自查报告

为完成我行统一要求，根据部门年初制定的自查计划，自己于1月份对自己的贷后管理情况、承兑档案整理、台账核对、系统核对、各项制度执行情况及各类登记簿等进行了自我检查核对。现将具体情况报告如下：

贷后档案基本完整有序，能够按照要求对客户进行回访，贷款资金使用方面管理比较到位。贷款发放后一个月内及每季度均能进行实地回访，贷款用途均落实到位，未发现违规出款。

但是贷后、承兑档案、台账等各项中仍存在一些问题：

1.部分贷后档案存在的共性问题：调查表中缺乏主辅调客户经理签字及日期。部分决议表缺乏辅调客户经理签字。

2.个别客户贷后存在问题：贷款支用登记簿为空白表格，信息未 切实填写完整，只为放入档案袋里充数；结清档案与未结清档案管理混乱。资金用途能落实与贷款用途一致，能确保出款与收款方是上下游关系，切手续齐全。

3.风险分析会召开情况：我中心每月会定时召开一次风险分析会，风险分析会为全员参加，比较详细的分析了各个客户经理维护客户中存在的潜在风险及预防、处理办法。

4.承兑档案中存在的问题：个别承兑中又缺少收费凭证的现象，主要是因为前台复印不及时，为及时入档。承兑档案基本资料和审批手续都不叫齐全，后期要更具体的把承兑档案资料更加完善。

5.台账中存在的问题：台账做的还比较完整，发放、结清、还有

每月扣息还本之后，都会添加变更新的信息，以便帮助自己核实自己的发放，及贷款余额，有利于贷后维护。

6.逾期、不良业务的审核：做到了0逾期，0不良，及时发现客户问题及时解决，发现情况提前上报，提前做准备，把风险控制在萌芽状态。实行淘汰机制，把还款不及时、有潜在风险的客户到期后不续贷或者让其提前还款。

为保证以后贷后各项工作的顺利进行，要做好贷前资料的审核，贷中手续合规，各项审批流程完整，谨防违规操作，贷后资料及时整理入档，定期回访，建立起完整的一个流程。建议定期自我检查，每个季度各中心人员对本中心贷后进行自我抽查。已结清贷后进行统一有序管理。

自查人员：

20xx年 月 日

 

第二篇：20xx年自查报告

清新区太平镇初级中学

20xx年春季学期开学工作自查报告

一、开学条件保障

（一）按时组织师生返校工作和学习

1、开学前组织全体教职工学习局、中心校工作意见，传达区镇教育工作会议精神，并结合学校实际，明确本学期工作目标、制定实施计划，并加强师德师风等方面教育，逐步建立了德才兼备的教师队伍。学校在编在职教师161人，借入5人；教师155人，浸潭支教4人，太平小学支教6人，回兰中学支教1人；新学期，其中2名教师请婚假，1位教师请病假外其余全体教师们都能按学校的要求到校上班，精神面貌好，工作热情高，很快进入工作状态。

2、学生回校情况：七年级学生初报表数697人，实到校685人，转出5人，转入0人，未回7人，回校率99％；八年级初报表数619人，实回校599人，转出10人，转入1人，未回校11人，回校率98.23％；九年级初报表数614人，实到校316人，转出3人，春季送生数296人，回校率100％，全校学生回校率99.07％。

（二）学生资助政策措施落实情况。我校落实义务教育阶段住宿生伙食补助政策和义务教育阶段家庭经济困难学 1

生生活费补助工作，按照要求让学生据实申请，学校连同村委评审核实，建立有关档案，公示无异议后上报，补助资金没有直接发现金，而是直接打入学生个人饭卡中。我校未接到由于家庭经济困难、生活困难而失学的情况。

（三）教材使用情况。我校能严格执行国家和省课程计划，统一选用省教厅印发的教学用书目录的教材、订齐课本，并在开学前及时发放到学生手中；教学用书严格按照国家规定的种类订购，没有额外订购学生参考书，教辅资料等，不给学生摊派学习书籍等和用具。学生教辅材料征订，从《20xx年清远市清新区中小学教辅材料推荐目录》中结合学生实际按照“一教一辅”原则选用，教辅资料不存在侵权盗版，学生购买教辅材料坚持自愿原则，没有以任何形式强制或变相强制学生购买任何教辅材料。

