课程编号：B080103110

面向对象程序设计

实验报告

东北大学软件学院

一、实验目的

写出你认为比较重要的实验目的

二、实验内容

简短明确地写出实验的内容

三、实验步骤

（1）     分析要解决的问题，给出你的思路。

（2）     根据对问题的分析，写出你的设计思路,可以用类图等表达。

（3）     给出你的关键数据结构设计。

（4）     描述你在进行实现时，主要的功能或方法的实现。

（5）     你在程序设计过程中遇到了怎样的问题？如何解决得？

（6）   其它（你认为需要在此说明的）。

 

四、实验结果

（1）   对不同的输入，该系统都存在哪几类可能出现的情况，你的测试数据要完全覆盖了你所想到的这些情况，并给出测试结果。

（2）   测试过程中发现了哪些问题?你是如何解决这些问题的?

（3）   其它(你认为需要在此说明的)。

五、实验总结

（1）   阐述通过实验你对面向对象程序设计相关知识的认识和理解。

（2）   你认为该系统还有其它设计和实现方案吗？

（3）   其它（你认为需要在此说明的）。

教师评语或评价表格：

 

第二篇：东北大学计算机网络实验报告模板

课程编号：B080101040

计算机网络

实验报告

东北大学软件学院

1、提交要求：

每门设立实验的课程，学生至少要提交一份实验报告（提交形式为电子版。可每个实验提交一份，也可几个实验提交一份综合报告）。实验报告内容可包含实验目的、实验内容、实验步骤、实验结果、实验总结……，任课教师也可根据实际情况，做适当调整。

2、实验评定：

实验报告需要教师评定,在报告封皮上给出实验成绩，在报告最后给出成绩评定的依据（2014及之后的培养计划课程，应与教学大纲中的实验考核标准一致；其它课程应与实验指导书或实验大纲中的考核标准一致）。具体形式不限，例如：写评语；列评价表格……

利用BB平台进行实验资料收集及评定的教师，可直接通过“为当前尝试评分”，给出实验成绩，在“给用户的反馈”中，给出实验成绩评定的依据。

3、实验存档：

n  实验源代码

n  实验报告电子版（要有成绩评定依据及评定结果）

上述材料，至少保留三年（任课教师保留一份，教学办存档一份）。

利用BB平台进行实验资料收集及评定的教师，可直接通过“导出课程”，进行上述资料的存档。

命名规范及格式要求：教师提交的学生实验汇总存档材料需要以课程名称+任课教师+课程编号命名文件。此文件的子文件需要以班级命名（班级命名需要规范，如软件1201、软日1201、软英1201），班级命名的子文件下是学生提交的以姓名和学号命名的文件夹和班级学生名单，此子文件夹中包括学生的实验源代码，实验报告电子版（含成绩评定依据及评定结果），其中实验源代码或实验报告含多个作业需要以实验源代码1、实验源代码2等命名。

评价表格示例：