管责任人，具体负责这方面的工作。学校在保证中小学生在校时间不超过6小时的前提下，国家课程、地方课程和校本课程开足率和开全率都达100%。

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2、努力开发校本课程

校本课程的开设和建立是学校创建特色的需要，根据学校发展规划，我校结合实际开设了、《阅读与写作》等校本课程。

3、严格控制课时量和教学进度

在执行课程计划的过程中，我校严格按照山西省课程设置标准执行。七、八、九年级周课时34节，坚持不增加课时，不组织补课，不增加学生课业负担，不增加学生在校时间，不增加学生作业量的原则，做到执行规定不含糊，同时教导处根据上级主管部门的要求，统一把握教学进度，定期检查，做好教学过程的管理。

5、确保体育活动锻炼时间

阳光体育大课间是为了切实提高学生的健康水平，鼓励学生到阳光下，到操场上，到大自然中锻炼身体陶冶情操。它能提高学生体质、健康水平，形成健康体魄，更好地学习生活，有效提升学生的综合素质。我校七至九年级每周开设3节体育课，每天安排一小时的大课间活动，确保了学生每个学习日至少有一个多小时的体育锻炼时间。

三、保障措施

1、常规教务管理

根据每学期班主任和教师可聘任的原则，结合上级教育主管部门关于课程设置文件精神，合理的进行课时分配，由教导处负责教师课程表的安排，在每学期正式上课之前分发到各任课教师手中，使教学工作有序进行，学期末由教导处负责统计上报教师课时，纳入学校年终量化考核管理中。

2、教学过程管理

我校历来重视教学过程管理工作，在过程管理中，有计划、有方案、有检查、有落实、有兑现、有奖惩。教导处根据学科教学特点，制定了相关的检查和管理规定，从教师的备课、上课、作业批改、考试、教研活动等各个方面实行量化管理，比如每学期有两次教案检查， 2

并分等级进行评比。对上课情况结合学生的评价进行登记划分。对教学成绩结合大型的期末期终考试考察进行目标责任管理。

3、课业负担管理

确实减轻学生的课业负担，是我校一项长期的工作，我们规定了教师从上课开始一直到作业的布置都有时间和内容限制，确实执行市教育局关于学生教辅资料的征订工作的要求，切实落实学生减负增效。

4、课改课程管理

我校课程改革工作已经逐步走向深入，特别是校本课程的开发与实施，学校领导层面高度重视，并认真落实。落实师资、落实实验教具、落实教研活动场地，下一步新校区的建设将进一步落实了教师集中办公的场所，这是我校校本课程的一大特色。在“五规范 六创建”活动中得了教育主管部门的认可。

四、存在的问题

1、在执行课程计划的过程中，个别学科师资不配套，没有专职教师，只能由其他科任教师兼任（如科学、品德、综合实践、美术等），导致教师的专业水平参差不齐，有待提高。

2由于受到人员编制、岗位设置和教师工作量不均衡等特殊原因的影响，个别学科安排不太合理。

对于自查工作中发现的问题，我校积极寻求整改措施，力求通过组织教师参加各级学科培训、大力开展校本教研，努力提高教师的专业素质，并抓住人事制度改革的契机，调整教师结构，配置好学科教学人员，保证课程计划的落实，争取在短时间内达到和标准严格相符，为全面提高学生的素质和学校办学水平做出努力。

海洪中学

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第二篇：冷水溪中学课程开设自查报告

冷水溪中学音体美课程开设情况

自 查 报 告

我校音体美工作深入贯彻湖南省义务教育课程和地方课程计划设置精神，始终把音体美工作当作全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的重要内容。我校音体美课程开设自查情况如下：

一、按照课标，开齐开足音体美课程

本着全面贯彻党的教育方针、扎实推进素质教育、切实提高学生的身体素质，我们按照国家课程标准，制定出相关的教学计划，开齐、开足音体美课程，做到教师到位，课时落实到位，任何时候都不得随意删减挤占音体美课程，坚决执行音体美课程设置规定，努力提高全体学生的音体美素质。

二、自查自纠慨况：

1、师资方面

我校现有学生309人，7个教学班，现有专职音乐教师1人；专职体育教师2人，无专职美术教师，兼职美术教师3人。

2、器材配备方面

音乐：配有音乐室一间，有一架电子钢琴；美术：学校配有一个专门的美术室，并添置了美术部分教学器材；体育方面：学校有200m环形跑道一个；水泥篮球场2个，乒乓球桌10台，体育器材室一个。

三、近年来取得的成绩

学校在音体美方面投入足够的资金来保证学校音体美各项活动能顺利的进行和开展。20xx年以来，我校在音体美三方面都取得了一定的成绩。体育方面：20xx年、20xx年连续两年荣获芷江县中小学生田径运动会“体育道德风尚奖”。在音乐方面：我校专职音乐教师曾芳多次带学生在芷江县三独比赛中取得了优异的成绩。在美术方

面：由于没有专职美术教师，我校在美术方面没有多大的发展空间。

四、存在的问题

1、教师专业不对口。我校的音体美教师只有一名为专职教师。

2、音体美课程利用不合理。特别是美术课大多都被科任教师用来教授别的科目。

3、教师存在跨科任教。我校部分教师身兼数门科目的教学任务，导致一些科目的教师专业不对口。

五、今后工作打算

1、对于专业不对口任教，首先我校准备努力争取引进相应专业的师资，然后为现在的兼职教师多创造这些方面培训学习的机会，让他们能对这些科目的任教工作有自己独特的见解。

2、教导处加大力度督促教师要甲课甲上，不要把音体美等课程改上其他课程，改善占课现象。

3、通过局领导的关心，发展学校自身形象，吸引更多、更好的师资力量来我校任教，慢慢改善教师年龄结构和教师专业与教学科目不对口的问题。

总之，我校坚决按照课程标准安排教学工作、教师严格按照课表进行任教工作、做好一切引进师资人才的保障工作，为了更好的发展大垅乡的教育事业、创造大垅教育事业的新辉煌而努力奋进。

冷水溪中学

20xx年3月19日