（四）饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障情况。我校在开学前已组织人员全面检查教学及辅助用房、教学设备设施、食堂及小卖部、师生生活设施、用水用电等的情况，并对存在问题进行了整改。新学期开学后勤工作得到保障，教学设备设施、师生生活设备运作正常。

（五）开学教育开展情况。我校开学准备工作充分，在开学第一天都进行了升国旗仪式，校长对上学期各方面取得成绩进行回顾，提出本学期师生的努力方向及奋斗目标等

（1）3月2日上午，政教处专门利用校园广播对学生进行安 2

全教育，并下发《学生管理有关制度》（内有学生安全守则）给各班级，由班主任继续组织学习。下午班会课由各班主任召开了主题班会，对学生进行爱学习、爱劳动、爱祖国的“三爱”教育及节粮、节水、节电“三节”主题教育。（3）3月3日上午8时，学校召开了新学期法制安全教育暨开学典礼，校领导在会上作了新学期的德育工作报告，并结合新的社会形势适时对师生进行了安全、法纪方面的教育，增强了师生的法制观念和安全意识，从而为本学期学校工作的顺利开展起到了指导性作用。

二、学校安全工作情况

（一）校园安全隐患排查情况。学期开学初，学校组织以校长为组长，副校长为副组长，各级领导、级长、后勤人员、内宿管理员为组员的安全检查组、整改组对学校校舍、设施、墙室、小卖部、特种设备、校园周边等进行全面的安全检查，即时整改，及时消除安全隐患，确保师生安全。平时，我校加强了学校的安全管理工作，并根据季节变化安全工作的特点及利用重大节日、重要活动会议前协调相关职能部门加强对学校的安全管理，确保了师生及学校财产安全。

（二）校园实行封闭式管理及人防、物防、技防措施落实情况。我校实行了封闭式管理，做到有校门，有围墙，人防、物防、技防得到不断加强。学校配备门卫保安人员共5人，安保设备齐全，平时严格落实外来人员登记制度，重点 3

部位有安装视频监控，并根据发展要求不断完善和更新。寄宿学校专职宿舍管理员监管，学校已安装一键式报警系统，以不断提升学校的技防能力。

（三）学生上下学交通安全和校车安全管理情况。我校没有校车，但我校非常重视学生上下学交通安全。平常利用校会、级会、班会、国旗下讲话、家访等形式宣讲严禁学生骑摩托车、乘坐无牌无证或报废车辆等，并致信家长、村委会要求和学校共抓学生交通安全，每学期定期邀请派出所或交警到学校给学生宣讲交通安全法，教育学生注意安全，珍惜生命。每天上下学，学校在东西校门50米处放置温馨提示牌，要求路人、学生注意安全，值日教师早中晚以校门为点，密切注意学生交通安全。

(四)学生安全知识教育情况。我校十分重视安全教育工作，安排一名领导专职负责安全工作，平常充分积极利用班会、校会、校园广播、家长会、校安平台、校讯通、发放安全手册、致家长书信、邀请公安、消防食药监等相关人员开讲座教育课等多种形式加强学生、家长的安全教育，不断提高安全防范意识及自救自护能力。学校防火、防震、防校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发事件应急预案齐全，并落实每月开展两次以上的安全演练，不断提高师生应对突发事件的能力，确保有效安全处置。我校从未发生一起安全事故。

（五）校园网络建设和管理情况。在区局指导下，我校 4

经努力，已建立了一定规模校园，建立一定规模广播网等校园网络，学校根据实际，制定相关管理细则并指派一名领导专职管理校园网络日常工作，近几年来，校园网络运转正常，还未出现网络安全事故。

