1.辅助生产的分配
某厂有供水、供电两个辅助生产车间,供水车间本月发生的费用为5600元,供电车间本月发生的费用为11000元,每吨水的计划单位成本为0.22元,每度电的计划单位成本为0.6元。本月各受益对象耗用的数量见下表:
要求:写出计算过程并填制表格,编制相关分录。
1、 采用直接分配法分配供水、供电车间的辅助生产费用。
2、采用一次交互分配法分配供水、供电车间辅助生产费用。
辅助生产费用分配表(一次交互分配法)
1、借:生产成本-辅助生产成本(供水车间)1650;(供电车间)800 贷:生产成本-辅助生产成本(供水车间)800;(供电车间)1650 2、借:生产成本-基本生产成本(甲产品)1194;制造费用-基本生产车间11345;管理费用685.75;销售费用3195.25 贷:生产成本-辅助生产成本(供水车间)6450;(供电车间)10150
2、某企业生产甲产品经过两个生产车间,采用逐步分项结转分步法计算产品成本。原材料在生产开始时一次投入,在产品按定额成本计算。有关资料如下:
第一步骤产品成本明细账
借:自制半成品—甲半成品134000
贷:生产成本—基本生产成本—第一步骤(甲半成品)134000
自制半成品明细账
第二步骤产品成本明细账
自制半成品:
借:生产成本—基本生产成本—第二步骤(甲产品)262400
贷:自制半成品—甲半成品 262400
结转完工产品成本:
借:库存商品—甲产品 215600
贷:生产成本—基本生产成本—第二步骤(甲产品)
[目的]练习平行结转分步法和逐步结转分步法(综合结转、成本还原)的应用。
1、某企业生产甲产品,经过两个生产步骤,采用平行结转分步法计算产品成本,完工产品和在产品之间分配费用采用定额比例法。直接材料按定额原材料费用比例分配,直接人工、制造费用均按工时的比例进行分配。
产品成本明细账(一步骤)
单件材料定额费用为20元 单件工时定额为40小时
产品成本明细账(二步骤)
单件工时定额为30小时
甲产品成本汇总表 产量 300件
借:库存商品—甲商品 29760
贷:生产成本—基本生产—第一步骤—甲半成品9960
—第二步骤—甲产品19800
会计实习报告和日志:成本会计认知实习报告
班级:财会06308
姓名:张辉47
时间:20xx年x月x日——20xx年x月x日
地点:××工商学院2教508教室
指导老师:罗××老师
综训目的:为了让学生更好的了解会计在实际工作中的工作内容,以便于实际与理论相结合,也更能够适应社会的要求,让学生了解成本核算在实际工作的重要性,成本对一个企业来说是至关重要的,也是每个学生必须要掌握的一门重要的课程,通过综训希望学生都能够对会计有一个更新更深层次的认识,让学生在工作中更具有实际的动手能力,通过实训使学生更能懂得会计作账的基本流程
实训内容:要素费用的归集与分配
辅助生产费用的归集与分配制造费用的归集与分配损失性费用的归集与分配生产成本在完工产品与在产品之间的分配......以及编制成本报表
第一天的成本会计的综训给人的感觉并不是很累,因为它并不像财务会计那么繁杂又要做分录又要登账,还要编报表,成本只需要计算,你只要知道该怎么计算就好了,因为又不用我们用笔算,只要你知道方法一切都好了,一天下来我知道了其实成本会计的重要性,它不管是对企业还是对一名会计人员来说都是非常重要的,先说企业吧一个企业不能够很好的掌握它自己的成本资料,这可能会给企业带来严重的后果,因为只有进行成本核算才能够给企业进行成本控制降低成本指明方向,如果连问题都不知道出在那里又怎么对症下药呢?再来说对我们自己来说吧,如果说作为一名会计人员来说连成本核算都不能做好又怎么在企业之中立足呢?
可是到第二天我就觉得好累,因为一直都要看那些数字让人觉得好疲惫,我想可能这就是视觉疲惫吧,但同时我也发现了好多问题,好多平时在课堂上没有弄懂的问题,以前在课堂上老师说的许多话我都不是很明白,觉得好空洞哦,可是通过综训我懂得了很多,也许是因为把理论与实际相结合的原因吧,还有一些过去在课堂里的一些错误,有些是一些简单的细节问题,但是我想有一句叫做细节决定成败的名言,我很喜欢这句话,因为我觉得事实的确是这个样子的,要注重细节,这对每个人都很重要,特别是对会计人员,所以实训给我的感触还是很深的。
在综训的时候我有很多不懂的问题,通过自己反复的看书、通过问别的同学,就明白了,还有就是在综训时有的同学做的好快,我虽然有些着急但是我并不慌张,因为我觉得综训并不是速度的问题,而是要看从中学到了什么,我在综训期间学到了很多东西,不只是书本上的知识,还有一些是会计应该懂得的基本的知识,我觉得这是很重要的。
成本会计最重要的就是要会算分配率,以前老师说这话时我并没有什么意识,因为那时并没有这么深刻的认识。
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