三、规范办学行为情况

（一）治理择校乱收费、补课乱收费的有关规定落实情况。我校是义务教育阶段初中学校，从未出现择校乱收费、补课乱收费和乱办班收费的问题。

（二）校务公开情况。我校按局要求深入推进校务公开工作，在学校显眼的地方设置《学校收支情况一览表》、《学校重大事项公开栏》，确保师生的知情权、监督权。代收费符合规定，以学生自愿、家长同意的原则征订校服，校服供应商为区财政局采购中心经办的中标公司，产品质量符合省检要求。

（三）义务教育学校规范办学行为情况。我校按照国家和省市区有关规定，加强教学管理，进一步规范办学行为

1、超大班额情况。我校班级学生数控在每班50人以下。

2、认真执行课程计划。学校认真执行国家规定的课程计划，按要求开齐开足各类课程，特别要开齐开足品德，艺术，体育，综合实践活动以及国家要求开设的专题教育等课程。学校编排的课程科学，合理，没有增加升学考试科目课时，没有减少非考试科目课时。我校是清新区课改学校之一， 5

平时积极开展课程教学改革，因地制宜开发校本课程，切实减轻学生的课业负担，为学生全面发展创造条件。

3、科学安排作息时间。学校严格按照义务教育课程计划表安排周课时。学生每天在校用于教育教学活动不超7小时。晚修不超2小时，确保寄宿生有足够的睡眠时间。学校落实学生日常行为规范教育，利用重要纪念日，节庆日和重大时事开展教育活动，确保每周1次班会课或团队活动；切实加强和改进学校体育工作，学校坚持将大课间开展师生跳健康快乐操活动纳入课程表并广泛开展丰富多彩的体育活动，保证学校每天体育锻炼不少于1小时。

4、没有违规补课现象。学校没有占用学生法定休息时间集体补课，没有利用早，晚自习和午休等时间上课，集体辅导或考试。

5、规范编班行为。学校认真落实国家和省规定，实行电脑排位常态均衡编班，均衡配备任课教师，没有举办重点班，包括以特长班，快慢班，尖子班和兴趣班等名义变相举办重点班。没有对学生考试成绩进行排名和张榜公布。

四，教师队伍建设情况

（一）教师配备情况。我校教师按粤机编办【2008】73号文编制及上级要求配备教师，教师编制能基本满足学校教学需要。但教师学科不够配套，个别科目教师紧缺，未能满足教学需要。

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（二）教师队伍稳定情况。依法依规维护教师合法权益，上级没有拖欠工资情况，相关的工资福利和社保政策学校及时转发，传达到教师，学校及时组织教师进行学习，教师充分了解各项政策文件，学校能引导教师通过合法途径反映问题，表达诉求。

（三）教育部《关于建立健全高校老师德建设长效机制的意见》，《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等落实情况。

我校自从接到上级文件后，结合党的群众路线教育实践活动，广泛开展严禁教师收受学生及家长礼品礼金的专题宣传教育活动。通过教师会，校园网，家长信，校务会等途径，将《关于严禁教师收受学生及家长礼金礼品德规定》传达给每一位教师，家长，确保100﹪全覆盖，全知晓。

学校积极开展形式多样的教育活动，坚持从实际出发，大力加强教师思想政治、职业道德、法律法规、社会公德等方面教育，坚持以正面宣传教育为主，挖掘和宣传师德师风先进典型，大力弘扬高尚师德，积极营造全社会尊师重教的良好氛围；以反面案例为警示，教育引导教师坚决抵制社会不良风气，牢固树立廉洁从教的意识，进一步营造风清气正的校园坏境。

学校明确工作职责，加强组织领导，落实责任制。校长是此项工作的第一责任人，结合学校的德育教育开展相关活 7

动。另外结合学校实际，完善相关制度规章，建立健全师德师风建设长效机制，为坚决刹住教师收受学生及家长礼品礼金的不正之风提供制度保障。

五、自查情况。

1、落实《教育部关于做好20xx年寒假春节期间有关工作的通知》，开展工作自查

2、学校落实20xx年开学工作专项督导要求，成立以校长为组长工作领导小组开展于20xx年2月28日，3月1、2日全面自查并建立了工作台账、问题清单，制定了整改措施，撰写了自查报告。

清远市清新区太平镇初级中学

20xx年3月10日

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